成都市工程职业技术学校如何？—成都职业技术学校怎么样

高考马上就要到了。我对成绩不太好的初中生感到困惑。我能上大学吗？我想上什么样的大学。现在让老师向你推荐成都工程职业技术学校。我相信那些不知道的人不知道成都工程职业技术学校的专业，它位于哪里，学校的地理位置是否好，就业情况如何等等？

学校简介

成都工程职业技术学校（前身为前进职业高中）有两个校区，分别是相府校区和清泉校区。拥有国家汽修实训基地、市政机械实训基地、校企合作红特实训基地三个校内实训基地，形成了“一人两园三基地四品牌”的办学格局。占地262亩，建筑面积8.3万平方米。拥有汽车应用与维修、机械加工技术、电子电器应用与维修、旅游服务与管理、服装生产与生产管理、学前教育、电子与信息技术、物流服务与管理、会计与建筑工程建设等10个专业，有超过4500名学生。现拥有国家汽车维修培训基地、国家职业技能鉴定机构、省级示范专业2个、市级机械培训基地1个，固定资产2亿多元。学校培训实习场地总建筑面积18718平方米。所有专业都有配套的培训和实践仪器设备。10个专业共有仪器设备1394余台，其中大型仪器设备60余台，总价值超过4000万元。

特征

经过广泛调研和努力，学校得到了四川省职业技术学院（省教育厅直属两所高职院校之一，以汽车机械和骨干专业为主）、四川省农业运输车辆协会、四川省汽车工程学会、四川省教育厅等单位的大力支持，成都艾斯汽车有限公司、成都飞亚曲轴厂等省内知名企业，拟以学校汽车应用与维修专业为基础，结合上述相关学校、协会、专业，组建股份制职业技术学校（学院），名为成都汽车技术学校（学院），社会和企业。

同时，在汽车应用与维修专业的基础上，增加与汽车行业相关的基础专业，如汽车美容专业、汽车销售专业等。。。培养汽车行业中高级技术人员和汽车销售人员。

积极开展校外培训，提高在岗职工的技术水平，在省内外培养更多合格的汽车行业技术人员，使学校成为西南地区汽车行业人才成长的基地之一。此外，学校还拥有一处占地近万平方米的校址，交通便利，水电设施齐全，可充分利用校址办汽车应用与维修学校（所）。目前，学校正在寻找国外优质职业教育资源与学校合作，努力打造西部汽车产业人才基地，实施西部大开发战略部署。

主意

护理专业简历里面都包括什么

目标：重视道德，增强技能，自信，成才

管理：团结、高效、务实、求实

办学：基础广泛，模块灵活，技能强，效率高

学生：合格+专业=复合型人才

学校专业

汽车应用与维修专业（省级重点专业）：培养目标：培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，应用现代科学技术，具有较强实践能力和创新精神的新一代高技能人才，并从事现代汽车维修、装配、性能测试、维修业务接待、销售和保险生产一线。

主要专业课程：汽车机械基础、汽车英语、汽车文化、汽车结构、电路与电子技术、汽车电气设备与维修、汽车维修企业管理、汽车金属材料、汽车发动机、汽车底盘、汽车美容、汽车电子电路、，汽车拆装维修、汽车维修、汽车故障诊断、汽车钣金、汽车喷涂、汽车驾驶实习等。

技能证书：钳工中级证书、汽车修理工中级证书。

2022护理学专业

注：“中德”汽车机电工程师国际班采用德语教学模式。毕业后推荐在梅赛德斯-奔驰、宝马等知名汽车制造维修企业工作。

机械加工技术专业（省级重点专业）

培养目标：本专业主要培养从事普通车床、数控、焊接、机修、CAD等机械加工操作、通用工艺规程制定、机械设备安装调试的中初级技术人员和基层生产组织管理人员。

主要专业课程：机械制图、机械钳工、电工基础、机械基础、金属材料与热处理、车削理论、车削技能、公差与配合、焊工、数控仿真、编程、CAD、制图、测绘、基础钳工、机械钳工等。

技能证书：车工中级证书、钳工中级证书、CNC中级证书。

电子电器的应用与维护

培养目标：本专业具有电子电气设备组装、调试、销售、维修等方面的专业知识和综合专业能力，能够在电子电气设备生产、服务和运营的第一线工作。

主要专业课程：电子基础、电子技术基础、电子测量与仪器、PROTEL、EWB、电子电气产品市场与操作、电子技能与培训、电子技能培训、PLC、单片机、维修电工、冰箱与空调维修培训等。

技能证书：电工证、无线电调试证。

物流服务与管理专业（市级重点专业）

专业特点：朝阳产业师资力量雄厚，区域经济优势突出，培训设备一流，就业前景良好

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展的实用技能型人才。毕业生能胜任仓储、配送、运输、货运代理、物流信息处理、集装箱堆场作业、叉车驾驶等岗位。

主要专业课程：物流基础、管理原理、运输管理、配送中心管理与运营、物流信息技术、仓库管理、物流营销、会计学基础、统计学基础、叉车驾驶等。

技能证书：物流人员证书、叉车驾驶证、计算机办公自动化中级证书。

会计职业

专业特点：学校历史悠久，师资力量雄厚，学生综合素质高，就业前景良好

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展的实用技能型人才，将优秀毕业生输送到对口院校。毕业生可以胜任会计、出纳、市场营销、统计等工作，也可以进入高校深造。

主要专业课程：基础会计学、基础统计学、企业财务会计、基础审计、算盘与现金盘点、会计电算化、市场营销等。

技能证书：会计证书、会计电算化证书、计算机办公自动化中级证书。

计算机应用专业

专业特点：时效性强，师资水平高，培训设备充足，学生实践能力强，就业前景好

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展的实用型综合技能型人才。毕业生具备办公室文档编辑与处理、信息收集与整理、图形与图像设计、网页设计与创作、动画设计与创作、计算机组装、维护与销售等方面的能力。

主要专业课程：计算机应用基础、互联网应用、办公自动化、中英文文本输入、计算机组装与维护、通用工具软件、平面设计、动画设计、网页制作等。

技能证书：计算机办公自动化中级证书和计算机操作员证书。

服装设计与技术

目的：培养服装设计师、服装设计师和服装形象设计师。

主要专业课程：服装设计、服装结构设计、服装形象设计、服装营销、服装展示、美容化妆等。

教学模式：在校期间，学生在纯服装、安德美服装、韩国美尚美服装公司等知名企业进行实地实习，与行业对接。

技能证书：展示证书、制版证书、工匠证书、美甲师证书、美容师证书、营销证书和普通话等级证书。

学前教育专业（学前教育）（市级重点专业）

培养目标：幼儿教育和管理人才

主要专业课程：幼儿教育心理学、声乐、键盘乐器演奏、舞蹈、艺术、自然科学基础知识、幼儿文学、幼儿口语、幼儿教育学、幼儿园活动设计与实践、幼儿园艺术体操、幼儿保健等。

教学模式：学生依次在我校牵头的祥福镇中心幼儿园、巨树幼儿园、恒正和幼儿园、川华幼儿园进行教学实习，与行业无缝对接。

技能证书：普通话二级甲级证书（与教师资格证书申请挂钩）、护士证书、营养师证书、各表演专业等级证书等。

旅游和酒店管理

培训目标：导游口译、旅游服务与管理、酒店、酒店服务与管理、茶水服务与管理人才。

太原市杰特职业技术学校

主要专业课程：餐饮服务与管理、客房服务与管理、导游业务、中国旅游地理、旅游概论、旅游史、导游基础知识、旅游心理学、体育礼仪、茶艺、茶艺服务与管理、插花、调酒技术、咖啡服务等。

教学模式：在校期间，学生将在望江酒店、城飞酒店、凤凰湖天全酒店、华夏旅游、乘务旅游等企业进行教学实践，与企业无缝融合。

技能证书：导游证、餐厅服务员证、客房服务员证、茶艺等级证书、花艺等级证书、普通话等级证书。

建筑工程

培养目标：住宅建设和路桥生产一线应用复合型人才。

就业方向：适合建筑企业、房地产公司、建筑劳务公司、市政建设、道路桥梁、建筑装饰公司等工作或申请高职院校专业对口。

技能证书：施工员中级证书、资料员上岗证书等，钢筋工操作证、砌体工操作证、抹灰工操作证、混凝土工操作证等工种操作证。

主要部门

航空学校成都

清泉校区：机械加工技术、服装制造与技术、电子电器应用与维护。

祥福校区：机械加工技术、旅游服务与管理、学前教育、汽车应用与维修、建筑工程建设、计算机应用、物流服务与管理、会计。

实践训练

1.校企合作，实现企业与学校互利共赢

（1） “把企业引进学校”的生产性教学

学校引进成都宏特汽车配件有限公司、成都成华机械有限公司、成都展华机械有限公司、成都华仙服装有限公司共同建设学校培训基地，实施“双轨制”教学模式。学生分批到基地进行“生产型”教学培训，生产产品，体验工作，实现学生与工人双重身份的有机结合。

到目前为止，仅机械加工技术专业就有2200名学生参加了“以生产为导向”的教学和培训，生产了40万件产品，实现产值5500万元。通过生产和培训，提高了学生的综合技能，实现了校企双赢的最佳效果。成都市副市长傅永林肯定了这一举措：“这是真正的学习、探索和创新”。

(二) 《来料加工》的教学制作

学校利用教学实习车间为企业在教学过程中加工产品。企业产品加工的全过程不仅是学校教学、学生实践训练和技能提高的过程，也是学生成为“准工人”和生产者的过程。学校为成都展华机械有限公司提供了5万多件“来料加工”、“法兰加工”、轴套零件、1000多件焊件、1200名学生，实现产值400多万元。

(三) “订单式”培训与校企无缝对接

学校与青白江区、成都高新区20多家知名企业合作，共同举办“板城钢铁班”、“天马轴承班”、“富士康班”、“伟创班”、“ace班”等“订单班”，为企业培养人才。实现了人才培养与企业需求的无缝对接。

(四) “岗位实践”，走进企业课堂

学校先后与数百家企业建立了就业合作关系，与30多家企业签订协议，共建学生岗位实习基地。通过在职实习，学生可以将理论知识转化为实际操作技能，在真实的工作环境中培养严谨的工作作风、良好的职业道德和素质，实现学生学习与工作、“实习生”与“准员工”的无缝对接。

2.校校合作优势互补效益提升

学校与高职院校合作，采取联合办学、综合职业一体化、与发达地区职业学校合作、与少数民族地区职业学校合作等形式，优势互补，促进学校教育教学质量的提高，为经济建设培养人才。近三年来，共有755名学生进入高职院校，274名普通高中学生前来学习技术并成功推荐就业，120名彝区学生来学校接受优质职业教育，为彝区建设培养人才。

3.探索国际合作办学

学校与卡布肖、西固大学、浩阳文化交流中心、四川伟泰导游服务公司合作，为学生出国留学和就业提供途径。

荣誉

初中毕业能学汽修

学校连续三年代表四川省参加全国高职院校学生技能竞赛，多次获得一等奖、二等奖、三等奖，居四川省前列。

学校作为国家重点中等职业学校，依托专业优势、设备优势和师资优势，以国家职业技能鉴定院为平台，立足青白江，积极开展全市各类培训。同时，学校依托地方政府各部门，积极开展社会化服务，举办了农业劳动力培训、阳光培训、在职培训、绿色培训、创业培训、新市民培训等一系列专项培训，充分体现了学校服务区域经济发展和社会的宗旨。学校多次被评为四川省职业教育先进单位、成都市教育先进单位、成都市首批示范中等职业学校、成都市文明单位。学校是市级文明单位、市级校风示范学校、成都市国防教育先进单位、市级专业技术继续教育基地、市级国防教育先进集体、市级绿色学校、成都市职业教育先进集体，四川师范大学教育实习基地中国教育研究院管理分院、四川职业技术学院青白江校区组员，被区劳动局批准为国家职业技能鉴定站，学校工会获得区级劳模之家，学校党支部荣获“先进基层党支部”称号。

当然，具体的成都工程职业学校只能由学生自己体验。以上是老师了解的成都工程职业学校的总体情况。此外，我祝愿所有高三学生在考试中取得好成绩，进入一所好大学。