幼儿教育专业一直受到大家的关注，也是大家都想掌握的专业。每年都有大量学生申请幼儿教师的专业学习和培训，每个地区都设立了许多幼儿教师学校。因此，学生选择的地区也非常大，在选择学校时很难选择就读哪所学校。我建议在选择学校时，可以从学校的教学历史、时间、教学水平、师资等层面进行充分考虑。
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学校非常重视职业现代化。学院设有两个省部级示范专业（工艺美术、服装设计与加工技术）；有五个地级示范专业（幼儿教育与保健、广告、装饰与制作、进出口贸易、计算机动画和秘书工作）。我们还提出了新专业基本建设的总体目标：力争成为国家示范专业、省部级专业和两个地市级专业。进一步打造我校知名品牌专业，发挥现有专业优势和特色，使其始终处于我省同类学校的领先水平，甚至在全国具有一定的声誉。
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我院是省教研组专门从事工艺美术、幼儿教育和保健的专家学校（2001年曾任省教研组副校长）。我院省部级示范专业服装设计方案及加工技术不仅是省教研组副院长学院，也是中国专业技能服装评价的产业基地，负责全省服装职业技术培训和职业技能考试。
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学校专业设置以市场为导向，融入长三角，与上海滩相连，培养适应区域经济发展、促进社会经济发展的各类专业人才。专业设置符合“没有人拥有我，我会坚强，我坚强，我优秀，我优秀”的标准。整合原有专业，进行分类，促进课程改革。积极鼓励学生接受跨学科、跨学科的文化教育，为大学生自主学习创造自然环境，构建“一个专业、多个能力”的混合型人才培养模式，确保培养出来的优秀人才能够融入社会发展的市场需求。同时，在学生自主学习的过程中，要大力加强教师的引导作用，加强文化艺术基础知识和专业技能的实践。这样，它不仅为大学生就业提供了足够的专业技能；它也为未来的继续教育（入学）奠定了坚实的基础。
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学校高度重视并开展全方位的职业指导，使高校毕业生实现就业、自主创业和招生。在就业指导工作中配备了相应的机构——招生就业办公室，提供详细的就业指导和支持，加强对学生就业服务的支持，努力拓宽大学生就业模式。高度重视实习阶段，打造17个实习产业基地，通过多种方式加强对学生的宣传策划，通过多种方式发布各种就业信息，做好学生就业和就业后服务项目。
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幼儿教师专业毕业后，学生的工作任务是与3~6岁的孩子相处。孩子们都天真、可爱、开朗、浪漫。因此，对于选择学前教师专业招生的学生来说，未来的工作任务也非常轻松。在儿童学校期间，学生必须充分利用学校的专业知识。他们学到的专业知识越多，他们的技能越好，之后，学生的就业水平越高，可供选择的选项越多，领域越高。
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