甘肃中学生去轨道交通学校好不好？近年来，城市轨道交通已成为一种快速发展的交通方式。因此，销售市场对城市轨道交通人才的需求也在上升。如今，虽然中国轨道交通行业缺乏优秀人才，但对现场一线员工的要求是否比管理人员更高。因此，为了更好地顺应市场需求，一些高职院校逐步开始开设城市轨道交通技术专业，主要培养一线技能型人才。
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在我国，城市轨道交通建设自建成60多年来，经历了从无到有、从独行到四通八达的快速发展。特别是进入21世纪后，在经济繁荣和城市化进程加快的推动下，除了城市轨道交通线路在北方、上海和广州的集聚外，城市轨道交通基础设施也进入了全面发展的趋势。
这些数据可以证实一切：截至2008年底，中国10个城市30条城市轨道交通线路的运营里程已达813.7公里；2009年，国*院办公厅申请城市高资产地铁站基本建设8820.03亿元。杭州、苏州、深圳、沈阳、西安等27个城市已加紧筹建城市轨道交通；大连的总运营距离为198公里，在直接轨道交通方面超过了上海。目前，大连市轨道交通运营总里程198公里，已超过上海市轨道交通直达里程；据了解，到2015年，中国将建成158条轨道交通线路，总运营距离将超过4189公里。随着社会经济的快速发展，中国很少有城市会有轨道交通基本建设的要求和相应的基本建设标准。
随着城市轨道交通基础设施的快速发展，我国对轨道交通专业人才的需求可能会日益增加。因此，无论是名校的高端技术人才，还是职业高中的一线技术人才，都将拥有巨大的市场规模和更广阔的发展前景。因此，如果你选择在这个时候学习和培训轨道交通技术专业，你将与中国城市轨道交通基本建设一起起降。
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学校总占地面积120亩，总建筑面积112056平方米。现有在校生4900余人，函授生500余人，教职员工165人。现有教师120人，其中本科以上学历占90%以上，其中高级教师32人，教师76人。学校拥有完善的智能教学设备，建设了水化学、土壤学、土力学、工程力学、建筑装饰材料等实验室、大中型水电试验室、电气教室和电子计算机室。与互联网互联的校园局域网为科研、课堂教学和办公带来了资源优势。图书测试大楼于2002年竣工。学校的公共图书馆有7万多本书和500多种出版物。
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城市轨道交通概况、机械基础、理论力学、建筑装饰材料、工程机械设备、土力学与基础工程、结构设计原则、线路工程项目、地下防水工程、桥梁施工、工程经济与管理方法、工程项目勘察实践、，水文地质实习、产品结构设计、施工现场实习、维修实习、大学毕业综合实习等，以及各高校重点特色课程和实践活动。
教育目标
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培养掌握城市轨道交通基础工程基本知识和专业技能，能够从事城市轨道交通工程项目的设计方案、工程施工、工程监理和维护的高端技术和实践型专业人才。
专业技能
具备城市轨道交通基础工程设计方案、工程施工、工程监理和维护的专业技能。
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