四川建筑职业学院：积极探索高职院校土木工程课程的思想政治模式，注重灵魂铸造和教育

2022-05-09 15:27:19文/

四川建设职业技术学院坚持“立德立志、建才务实”的校训，树立“培养鲁班***人、服务城乡建设”的办学理念，打造“***合作、多元建设”的办学模式。近年来，学院积极探索高职院校土木工程课程的思想政治模式，以铸魂育人为重点，全面推进教材建设。最近出版了36部思想政治课特色教材。他们的成就和成就在首届全国优秀教材奖评选中得到了集中体现和高度认可。

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使用专业+知名思想政治教师主编来反映本课程的思想政治理念。教材主编为学院专业课程教师、学院新时期鲁班课程思想政治教学研究中心专兼职研究员。他们中有教授、高级工程师、四川省著名教师和四川省有突出贡献的杰出专家。他们是享受国*院政府特殊津贴的人员，是国家建筑职业教育领域的知名专家，在土木工程和思想政治教育方面有深入的研究和较高的造诣。他们在课堂教学中不断深入地实践课程思想政治，在专业课程教材的编写和修订中巧妙地融入了思想政治的相关内容，在新教材中很好地体现了课程思想政治理念。

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实施校企合作发展，体现“职业导向”理念。教材编写组的专家们都有建筑行业的工作经验。他们要么是长期工作在建筑行业第一线的兼职教师，要么是具有建筑行业专业资格和企业兼职经验，熟悉行业各方面专业要求的高校教师。教材编写突出了高职教育的类型特色，成功构建了建筑工程专业课程内容体系，体现了典型岗位（群体）的职业能力和素质要求，适应了职业教育专业教学改革的需要，当今建筑行业和企业人才的知识和能力结构，以及岗位素质。

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深化产教结合，体现产业教育功能。教材编写团队深入企业一线参与生产和研究，针对土木工程职业和岗位的素质、知识和能力要求，确定教材建设重点，匹配专业人才培养规范，在生产过程中挖掘素材，特别注重与主流生产技术对接，按照国家最新标准和规范，将行业工业发展的新技术、新工艺、新材料、新设备融入教材，实现了学校教学内容与行业发展前沿的对接，有效克服教学内容与产业发展脱节的顽疾。将企业文化和企业精神有机地融入教材的相关章节，包括土木工程专业岗位质量应具备的绿色环保意识、鲁班精神、安全意识、质量意识等教育要素，从而有助于实现土木工程专业岗位的教育目标，体现教材的教育功能。

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内容呈现多样化，支持丰富的教学资源。根据职校学生的特点，教材创新了教材的形式，实现了内容的多样化呈现，在教学中能充分吸引学生的学习注意力；教材开发了平面动画、三维动画、知识点视频、MOOC教学视频、案例库等数字资源。大部分教材由国家优质资源共享课程、国家专业教学资源基础课程和网上开放课程支持；同时，建立了具有土木工程特色的思想政治内容资源库，收集了5000余种思想政治教学资源，辅助教材使用；因此，使用教材的教师可以充分利用配套的课程资源，实现翻转课堂和混合教学。使用教材的学生也可以利用上述资源实现自主学习，这为教师实施“三教”改革和学生自主学习提供了便利，丰富了教学资源。

四川建筑职业技术学院教材建设坚持以职业为导向的基本理念，坚持专业与思想政治相结合的基本理念和实践，得到了广泛认可。先后获得国家优秀教材一等奖二等奖和国家教材建设先进个人一项。《建筑结构》教材获国家第一届优秀教材奖二等奖，先后被认定为四川省高职院校优秀教材、“十一五”国家职业教育规划教材，住房和城乡建设部土木工程专业“十二五”和“十三五”教材，国家精品课程和精品资源共享课程配套教材。自第一版出版以来，该教材已再版37次，累计发行13万多册。在我国100多所高职院校的专业课程教学中，它被选中。

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