宜宾学院：扎根本地，培养德才兼备的优秀农村教师

2022-05-09 14:17:09文/

教师是教育的基础，是教育复兴的源泉。培养高素质教师是建设教育强国的重要举措。宜宾学院一直秉承教育的初衷，承担着为当地基础教育培养人才的责任。2015年，学校启动优秀教师培养计划，把农村作为师范生未来发展的主战场。学校通过“试点示范全面推进”的路径，以优秀教师培训理念为指导，在全校师范专业实施省级优秀农村教师培训计划。

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构建德才兼备的优秀农村教师培训体系。学校以培养“热爱教育理想、践行师德规范、胜任教学实践、具有育人能力、学会创新发展”的师范生为目标，合作构建了整合师德培养体系的优秀农村教师培训体系，教师专业技能培养体系、实践教学体系、创新创业体系。“德、能、美”的新理念体现了德、知、能、质的力量与统一，将知识、能力、道德有机地结合起来，实现教育与人才的真正统一。

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宜宾学院以建设优秀农村教师为目标，努力打造优秀农村教师德、能、美的培养平台。学校建立了教师技能培训中心，加强学生语言、写作、心理健康、现代教育技术、远程教学观察、教育研究等方面的培训；成立了农村教育研究中心，致力于与当地基础教育界共同推进农村教育研究；建立专门的教师教育数据库，提供与教育教学相关的视频第8097条极大地丰富了数字资源，为信息化教学提供了坚实的保障。

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通过锤炼师德，强化教学初衷，学生的正常素质得到显著提高。构建“大思想政治教育”模式和“三个完整教育”模式。宜宾学院特别重视多渠道培养师范生的责任和责任。以四川省首批“党建示范学校”和“三个完整教育”综合改革试点高校建设为重点，围绕“立德育人”的根本任务，进一步推进党建与人才培养的深度融合，构建“大思想政治”教育模式和“三个完整教育”模式，在教育教学的全过程中协***育资源和力量，培养师德情操。

努力推进思想政治课和政治理论课的改革创新。从实践教学、文化整合、网络教学资源和学术支持等方面，制定思想政治课课程和思想政治课实施方案，完善思想政治必修课体系，丰富课堂形式，加强思想政治理论课建设。实施课程思想政治教育“八一”工程，推进一系列项目建设，开展精彩的一课活动，开发一系列特色地方文化课程，修订课程大纲，深入挖掘课程教育要素，实现思想政治教育与课程思想政治教育的同向性。

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丰富活动，帮助学生树立正确的教师观。通过第二课堂活动、“同一个梦想、三个观点”和“三个三”德育实践活动（信仰、责任、感恩的“三个教育”、图书馆、学术讲堂、实践基地的“三进”和意志、身体、技能的“三练”），以及优秀农村教师的教育案例，“寻找最感动我的老师”和毕业誓言，注重引导学生正确认识和不断超越自我，强化学生追求卓越的内在动力和职业理想。10年来，凉山州宜宾市、雷波县、甘洛县7个县、3个区共有数千名学生参加了岗位支持教育工作。通过岗位支持，进一步增强学生对农村教育的认同增强了他们热爱农村教育的感情，并植根于农村教育。

师范生综合素质显著提高。在过去的五年里，宜宾大学的师范生参加了各种省级及以上学科竞赛，获得了100多个奖项。

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在引导和促进基础教育发展方面发挥了突出作用。近年来，宜宾学院与宜宾市教育体育局联合举办了两届优秀教师论坛，400多名中小编、幼儿园校长和骨干教师参加了论坛；40多名优秀一线教师和教研人员进入高校课堂，30名教师被派往教育体育局、中小编和幼儿园，2000多名各级各类教师接受了培训。许多地方教育部门、中小编和幼儿园评价，宜宾学院培养的师范生受苦、堕落、留、用、教得好。

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