泸州学前师范学校舞蹈教育专业招生情况介绍(技校专业介绍)
2022-06-11 03:06:56文/学前师范学校音乐教育专业主要介绍2022年学前师范学校音乐教育专业的招生手册、招生要求、招生条件、专业课程等信息。如果您对学前师范学校音乐教育专业感兴趣,欢迎您填写右侧的报名表。学校的正式老师会尽快回答你的问题
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一基本信息
二专业人员简介
音乐可以促进儿童想象力的发展。幼儿期是一个以形象思维为主的时期,也是一个通过重塑想象逐步自我创造和发展想象力的时期。儿童在内容丰富的音乐活动中运用想象力进行创作。例如,有了活泼的旋律,孩子们可以想象一只鹿在奔跑,一只兔子在跳跃等。在此基础上,他们还可以创造性地想象自己快乐的玩耍情况。音乐和语言有着非常密切的关系。音乐教学不仅要培养儿童的音乐素质,更要全面促进儿童身心的和谐发展。
三主要课程
学前教育、学前教育、特殊教育、教育技术、初等教育、教育管理、基础教育、乐理、声乐、视唱练耳、钢琴、英语教育、中国语言文学教育、中国教育、乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基金会、,政治教育、思想政治教育、学前心理学、学前教育、学前健康、大学语文、大学英语现代教育技术、舞蹈、合唱与指挥、艺术概论、幼儿园音乐教育指导等。
四入学要求
1、普通考生必考科目等级为4C1,艺术类考生必考科目等级为4C。
2、热爱学前教育,品行端正,身心素质良好,五官端正,无传染病,无精神病史,符合学前教育教学需要。
3、思想进步,遵纪守法,身体健康,适应全日制学习。
五培训目标
音乐教育专业培养具有基本音乐理论、基本知识和基本技能、一定音乐研究能力和管理能力的复合型音乐人才,培养适应素质教育的新一代小学音乐教师。具有较强的声乐和器乐演奏能力、音乐欣赏和辨别能力,掌握音乐作品的分析方法,具有一定的音乐创作能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文学艺术活动和竞赛的能力;具有一定的音乐教育和科学研究能力。
六就业指导
1、中小学、艺术院校音乐教师;
2、专业文艺团体演出、歌手、创作者;
(三)社会儿童艺术培训机构、少年宫、儿童之家的音乐教师、音乐指导员;
(四)各市、县文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理人员、参赞,以及文艺演出、竞赛等活动的组织者。
5、以独特的思维和艺术专业水平的审美,为各机构、企业组织策划各种活动,如户外宣传、品牌推广、产品研发、内外年会等。
七音乐教育专业知识
1.D.C是意大利语中dacapo的缩写,意思是从开头到结尾反复出现。
2、养成良好的歌唱习惯:无论是站着还是坐着,都要保持自然放松的状态。头部挺直,眼睛直视前方,双手悬垂在身体侧面,小腹收缩,全身有积极运动的感觉。不要大声喊叫或唱歌。
3、声音分类:人声可分为三类:儿童声音、女性声音和男性声音。