乐山师范学院：以德为本，以人为本，重视人才，引进与教育并举

2022-05-16 10:31:19文/

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近年来，乐山师范学院将“人才强校”已被确立为学校事业发展的重要战略。我们坚持“以人为本、人才第一”的工作理念，紧紧抓住人才建设难题，努力解决学校事业发展与人才需求的矛盾，努力协调人才数量与质量的关系，培养和聚集一批优秀人才，不断提高学校的声誉、水平和质量。

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以德为本构建高尚道德教育生态

乐山师范学院高度重视师德师风建设。乐山师范学院通过庆祝和表彰教师节、师德承诺、师德师风建设等活动，举行了新教师入校宣誓和老教师荣休仪式，并选择了树木“师德楷模”、“最美的年轻教师”、“我心目中的好教师”等先进典型，引导教师立身、学德、教德，培养一支师德高尚的教师队伍。目前，乐山师范学院已涌现出全国优秀教师2人，2名省级教学教育名师，4名省级教学名师，24名“师德模范”，12名“最美青年教师”。

同时，乐山师范学院加强师德监督，严格执行师德负面清单制度，坚决查处教师不端行为。

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发展引进与教育并举，激发人才创新活力，壮大学校

乐山师范学院加强了顶层设计，完善了协作高效的人才工作领导体系，包括完善了学校要全面深化改革，完善有效的人才工作机制，特别是在人才获取、使用、竞争、评价、激励和流动机制上大胆创新，改革人才培养体制、人才管理体制和人才分配制度，进一步完善专业技术岗位考核录用制度和分类管理用工制度。通过制度创新、机制创新和制度创新，可以有效激发人才的创新活力，增强高校实力。近年来，学校获得四川省科技进步三等奖等荣誉；在人文社会科学领域，乐山师范学院近三年共获得四川省社会科学优秀成果奖一、二、三等奖8项。一批年轻学者正在迅速成长为大学的科研力量。

以人才为本，打造智力聚集的人才高地

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乐山师范学院继续推进人才强校战略，该战略已陆续提出并实施“硕士助理项目”、“青年教师博士项目”、“教授博士双百项目”，以及一流教师队伍建设、“双师双能”教师队伍建设、人才强校支持项目等一系列项目，对教师队伍和高层次人才队伍建设提出专项规划。同时，学校结合转型发展的需要，引进国内外高层次、高层次的优秀青年人才，从职称评定、平台建设、团队培养等方面提供政策和资金支持。到2022，正高级职称教师、副高级职称教师和博士学位教师的净增长分别增长了6.4倍、1倍和35倍。学校有6人享受国家特别津贴，3人获得“四川省有突出贡献的优秀专家”称号，6人获得“四川省学术技术带头人”称号，23人获得“四川省学术技术带头人后备人选”称号，50人被授予乐山市“嘉州人才”等优秀人才称号；有157名具有海外学习经验的教师和441名“双合格”教师。来自武汉大学等国内外知名大学的一大批学者和教授担任该校的特聘教授、兼职教授、客座教授和名誉校长。

未来，乐山师范学院将与时俱进，与时俱进，紧紧抓住国家、省、区发展的新机遇，继续发扬光大“敢为人先，精益求精”的音乐家精神，决心自强不息，克服困难，锁定目标，落实措施，汇聚世界各地的人才，不断开创学校人才工作的新局面，努力建设具有鲜明特色的一流省级师范大学。

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