四川省成都市树德协进中学如何？管理教学怎么样？

四川省成都市树德谢津中学好不好？管理教学好不好？学校环境好不好？老师呢？学校的管理制度严格吗？以下是详细的介绍。对学校感兴趣的学生可以详细阅读这篇文章，以帮助你了解学校并申请学校

学校简称：成都树德协进中学

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学校类型：公立

招生方式：统一招生

班级类型：普通班

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四川省成都市树德谢津中学简介

★ 办学史
成都树德谢津中学原名四川省第一中学，始建于1913年，1933年更名为成都谢津中学，寓意为“齐心协力，锐意进取”。解放后，学校更名为成都市金河中学、第八中学、谢津中学和第二十八中学。2009年5月，在市、区政府和教育局的统筹规划下，成都树德中学牵头的第28中学正式达成协议。带头后，学校更名为“成都树德协进中学”。抗日战争时期，学校是中国共*党在成都的重要基层组织，是革命时期我们党在成都的活动据点。有“红色学校”和“成都陕北公学”的美誉。在100年的历史中，先后有一批部、省、市各级党的干部，如老一辈革命家李朔勋（前总理***之父）、赵军涛（***之母）、杨汉生（前文化部副部长）、陈力（前林业部副部长），张秀树（原四川省副省长）；还产生了省文联主席沙丁、中央研究院院士（中国科学院前身）黄吉庆、中国科学院院士李小文、中国工程院院士钟山、石壁、，国际皮革化学家和工程师联合会主席、中国工程院院士。这些历史遗产为今天的树德谢津中学的可持续发展提供了取之不尽、用之不竭的精神源泉。
★ 办学指导思想
要坚持党的教育方针，坚持教育第一、德育第一，全面实施素质教育。坚持法治、***、科学。坚持以团队建设为核心，以课程改革为舞台，以改革创新为方向，提高办学水平，办好人民满意的教育。
办学思想：培养德才兼备，为学生终身幸福奠定基础。
办学目标：建设现代化、高水平、特色的省级名校。
培养目标：为高校培养全面发展、个性突出的优秀学生，为社会培养具有现代素养的公民奠定坚实基础。
座右铭：智慧、勇气、诚实和简单。
智慧——理性、睿智、足智多谋，培养大气、有远见、善于学习、有选择的人，
勇气——负责任、创新、共赢，培养进取、创新、负责任的人，
朴素——朴素、沉着、厚实，培养诚实、忠诚、善于合作的人，
诚实——诚实、忠诚、求实，培养人格健全、优雅、文明的人。
★ 教职员工
树德谢津中学校长是树德中学特级教师、长期负责教学的校长、原党委书记牟家河。学校现有成都市学科带头人2人，成都市优秀青年教师4人，各类名优教师40人。学校与树德中学保持“四个统一”，即办学思想、管理理念、教育教学活动、教学改革和科研的统一，确保树德联校的高标准、高质量。（经过老师和学生的努力，高中一年级在上次成都市调查考试中跻身同类学校前列，中线上线率达到85.98%，在省级权重中排名第五，在全国示范高中排名第六，受到社会各界的高度赞扬。）
树德协进中学将依托树德品牌，秉承树德中学的办学宗旨，以“树德与人才”为办学指导思想，继承树德中学“严谨治学、科学管理”的传统，以师德建设为核心加强教师队伍建设，以青年教师队伍建设为重点，以名师队伍建设为龙头，形成“以教育科研为先导，以课程改革为舞台，以校本培训为途径”的独特的学校教育科研机制和教师专业自主发展模式，通过校本课程研究促进教师在研究型国家工作；在“博学务实”的教学实践中培养学生；与树德名师携手打造一流的教学团队，打造独具特色的教师发展基地。
★ 办学特色
学校以“以人为本、德育第一”的思想贯穿于学校工作的始终。学校工作在“育德育德”的德育思想指导下，处处开展德育工作，实施“3456学校、教师、学生德育管理工程”，即学校管理：“三个方面”：全员、全方位、全过程教育“四个教育”：环境教育、管理教育、教学教育和服务教育；教师要求“五个一”：理解每一个学生、信任每一个学生、尊重每一个学生、爱每一个学生、教好每一个学生学生管理“六个结合”：与日常教学相结合，与学校常规考核相结合，与学生综合素质考核相结合，与学生的各种表彰和奖励相结合，与学生的自我管理“自理、自律、自立、，以“自我完善和自主”为核心，以社会教育和家庭教育为核心，使德育在无意的启蒙中促进学生身心健康发展，在润物的无声滋养中，从外到内产生持久的精神影响拓展校外德育实践基地，让学生在爱国主义教育基地、国防教育基地、龙泉“阳光教育基地”等社会实践活动中体验、理解和成长“通过建立家长培训学校，努力建设家庭学校立交桥。团委、学生会和学生会的丰富活动，如科学与创新协会、文学协会、心理协会、英语协会、动画协会、嘻哈舞蹈协会、乐队、羽毛球协会、篮球协会和青年志愿者a联系，给学生一片属于自己的天空，为开发学生的潜力和锻炼能力提供舞台。
树德协进中学将通过丰富校本课程、发展学生社团、组织校园活动等方式，移植树德文化，努力树立严谨的学风和校风，营造一流的教育氛围，致力于学生的可持续和谐发展，促进学生个性发展。课程是育人的蓝图。学校在全面开放国家课程的基础上，努力开发和拓宽选修课、校本课程和综合实践活动课程，从内容、形式、时间和空间上创造条件，促进学生学习方式的转变，将封闭课堂拓展为开放的社会课堂，让学生通过多种渠道获取信息，和谐发展个性。
舒德协进中学将继续追求和实现“五个一流”的目标：建设一流的教师队伍；创造一流的教育环境；实行一流的科学管理；实现一流的教育质量；培养一流的优秀学生。
★ 学校表现
四川省首批“心海护航”未成年人心理健康教育项目试点学校
成都市青羊区深化现代学校制度建设试点学校
四川省高中新课程试点学校
符合教育现代化发展水平的学校
创建全国文明城市先进集体
四川省精神文明单位
四川省高中新课程试点学校
四川省中小学德育先进单位
首批“成都市教师发展基地学校”
成都市校风示范学校
成都市传统体育学校
成都市示范普通高中
成都示范家长学校
成都劳模之家
成都文明单位模式
成都市宣传先进单位
成都市绿化先进单位
成都市直属学校先进基层党组织
成都市安全文明单位
成都市家庭教育先进集体
成都市“教育创新”劳动竞赛先进单位
成都市防震减灾科普示范学校
新世纪中学教学论坛教学实验基地
★ 展望未来
在各级政府和教育局的关心和支持下，树德协会全体成员将共同努力，积极探索、规范和完善符合树德协会中学情况的管理体制。完善学校管理文化，践行“以德治国”的学校管理理念，促进学校工作高效、科学、自动化运行。学校以名师建设为龙头，以培养年轻教师为重点，以校本培训为载体，以课程改革为舞台，促进教师观念更新，进一步优化教育教学行为，搭建名师成长平台。坚持“育德育德”的德育思想，构建具有学校特色的德育思想体系。让学生逐步成为“人格自尊、行动自律、学习自主、心理自强”，为学生成为具有现代素养的公民奠定坚实基础。牢固树立“质量是核心竞争力”的意识，通过精细管理和教学细节研究提高教学效率，努力达到省级示范学校标准。进一步完善学校教育设施和设备；加快国际化进程，与外国学校建立友好的学校关系。目前，学校班风积极向上，学风浓厚，校风良好，教育教学质量稳步提高，呈现出欣欣向荣的局面。学校正在向现代化、高水平、特色的省级名校迈进。

学校教师

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学校现有成都市学科带头人2人，成都市优秀青年教师4人，各类名优教师40人。

特招

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2022年招生人数：470人（包括235名已入学学生）
2014年招生总数：470人（包括235名目标学生）
2013年统一招生人数：423人（含212名目标学生）

初三什么时候毕业

教学理念

学校以“以人为本、德育第一”的思想贯穿于学校工作的始终。学校工作在“育德育德”的德育思想指导下，处处开展德育工作，实施“3456学校、教师、学生德育管理工程”，即学校管理：“三个方面”：全员、全方位、全过程教育“四个教育”：环境教育、管理教育、教学教育和服务教育；教师要求“五个一”：理解每一个学生、信任每一个学生、尊重每一个学生、爱每一个学生、教好每一个学生学生管理“六个结合”：与日常教学相结合，与学校常规考核相结合，与学生综合素质考核相结合，与学生的各种表彰和奖励相结合，与学生的自我管理“自理、自律、自立、，以“自我完善和自主”为核心，以社会教育和家庭教育为核心，使德育在无意的启蒙中促进学生身心健康发展，在润物的无声滋养中，从外到内产生持久的精神影响让学生在阅读中感受生活，升华品质；洞察社会，热爱生活。

学校领导

江苏省财经职业技术学院

牟家宇

教学质量

【2022年树德谢津中学高考好消息】
1、 大学生上网人数和上网率
　　285名文科本科生上网，较2014年净增83人，增长42%，居本地区首位；今年有72个在线用户，与2014年相比净增长52个，增长260%。今年网民数量居全区首位；艺术和体育双倍在线人数为42人，共有327名本科生在线。预计全年级高考的本科率将超过76%。
　　2、 优生群
　　文科最高分574分，在全省23万多名考生中排名3825；理科成绩最高的是611分，在全省29万余名考生中排名4267；高三七班刘思聪和高三五班陈星宇分别获得庆阳区文科和理科第二名。
　　3、 实验班
　　理科实验班（第七中学网络班）的办学效率显著：第一次上网率为63.5%，本科生上网率接近100%。文科实验班（树德交换班）的出口表现优异：第一在线率为35%，本科生在线率为92.3%。
　　4、 平均分
　　中文、数学、外语、物理和科学、中文、外语、历史、地理和文科的平均分离度在该地区排名第一，其他学科排名第二，学科优势突出。

2014年树德谢津中学高考好消息
通过全体师生的共同努力，我校在2014年高考中又取得了一次成功！
1、 大学生上网人数和上网率
有202名本科生上网，在该地区排名第一。大学入学考试的本科生总数预计将超过75人，大学入学考试的双学士学生比例预计将超过49%。
2、 优生群
科学的最高分数为613分，在全省30万名考生中排名3294。高三三班李玉龙获庆阳区公共科学一等奖；文科最高分为579分，在全省24万名考生中排名2040。三年级七班学生游成玉获得庆阳区公共文科二等成绩。
3、 科学实验班
理科实验班的办学效率显著：第一在线率为38%，第二在线率为71%，第三在线率为86%。
4、 平均分
文科数学、外语、物理、化学、生物、理科、语文、数学、外语、历史、政治、文学等学科平均分离度居全区第一位，其他学科平均分离度居第二位，学科优势突出。

教学特点

学校以“以人为本、德育第一”的思想贯穿于学校工作的始终。学校工作在“育德育德”的德育思想指导下，处处开展德育工作，实施“3456学校、教师、学生德育管理工程”，即学校管理：“三个方面”：全员、全方位、全过程教育“四个教育”：环境教育、管理教育、教学教育和服务教育；教师要求“五个一”：理解每一个学生、信任每一个学生、尊重每一个学生、爱每一个学生、教好每一个学生学生管理“六个结合”：与日常教学相结合，与学校常规考核相结合，与学生综合素质考核相结合，与学生的各种表彰和奖励相结合，与学生的自我管理“自理、自律、自立、，以“自我完善和自主”为核心，以社会教育和家庭教育为核心，使德育在无意的启蒙中促进学生身心健康发展，在润物的无声滋养中，从外到内产生持久的精神影响拓展校外德育实践基地，让学生在爱国主义教育基地、国防教育基地、龙泉“阳光教育基地”等社会实践活动中体验、理解和成长“通过建立家长培训学校，努力建设家庭学校立交桥。团委、学生会和学生会的丰富活动，如科学与创新协会、文学协会、心理协会、英语协会、动画协会、嘻哈舞蹈协会、乐队、羽毛球协会、篮球协会和青年志愿者a联系，给学生一片属于自己的天空，为开发学生的潜力和锻炼能力提供舞台。
树德协进中学将通过丰富校本课程、发展学生社团、组织校园活动等方式，移植树德文化，努力树立严谨的学风和校风，营造一流的教育氛围，致力于学生的可持续和谐发展，促进学生个性发展。课程是育人的蓝图。学校在全面开放国家课程的基础上，努力开发和拓宽选修课、校本课程和综合实践活动课程，从内容、形式、时间和空间上创造条件，促进学生学习方式的转变，将封闭课堂拓展为开放的社会课堂，让学生通过多种渠道获取信息，和谐发展个性。
舒德协进中学将继续追求和实现“五个一流”的目标：建设一流的教师队伍；创造一流的教育环境；实行一流的科学管理；实现一流的教育质量；培养一流的优秀学生。要坚持党的教育方针，坚持教育第一、德育第一，全面实施素质教育。坚持法治、***、科学。坚持以团队建设为核心，以课程改革为舞台，以改革创新为方向，提高办学水平，办好人民满意的教育。
办学思想：培养德才兼备，为学生终身幸福奠定基础。
办学目标：建设现代化、高水平、特色的省级名校。
培养目标：为高校培养全面发展、个性突出的优秀学生，为社会培养具有现代素养的公民奠定坚实基础。
座右铭：智慧、勇气、诚实和简单。
智慧——理性、睿智、足智多谋，培养大气、有远见、善于学习、有选择的人，
勇气——负责任、创新、共赢，培养进取、创新、负责任的人，
朴素——朴素、沉着、厚实，培养诚实、忠诚、善于合作的人，
诚实——诚实、忠诚、求实，培养人格健全、优雅、文明的人。

详细地址

详细地址：西升街18号

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