技术致富

2022-05-08 12:01:22文/

　　进入轴并检查故障。在电梯井深处，马晓伟看起来很专注，动作很快。过了一会儿，叮咚一声，灯亮了，电梯修好了！

　　22岁的马晓伟来到公司将近一年后，有了一个新身份——电梯维修技术工程师。

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　　他擦不掉鼻尖的汗水，立即通过微信向师父魏海明汇报情况。很快，师父的回信就发出了，几句赞美的话接踵而至。“吃苦耐劳，悟性强，起步快。”魏海明一点一点地看到了马小伟的进步。作为一名校外职业教育导师和今天的职场领导者，魏海明说：“功夫对有爱心的人是有好处的。基本上，他可以独立。”

　　2018年，家住青海省贵德县农村的马晓伟高考不及格后，进入青海省建设职业技术学院学习电梯工程技术。三年级时，他去西宁的一家企业实习。因为他脚踏实地，吃苦耐劳，毕业后一直过得很顺利。“公司有五六名校友。他们是专业的同行，在校内外导师的共同帮助下。他们发展得非常好。”马晓伟说。

　　坚持在发展中保障和改善民生，优先推进高质量发展，为人民群众提高教育和发展能力创造更加包容公平的条件，提高全社会的人力资本和专业技能，提高人民群众的就业创业能力，提高他们致富的能力。

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　　2018年以来，青海省通过实施职业教育“梦想实现行动计划”，选择就业前景良好的优势特色专业单独招生，帮助1万多贫困家庭子女完成学业。同时，深化产教结合和校企合作，组建10个职业教育集团，与45家企业合作开展现代学徒制试点，在校内外建立1450多个实习实训基地，为青少年开辟就业渠道。

　　“借助“学徒制”，我们瞄准建筑节能、新材料、光伏发电、移动应用等行业，对接制造、维修、服务、管理等岗位，将毕业生就业率保持在98%以上，人均月薪四五千元。”青海建筑职业技术学院市政机电工程学院院长郭洪泉说。

　　掌握技能不仅有立足之地，而且为更多家庭致富开辟了道路。“我现在一个月挣5000或6000元。我家今年买了一套房子，正在为我的婚姻做准备。”马晓伟对未来的生活充满了憧憬。

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　　完善中高等职业教育综合培训体系，大力开展技能培训，提高职业教育保障水平。。。青海省职业教育在采取多种措施的同时，已经进入了提高质量、培养卓越和增值赋权的快车道。“下一步，我们将着力改善和加强职业教育，推动‘工厂建在校园里，教室搬到车间里，专业在产业链上走得更远’，努力培养一大批高素质的‘青海工匠’，帮助更多的人和家庭实现梦想，走向共同富裕。”青海省教育厅厅长说。（本报记者刘成友贾凤峰）

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