普通高中和国际高中的优缺点是什么

2022-05-15 14:22:38文/

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继续教育的方向和选择的范围是不同的

这是普通高中和国际高中最明显的区别。普通高中生通过国内教育途径，通过高考，获得系统内的大学。

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不同的本科生选拔方法

在普高，高考成绩占绝大多数，一年只有一次机会。大多数外国本科生采用3+1的综合和整体评估。3指标准化分数（GPA、sat和语言分数）。他们有机会参加多次考试，并可以继续尝试，直到他们认为自己的成绩最好。

相对而言，高考强调标准化。总分很高，志愿者填写得很好。你可以选择你想去的学校。然而，外国本科生入学允许学生多次参加标准化考试，并申请成绩最好的考试。它也更加强调个性。还需要检查申请文件、学生经历和面试表现等软实力（即1部分），最后综合考虑是否录取。

不同的课堂气氛

大多数普通高中都有超过40人的大班授课。以AIP国际艺术高中为代表的大多数国际化学学校都是小班授课，每班人数不到25人。老师可以充分照顾每一个学生。

普通高中的教学方法以知识灌输为主，互动参与为辅，注重结果导向。AIP国际艺术高中国际学校以整体教育为理念，注重学生素质，教学方法多以学生为中心。AIP国际艺术高中在和谐开放的探究和项目学习氛围中，充分发挥学生的积极性、参与性和独立探究能力。

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课程

由于普通高中和国际高中的目标不同，课程也有所不同，有其自身的特点。

普通高中的课程分为文科和理科。最近，国家实施了新的高考改革，让学生有权选择自己的考试，并逐步与国际标准接轨。在课程方面，新的高考改革政策主要体现在它不再分为文科和理科，而是六门学科中的三门，再加上语言的数量，被称为“3+3模式”。超过20个选项需要学生仔细思考并做出仔细的决定。

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国际高中的课程设置主要以***、AP和IB三门国际主流课程为基础，学校根据自身办学方向和升学条件选择一门或多门课程进行教育教学。由于继续教育的目标是外国大学，学校课程将主要涵盖相应的语言课程、学术课程、识字课程、继续教育课程等。总体课程是多样化和个性化的。学生可以根据自己的优势、兴趣和未来的职业方向选择课程，全面提高自己的学术能力和个人素质，实现与国外大学的无缝对接。

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