成都市文理学院：坚持“五个重点”推进学生工作

2022-05-09 15:43:10文/

在成都文理学院党委的领导下，成都文理学院的学生工作体系坚持政治指导，以学生为中心“五个重点”，运用系统思维，跳出学校工作看学校工作，立足全局看学校工作，着眼长远看学校工作，准确认识变化，积极寻求变化，积极应对，抓住重大机遇，开创学生工作新局面。

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注重理论，增强思想意识和行动意识。进一步开展爱国主义教育。

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着力完善机制，增强教育合力。加快完善教育体系，全面推进“三个完整教育”体系和机制建设，加快完善德、智、体、美、劳全面培养教育体系，把道德建设和育人的根本要求融入学生工作的全过程和各个领域。加强内外部教育资源整合，不断加强内外部生态资源整合。全面推进“辅导员+班主任+导师+班主任+导学生”工作机制建设；推进“三全”工作机制落实，开展“三全”示范院系建设。

突出重点，提高工作效率。按照标准学校的评估要求，努力满足评估要求，加强学生工作有效性的显性成果建设。积极开展学生思想政治工作品牌建设，培育更多校本原创学生作品品牌。继续加强和改进学生心理健康教育，促进学生身心健康全面发展。

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注重团队建设，提高工作能力。始终把思想建设摆在辅导员工作的首位，不断提高辅导员自身和工作的政治思想觉悟。加强辅导员的引进，吸引和选拔更多优秀人才加入辅导员队伍。完善辅导员荣誉体系、培训体系和职业发展支持体系建设，准确赋权教师提高自身素质和能力。继续改进“三记四显五用”工作方法，营造创新卓越的良好氛围。

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注重精细化管理，夯实安全基础。切实维护学校的安全稳定，从政治的高度确保学生群体的安全稳定，筑起牢固的思想政治安全学术和工作防线，严格而严密，认真而务实，科学准确地做好学生群体的疫情防控工作。继续做好线下矛盾隐患排查处置工作，继续继承和利用文理学院建立的“124”学生工作面对面机制。努力做好安全稳定预测工作，再次把安全稳定工作摆在首位。

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