成都七中嘉祥外国语学校如何？管理教学怎么样？

成都第七中学嘉祥外国语学校好不好？管理教学好不好？学校环境好不好？老师呢？学校的管理制度严格吗？以下是详细的介绍。对学校感兴趣的学生可以详细阅读这篇文章，以帮助你了解学校并申请学校

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学校简称：成都市第七中学嘉祥外国语学校

学校类型：私立/国家重点大学

录取方式：择校生/专业生/统一招生

班级类型：普通班

成都市第七中学嘉祥外国语学校简介

成都嘉祥外国语学校和成都市第七中学嘉祥外国语学校是四川嘉祥实业有限公司创办的私立学校。学校位于晋江区沙河边晨汇北路，占地260亩。它是成都市三环路唯一一所现代化、大型寄宿制12年制学校。
学校具有科学的办学理念、鲜明的办学特色和卓有成效的办学成果。它在四川各地都很有名，并传播到了省外。到目前为止，学校在探索中取得了进展，并取得了进展。学校于2003年被四川省教育厅评为“四川省民办高等学校”；2008年荣获“中国西部十大中小学教育品牌”和“中国著名民办教育学校”称号；连续七年获得成都市教育局双奖；2009年成为国家中小学教育部“全国骨干教师培训基地”；四川省教育厅、成都市教育局指定的“四川省中学数学骨干教师培训基地学校”和“成都市校长培训基地学校”；2010年被评为“成都市模范单位”、“成都市艺术教育特色学校”；2011年成为“国家培养计划中小学骨干教师培训基地学校”；2012年，它成为清华大学“新世纪引领计划”的优质生源基地。
　　学校具有科学的办学理念、鲜明的办学特色和卓有成效的办学成果。它在四川各地都很有名，并传播到了省外。到目前为止，学校在探索中取得了进展，并取得了进展。学校于2003年被四川省教育厅评为“四川省民办高等学校”；2008年荣获“中国西部十大中小学教育品牌”和“中国著名民办教育学校”称号；连续七年获得成都市教育局双奖；2009年成为国家中小学教育部“全国骨干教师培训基地”；四川省教育厅、成都市教育局指定的“四川省中学数学骨干教师培训基地学校”和“成都市校长培训基地学校”；2010年被评为“成都市模范单位”、“成都市艺术教育特色学校”；2011年成为“国家培养计划中小学骨干教师培训基地学校”；2012年，它成为清华大学“新世纪引领计划”的优质生源基地。成都嘉祥外国语学校和成都市第七中学嘉祥外国语学校是四川嘉祥实业有限公司创办的私立学校。学校位于晋江区沙河边晨汇北路，占地260亩。它是成都市三环路唯一一所现代化、大型寄宿制12年制学校。
　　学校具有科学的办学理念、鲜明的办学特色和卓有成效的办学成果。它在四川各地都很有名，并传播到了省外。到目前为止，学校在探索中取得了进展，并取得了进展。学校于2003年被四川省教育厅评为“四川省民办高等学校”；2008年荣获“中国西部十大中小学教育品牌”和“中国著名民办教育学校”称号；连续七年获得成都市教育局双奖；2009年成为国家中小学教育部“全国骨干教师培训基地”；四川省教育厅、成都市教育局指定的“四川省中学数学骨干教师培训基地学校”和“成都市校长培训基地学校”；2010年被评为“成都市模范单位”、“成都市艺术教育特色学校”；2011年成为“国家培养计划中小学骨干教师培训基地学校”；2012年，它成为清华大学“新世纪引领计划”的优质生源基地。成都嘉祥外国语学校和成都市第七中学嘉祥外国语学校是四川嘉祥实业有限公司创办的私立学校。学校位于晋江区沙河边晨汇北路，占地260亩。它是成都市三环路唯一一所现代化、大型寄宿制12年制学校。
　　学校具有科学的办学理念、鲜明的办学特色和卓有成效的办学成果。它在四川各地都很有名，并传播到了省外。到目前为止，学校在探索中取得了进展，并取得了进展。学校于2003年被四川省教育厅评为“四川省民办高等学校”；2008年荣获“中国西部十大中小学教育品牌”和“中国著名民办教育学校”称号；连续七年获得成都市教育局双奖；2009年成为国家中小学教育部“全国骨干教师培训基地”；四川省教育厅、成都市教育局指定的“四川省中学数学骨干教师培训基地学校”和“成都市校长培训基地学校”；2010年被评为“成都市模范单位”、“成都市艺术教育特色学校”；2011年成为“国家培养计划中小学骨干教师培训基地学校”；2012年，它成为清华大学“新世纪引领计划”的优质生源基地。

学校教师

近三年来，成都市第七中学西区和第七中学派出近20名骨干教师到东区任教。今年，成都市第七中将将继续派遣骨干教师到成都

杨秋[中级教师]

2004年至2007年，他在成都嘉祥外国语学校锦江校区任教，其班级中考英语成绩的关键率达到95%以上。2007年至2010年，他在成都嘉祥外国语学校锦江校区任教，担任校长和英语教师。他的班级两次被评为晋江区优秀班级，中考集中率达97%。2010年至2013年，他被分配到成都嘉祥外国语学校成华校区担任校长、英语备课负责人和年级负责人。在教学方面，努力探索适合中学生的良好教育方法，并取得了一些成效。本次活动以成华区阅读课研究为主题，举办了两次展览课，受到高度评价。荣获成华区优秀班主任光荣称号。2013年至今在成都嘉祥外国语学校锦江校区任教，担任英语衔***班主任和英语教师。

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朱瑞霞[初级教师]

朱瑞霞，女，1988年6月出生，本科学历，中学教师。现为中国师范大学木克学院特别讲师。教学风格友好、自然、轻松、积极。

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刘丹[中级教师]

刘丹，女，1984年3月出生，本科学历，中学一级教师。她现在是穆克学院的特别讲师，一名语文教师。

方娟[中级教师]

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方娟，女，1985年1月出生，本科学历，中学教师。现为中国师范大学木克学院特别讲师。

刘德言[中级教师]

刘德燕，女，1984年3月出生，硕士，中学一级教师。她现在是中国木克师范学院的特别讲师。

浦景文[中级教师]

浦景文，女，1987年4月出生，硕士，中学教师。她现在是中国木克师范学院的特别讲师。毕业于四川师范大学文学院，获中国语言文学学士学位，四川师范大学文学院课程与教育学硕士学位。目前在成都市第七中学嘉祥外国语学校三年级担任汉语教师。

刘雪梅[中级教师]

刘雪梅，女，1985年10月出生，本科学历，中学一级教师。她现在是穆克学院的特别讲师，一名语文教师。自参加工作以来，他一直在成都嘉祥外国语学校任教，并担任初中三年级的化学教师。他有班主任工作经验，2014年被评为地区教育新秀。

王琼[中级教师]

王琼，女，1983年9月出生，本科学历，中学教师。现为中国师范大学木克学院特别讲师。七年多来，它以其知识丰富、教学认真、亲和力强而受到学生和家长的欢迎。

刘刚[中级教师]

刘刚，男，1983年10月出生，本科学历，中学一级教师。他现在是中国师范木克学院的特别讲师。2006年8月，他去了成都市第七中学嘉祥外国语学校。2009年至2012年，任成都市第七中学嘉祥外国语学校成华校区初中部备课负责人、教研负责人。荣获锦江区优秀青年教师称号，加入成都市第一家名师工作室。

少江妈妈[初级教师]

1.2013年初中生物理平均分65分，物理满分10人。2.目前该班在该年级的几次考试中均取得优异成绩，平均成绩和有效率均居该年级前列。3.参加学校青年教师竞赛并获得第一名。4.获得青年教师和学徒配对一等奖。5.在学校的论文评估中获得二等奖。

特招

专业学生/自主招生/艺术专业学生/体育专业学生

教学理念

学校宗旨：以学生为本，引导和帮助每一位学生找到并创建适合其全面发展的最佳学校
动态空间。以教师为本，激励和帮助每一位教师探索，打造最适合自己才华的坚实平台
学生成长目标：培养宽容、坚定、健康快乐、品德优良、学习能力强、世界领先的语文教师。发展目标：培养个性自尊、经济独立、事业成功、精神丰富的嘉祥人。管理特点：高起点、严格流程、卓越品质。师生特征：自尊、自主、自强教育特征：衔接教育、国际教育学科特征：数学、外语艺术和体育教师特征：著名教授、专家、，来自北京大学和清华大学的学者和企业精英指导着“嘉祥学生”优质生源基地。

教学特点

在2007年和2008年成都市的调查和考试中，嘉祥市第七中学的数学成绩位居全市前列，震惊了全市教育系统。数学教育专家游家祥、刘厚荣、陈明华、张汶川、志伟力表示，学校的数学团队由专家、超级教师和学科带头人带领，被学生们称为“梦之队”。集体备课集合了每所学校的负责人；对学生的爱使学生不仅喜欢数学，而且喜欢数学老师；与成都市第七中学在半学期和期末的统一考试让学生们越来越自信——这是我们成功的秘诀。值得一提的是，这里的特级教师不仅在课堂上表现出色，而且热情、耐心，致力于指导年轻教师。这是嘉祥始终坚持的原则，也是学校保持高水平教学质量的保证。针对七年级学生，学校开设数学选修课，打破班级界限，根据学生学习数学的能力实施分层教学，满足不同层次学生的发展需求。数学学习有困难的学生优先接受提问和个别辅导，让每个学生都能享受自己的高质量教育。七中嘉祥数学组也率先提出了“感知数学”的概念。“数学感知”使教师和学生能够积极参与各种数学活动，了解数学知识在活动中的生成和应用，感受数学的魅力，从而产生良好的数学感受。小学教师一方面引导学生在日常生活中感知数学，另一方面实施快乐教学，把抽象枯燥的数字变成生动的游戏和多媒体课件，使学生在轻松愉快的气氛中掌握知识，形成能力。从小学一年级开始，学校就开设了有趣的数学和奥林匹克数学课程。采用出版社正式出版、教师自编的《奥林匹克数学》课程，重点培养学生的思维方法和思维能力。外语特色：培养具有国际视野的新人，因为学生具有优秀的综合素质、良好的习惯、较高的目标和良好的家庭环境。学校重视培养学生的外语能力和国际视野。第七中学嘉祥中学的外语教学高于普通中学的要求。第一，词汇的积累，第二，学习的深度和广度，第三，在语言应用能力方面，要用英语非常流畅地表达，口语和听力也要达到很高的水平。学校外语教学倡导“小班教学、课堂英语口语、课外生活、知识国际化”。每周在各年级开设外教口语课和丰富多彩的课外英语活动，提高学生的英语交际能力，培养学生在国际竞争中的生存能力和竞争力。每年有100多名学生出国考察，30名学生出国学术学习，10名教师出国考察，与新加坡、英国著名学校建立姐妹学校关系，师生互访。2001年，为了改变中小学教育脱节的现状，学校在全省优秀中学教师的参与下，率先开展了“中小学教学衔接研究”，在小学教学中渗透初中思想方法和学习方法，采用快节奏、大容量、课内外结合的方式。经过七年的教育实践，小学部在不盲目追赶、不搞海战的情况下，取得了优异的成绩。在不排挤其他学科教学时间的前提下，语文和数学取得了优异的成绩。不仅优秀学生率100%，而且进入中学后，学生适应性强，思维灵活，个性鲜明，专业突出，成绩优异，全面发展，深受家长和中学教师的喜爱和赞扬。七中嘉祥外国语学校开展的衔接教育与学校管理相一致。它具有从小学到高中“一体化”的优势。每年专门安排初中教师上小学、高中教师上中小学等教师上下一级，这不仅有利于学生的学习，也有利于教师全面了解学生的实际情况，为衔接做好准备。学校之所以大力开展衔接教育，主要是为了减轻学生的学习负担，使他们在进入高等学校后，能够尽快适应新的学习节奏和学习方法，减少因适应不良而造成的学习“成本”。

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详细地址

详细地址：四川省成都市锦江区成都市第七中学嘉祥外国语学校

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