随着时代的发展和时代的发展趋势，以及未来医学领域的发展，在当前的学生就业环境和学生就业形势下，选择卫生学校是一个很好的选择。对于中学生来说，选择立即进入卫生学校是一个非常好的选择，卫生学校在工作和员工福利方面相对稳定。一些学生想向卫生学校报到，但他们不知道重庆的卫生学校有什么。事实上，成都有很多卫生学校，每一所都不一样。让我们看看。
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重庆南鼎环境卫生学校
学校设备：学校位于重庆市沙坪坝区歌乐山洞（靠近新桥医院）。学校环境优美，窗户绿油油的，风景秀丽，四季鲜花盛开。占地80余亩，总建筑面积48160平方米。学校拥有完善的服务设施和机械设备，4G无线网络覆盖全校。拥有专业的互联网电子机房、电子图书馆、多功能电子教室、多媒体系统、双控系统等。课堂教学实践的核心功能完善，设备精良，技术专业特色独特。医学基础知识实习区内设有生物科学馆、解剖标本室、病理标本室、体检室等。专科医疗实习区设有40个实训室，包括内外科、妇科、儿科、ICU和咨询室。配备了数字化应急医药态势模拟训练系统软件、模拟电子设备标准化教学管理系统、OSCE试题智能管理系统等多种现代化教学设备。教学设备和机械在同类中等职业学校处于领先水平。学校建有标准化的塑料操场跑道、篮球场、足球场、羽毛球场、健身室等。教室配备信息化教学机械设备、供暖空调、手机充电插头等；宿舍内设有供暖空调、电热水器等服务设施。学生餐厅干净整洁，可容纳2000人。酒店提供20多种菜肴供学生自主选择。
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师资：学校师资力量雄厚，师资队伍结构合理，素质优良，业务流程精湛。现有教师156人，其中高级职称教师37人，研究生学历教师9人。“双师型”教师占教学队伍的50%以上。聘请高等医学院校教师开展大中型医院的技术课堂教学和门诊服务。具有多种社会经验的学者被任命为“教练型”教师，指导学生实践综合实践课程。学校还要求中等职业学校学生参与高职院校分类试题的课堂教学。具有丰富多彩高中教学经验的教师必须具备专业的课堂教学能力。目前，该校教师能够满足各技术专业和管理层次的教育要求。
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学校文化艺术：重庆卫生学校成立了以专家教授、原全国政协常委、市委副书记、市人民政府常务副市长窦瑞华、青晓敏为代表的权威性专家咨询协会，曾任重庆市教委办公室主任、专家教授。曾任四川省医学教育协会会长、重庆市医学教育协会会长、重庆医科大学护士护理学院医学教研组组长的王教授担任该校重点学科“护士护理学”的带头人。学院技术骨干由重型医学院、甲级医院等高等院校的专家教授、副教授、医学卫生研究生和博士生组成。
学校招生：重庆卫校还积极与重庆医科大学、重庆医学院、重庆三峡医药学院等高校合作，为学生接受医疗卫生高等职业教育创造良好条件。根据调查，从2011年到2012年，重庆医科大学共招收了101名重庆卫校学生，占重庆医科大学公布的140名此类项目学生的72.15%。近两年来，贵校以96.8%和98.62%的成绩刷新了重庆市医药卫生高考的最高录取记录。在2013年重庆市对口高职院校“护士护理自主招生”高考中，贵校学生再次获得全省第一名，并在全省前十名中学中获得八名。
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学校简介：三峡合作职业大学是在中国教育体制改革的深层次发展趋势下，于1993年9月经重庆市政府批准的一所综合性学校，引人注目的越马三峡工程，以及三峡库区移民投资、开发和设计基本建设中高职院校优秀人才的紧缺。学校的主管部门是重庆市教育委员会。中国共*党三峡合作职业大学党委于1996年6月经市委办公室批准成立，1998年4月经市委、市政府教育工作委员会批准成立。目前，它是一个基层党组织，有一个总党支部、七个党组织和68名共*党员。该校目前有4000多名学生。有汽车、航空、电子商务物流、电子计算机、对外经济贸易、卫生和幼儿教育等20多个技术专业。现阶段，学校已积极审核并上报“转”为高职院校。转学后，学校将坚持“仁教育人、职教惠民”的办学理念，以培养具有创新思维能力、全球视野、中华民族文化遗产、，对外界的开放和工艺精神。
办学特色：社会发展急需高技能人才和专业人才。传统的教学方法只注重基础理论的课堂教学，而不注重实践技能考核的形成，使学生在入职后能够学会技能。这些刚从大学毕业的学生很难找到工作。针对这种情况，学校选择了集中学习与专业技能塑造并重的教学方法，并增加了相应的专业技能边缘课程内容，以增强学生的综合适应能力。院校学生参加该领域主管部门举办的职业资格培训和考试。专业技能与技术加文凭技术、双技术学习，在传统学术提高的基础上，加强技术在文凭技术中的应用，将学生塑造成结构合理、素质较高的综合性专业人才，以适应社会经济发展和现代化建设的需要。
在就读了上述卫生学校的信息后，学生们坚信你对学校也有了大致的了解。学生可以根据自己的前提和意愿选择合适的学校。上面的学校都很好。学生可以通过比较进行选择。小编希望大家在学校努力学习，不要颓废。小编希望大家们最终都有一个美好的未来。
