西南科技大学城市学院以“六好”标准建设省级文明校园

近日，西南科技大学城市学院获得四川省精神文明建设委员会颁发的《四川省文明校园评审证书》，确认西南科技大学城市学院通过省级文明校园评审，继续保持“四川文明校园”称号。

自从二千零一十七年十二自6月被四川省精神文明建设委员会评为“四川文明校园”以来，学校坚持按照文明校园“六好”标准，用先进文化渗透学生心灵，促进学生健康成长，全面推进文明校园建设活动。

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一是领导班子坚强有力。多年来，学校党委着力抓好领导班子建设，扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设，落实党委中组学习制度，坚持年度民主生活会，开展批评与自我批评。继续推进“两学一做”教育规范化、制度化，扎扎实实落实“不忘初衷” 牢记“使命”主题教育，全面深入检查班组存在的问题，制定整改措施和时限，不断改进工作作风。严格执行“三重一大”决策制度，不断完善决策机制和议事规则，严格执行中央“八项规定”和省委“十项规定”，作风正派，干群关系和谐。学校自参加定向扶贫工作以来，作为一项政治任务，取得了扎实的进展四优秀的教师长期驻扎在村里，支持教学，并先后筹集了自己的资金一百四十一万多元，顺利完成26项目协助任务，以及二千零二十年十一1月，成功通过四川省扶贫指挥与评估小组验收评估，实现扶贫目标。学习动力、四川电视台、教育部官网等媒体十我已经多次报道学校的扶贫工作。二千零一十九年被四川省委教育工委评为对口扶贫先进单位，并在全省高校定点扶贫视频会议上介绍了经验。学校党委在疫情防控方面有着扎实的经验，全国高校思想政治工作网、中国文明网、四川省教育网都报道了这一点。

二是思想道德教育要深入实际。认真贯彻落实各级关于加强和改进大学生思想政治教育的有关文件和教育部等八部门关于加快高校思想政治工作体系建设的意见，全面推进“三个完整教育”，高度重视社会主义核心价值观的培育。他们在学校发光二极管大屏幕滚动播放公益宣传视频和社会主义核心价值观视频24二是通过正面宣传，为学生打下坚实的思想基础。依托马克思主义学院，协调思想政治教育与思想政治教育课程建设，结合不同的课程特点、思维方式和价值观，深入挖掘思想政治教育课程要素，将其有机地融入课程教学，构建覆盖面广、类型丰富、层次递进、相互支持的课程体系，为思想政治教育建设奠定坚实基础。党委每学期组织一次1-2召开专题会议，研究思想政治纪律建设及有关问题。学校党政领导坚持每学期深入课堂2-3二是定期听取思想政治理论课教学工作报告，深入研究，及时解决课程建设中的实际问题。贯彻落实《新时期爱国主义教育实施纲要》，开展“四史”教育，利用重大活动、开学典礼、毕业典礼、重大校庆日、主题党团日等机会开展爱国主义教育。创新思想政治教育形式，通过主题班会深化、魅力课堂评价、作文演讲比赛、文明宿舍创建、中国优秀传统文化教育课程、讲座报告等活动，在师生心中深化文明集体创造意识，并推荐阅读经典精品书籍，打造“西城”精品课堂，“师德与师风”研讨会、“课程思想政治”研讨会将“青少年伟大学习”和“学习强国”纳入第二课堂认定，推进第二课堂育人。组织师生参加烈士陵园扫墓、公益植树、孤寡老人慰问、养老院送温暖、留守儿童自愿咨询、扶贫助学等活动。采取多种形式普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质，增强学生抵御挫折、战胜自我的能力。我们依托法律顾问，定期举办法制讲座，组织全国宪法日主题教育活动，深入开展普法教育。

三是岗位管理规范有序。学校旨在通过多种方式，在文明校园主战场和主阵地上下功夫，牢牢把握思想政治工作的主动权。每学期，学校都会对教学团队进行认真的调查和政治审查，以防止敌对势力和宗教势力在课堂上传播反动思想。加强课堂监督，严格控制授课内容，教学监督部门和各单位应随时对课堂进行抽查，防止不良内容进入课堂，扰乱学校正常教学秩序。相关部门每学期对注册社团进行检查，审核社团活动计划，规范社团活动。加强学校官网、自媒体和社交平台的管理，规范教师办公工作QQ群、微信群、钉办公群。执行发言人制度，所有对外宣传和信息发布按制度执行。学校所有广告牌、文化走廊的更新，由宣传统战部统一审核管理。牢牢把握正确导向，坚持团结、稳定、鼓励、正面宣传，唱响主旋律，打好主动仗，充分发挥宣传阵地的教育功能。人民日报、全国文明网、学习动力平台、中央广播电视台、人民网、中国新闻网、中国网、中国大学思想政治网、四川电视台、四川文明网、，教育部和其他官方媒体。杨光明在医疗中心的事迹被选为《人民日报》的“最美防疫英雄”候选人，学生李灿然募捐六十向疫区捐款1万多元的行为已被国内当局拒绝二十多家媒体的报道在社会上引起强烈反响。

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第四，良好的师德表露情感。学校高度重视师德师风建设，成立党委教师工作部，完善领导体制和工作机制，把师德师风建设的要求贯穿于教师管理的全过程。学校坚持教育引导、制度规范、监督约束、调查警示相结合，建立师德师风建设长效机制，大力倡导师德师风的模范意识，宣传师德师风，弘扬教师精神，形成良好的舆论氛围。将师德师风纳入考核评价体系，以“四有”好教师要求为标准，以教育部师德“十条红线”为底线，实行师德师风“一票否决”制度。学校通过“外引内训”建立了理想的教育团队。一方面引进优秀人才，另一方面通过派遣培训、科研和博士生、外部培训和内部培训、企业插件等方式促进学校现有人才素质的提高。随着民办教育和多元就业机制的不断完善，民办教育和多元薪酬体系的优势得以充分发挥和发挥。围绕学校发展战略规划，制定相关文件，建立科学合理的岗位管理制度和学术管理制度，杜绝学术造假、学术腐败等行为，营造健康的学术氛围。

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第五，校园文化的鲜明特色。学校坚持“有教育理想的人，办理想的教育，培养理想的人”的办学理念 以“学生终身发展”为中心，以“创新型专业培养模式”和“学生创业领袖计划”为两翼的“同心两翼”人才培养模式，进一步凝聚了符合当代大学生特点的校园文化。为了提高校园文化水平，学校加强了文化活动中心的建设，并投入了大量资金一百六十1万多元建成了学生活动中心，对文化活动中心的照明和音响设施进行了改进和维修，新建了雨天和雨天操场，并修建了学生公寓三党员工作站。用雕塑、标语、校训、文化墙、广告牌、校史展览等形式展示主流价值观，让师生在充满主流价值观的环境中受到熏陶和教育。引导学生制定十年人生计划并加以改进”四百三十三“人才培养模式帮助学生在人生目标、性格塑造、时间管理、学习和行为方面实现自我管理。二是在课堂上弘扬师生美术文化，弘扬师生美术文化，加强对师生的美术教育。结合各类主题教育和重要节日，开展“主题党节”、“廉洁自律、身体第一示范”等一系列活动，开展师生广泛参与的校风建设活动、“五四红歌”、“党员示范岗”、“三风建设”校园文明督查，阅读比赛和各种班会、知识竞赛、趣味游戏等活动，加强爱国主义教育，弘扬优秀传统文化，增强凝聚力。

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第六，校园环境和谐、生态。在校园建设总体规划中，新老校园互补，校园总体布局合理，校园绿化规划管理有力。校园建筑、道路和森林以“博”字为导向，体现了大学校园的优雅和工科院校的特色。路标以写意的方式表达，反映了现代大学的气质，激发了师生热爱学校的热情。学校建立了以卓雅教育学院为中心、功能分区为体系的文化建设方案，以雕塑、书画、建筑小品等形式整合学校元素，提升校园文化形象。建立健全安全生产工作机制，建立健全安全、稳定、保密工作制度，完善学校突发事件工作计划和处置程序。严格执行消防法律法规，定期对重点场所进行防火、防盗、防爆检查。设备设施管理到位，人防、物防、技防联动。校园及宿舍内外环境整洁，学生生活园区有序，校园控烟活动常年开展。校园教育和生活设施齐全、完好，服务规范，监管有力。学校卫生工作管理规范，食堂清洁卫生，价格合理，无食品安全事故。近年来，该校被省市评为安全校园。

 （安军）