攀枝花大学全面服务于学生成长成才

“建德育人”作为当今高等教育的根本任务、中心环节和基础，是所有高校教育工作者必须充分履行的时代使命。攀枝花大学始终坚持“立德育人”教育是根本，不断加强顶层设计，不断巩固基础支撑，全心全意做好学生服务工作，致力于培养高素质的学生。

顶层设计“规划”。深刻理解习*平总秘书关于立德树人“根本任务”、“中心环节”和“立基”要求的深刻内涵以及三者之间的逻辑关系，体现了落实“根本任务”的“中心环节”和“立基”，积极推进人才综合培养把改革结合起来，紧紧抓住中心环节，把思想政治工作贯穿于教育教学管理的全过程；强调自我修养的基础，使教育贯穿于教育教学、社会实践、管理和服务的各个环节。构建具有“以思想信念铸就灵魂，夯实学风建设基础，提高文化活动质量，夯实身心健康基础”四大支柱有力支撑“高层次人才培养体系”。

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理想信念“铸造灵魂”。一就是要抓住课堂主渠道，促进“三线精神”、“亲情国情”和廉洁文化走进课堂，在所有课程中创造“思想政治味”的新格局，所有教师都敢于在思想政治教学中承担“思想政治责任”。第二，加强思想政治课与日常思想政治课相结合，扎实推进思想政治工作进公寓，政党、团支部秘书走进课堂等活动，使思想教育和价值引导像空气一样无处不在。三正在加深“青马工程”培训，努力提高青马学生的素质能力素质和风格成就，通过典型的辐射示范，我们将推动年轻人跟上步伐，争夺第一名。近年来，整个学校1000多名团干部参加了会议“青马工程”火车‍四就是要抓好岗位建设，具有以“青年攀登大学”官方微信平台为依托，做好主题宣传，构建以“易课”平台为核心的网络思想政治教育综合体。目前，“青少年攀岩”粉丝已超过2万人，“易课工作中心”两次荣获“四川省优秀易课工作站”称号。五是注重实践教育,，庆祝党的成立以百周年为契机，组织学生到井冈山学习遵义会场等身体感受、身体知识和经验知觉党的精神谱系《中国青年报》对《思想政治》课件的制作、党史沉浸式学习和实践教育给予了高度评价“00点后，学生们走出了一堂思想政治课”，报告继续说道。

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学风建设“坚实的基础”。每件事继续加强廉政建设和师德师风建设，为学风建设营造良好的外部生态。第二个是连续的规范学风建设，制定学术预警、奖惩、纪律处分等制度10多项规章制度完善了学校、中学、班级三级考核机制。三积极组建学术援助团队，加强学生分类预警和分类指导机制建设，努力激发学生学习积极性“我想学”和“我想学”学习主动性。四就是积极开展创优活动，建立“旗杆”；编印优秀大学生事迹书《榜样的力量》；开展“星路历程”成长报告会，展示引导学生成才，2022名毕业生475名学生通过了研究生入学考试，包括承认清华大学等一流大学人数占研究生入学考试总人数的比例33%。

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文化活动 “提高质量”。第一，充分发挥社团的教育功能，学校现有协会6.9万人以上；“木棉阳光”社区文化活动节已举办至今对一六一场，静明周末已经举行近三年参加社区活动28次大学生高达六万不止一次。二是不断激发创新教育的活力。通过开展科技活动和创新创业活动，鼓励学生带任务、带问题学习，不断提高创新能力。2022年，“挑战杯”大学生在课外学术和科学作品竞赛中获奖各级奖项1.5项突破历史性成就。三是全面增强文化教育的张力，全方位区域文化因素，精心培育“木棉阳光社区文化活动节”、“木棉花卉科技文化艺术节”、“木棉优雅”—校园高雅艺术"等特色文化活动,培养学生健康的审美情趣,高尚的人文素质，近年来，学校开展了各种品牌活动六千多项文化活动获得省级奖项38

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身心健康的“坚强基础”。深化“健康第一，生命第一”的理念关注学生身心健康的一是构建课内外、教育引导、咨询自助相结合的心理健康教育体系。二是建设专业的心理健康教育人才队伍，配备专职心理健康教育教师校内和校外4名和7名兼职心理健康教育教师。同时，成立了一个围绕学生的“学生心理健康委员会”小组。第三，积极推进中等学校心理健康教育，不断提高学生、工作者和辅导员的心理健康教育能力.四是建立学生心理健康教育中心，定期对新生和毕业生进行心理健康测试，不断完善心理危机干预机制，致力于提高学生的心理素质，巩固学生乐观进取、不懈奋斗的态度，以适应高速、高技术、高竞争的现代环境。第五，重视体育的功能，构建和谐社会“享乐、强身健体、健全人格、锻炼意志”四位一体的体育基础体系坚持开展田径运动和阳光体育活动，建立了篮球、足球、羽毛球、排球、游泳等学生运动队，2022年，学生们自发地形成了几十个“自律跑团”，坚持每天锻炼。