教育部召开落实习*平总书记重要回信精神 加强“优师计划”培养暨师范教育协同提质计划工作推进会
2022-11-24 00:55:45文/11月7日,教育部在北京师范大学召开落实习*平总书记重要回信精神加强“优师计划”培养暨师范教育协同提质计划工作推进会,围绕贯彻落实党的二十大精神和习*平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生的重要回信精神,深化教师教育供给侧结构性改革、提升师范人才培养质量进行工作部署。教育部党组成员、副部长孙尧出席会议并讲话。
四川省人民护士学校多少分
会议指出,党的二十大对加快建设高质量教育体系、促进教育公平、培养高素质教师队伍做出了全面部署,要深入学习贯彻党的二十大精神和习*平总书记重要回信精神,进一步推进教师教育协同创新,加强教师培养,为祖国和人民最需要的地方培养输送“四有”好老师,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和***人奠定师资基础。
会议强调,贯彻落实习*平总书记重要回信精神,要放眼教师教育全局系统谋划,加强统筹。要从推动教育均衡发展增进民生福祉、实施科教兴国战略培养创新人才、有效衔接乡村振兴助力共同富裕的高度,深刻认识加强教师教育的重要意义。
会议提出,要实施好“优师计划”和师范教育协同提质计划,为欠发达地区培养造就一支下得去、留得住、教得好的高质量教师队伍。一要优化培养主体。在发挥部属师范大学示范引领作用基础上,充分调动包括东部在内的全国高水平地方师范院校参与“优师计划”培养,同时深化协同提质合作,引领教师教育学科专业内涵建设和协同发展。二要优化专业设置。根据定向县教育发展需要订单培养、定向使用、精准补充,特别要重视科学教育、工程教育、中等职业教育等方面的教师培养。三要优化内容模式。结合国家教育数字化战略行动计划,积极发挥国家智慧教育平台的作用,探索教师教育数字化的路径与方法,提高师范生的数字素养与技能。四要优化结构布局。通过“优师计划”和师范教育协同提质计划,加大对欠发达地区本科层次教师补充力度,加强对薄弱师范院校的指导,支持符合条件的师范高等专科学校升级为本科院校,实现省域内教师培养供给升级。
会议以线上线下相结合形式召开。吉林、广西、云南、青海教育厅及教育部直属师范大学、有关高校负责同志在会上作了交流发言。教育部教师工作司、中国教师发展基金会,各省(区、市)教育行政部门,“优师计划”培养院校、师范教育协同提质计划参与院校及相关单位负责同志参会。
校企深度融合,人才培养
泸州天星影视艺术学院
四川省旅游学校占地面积
2020年重庆中专卫校招生多少人
最新文章
2022第二届全国蜀学论坛在西华大学举行
北京市加大优质教育资源供给 推动特别教育高质量发展——特殊教育质量提升
电子科技大学成都市学院:强化“五项”措施,不断提升学生毕业设计质量
天府新区通用航空职业学院:多措并举做好《反电信网络诈骗法》宣传工作
深入学习宣传贯彻二十大精神 办好人民满意的教育
教育部办公厅等十二部门关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的意见
2022年四川省大学生机器人大赛举行时间——2022年四川省大学生机器人大赛举行
四川西南航空职业学院:“三全”并举,抓好新时代大学生国防教育
![](https://tu.058ss.cn/2022/08-04/d5a4860e2b32b64dfc95388462b29707.jpg)
热门文章
对十三届全国人大五次会议第2948号建议的答复——《对十三届全国人大四次会议第5834号建议的答复》
教育部:我国专任教师总数从2022年的1462.9万人增长到2022年的1844.4万人,增幅达26%
西华大学博士点建设——院士领衔,西华大学新成立一中心一基地
关于政协第十三届全国委员会第五次会议第04078号(教育事业类412号)提案答复的函
教育部曝光八起违反教师职业行为十项准则典型案例——教育部公开曝光第十批7起违反教师职业行为十项准则典型案例
“到祖国和人民最需要的地方去”(到祖国和人民最需要的地方去读后感)
教师队伍发生格局性变化:2022年教师资格考试报名人数1144.2万人次——2021下半年教师资格证报名人数
教育部:“特岗计划”为中西部乡村学校补充103万名教师(今年全国计划招聘特岗教师8.4万余名)
![](https://tu.058ss.cn/2022/08-04/f648bb5f7dabf77471b97b34d7f02f46.jpg)