男学生去成都幼师学校学小学教育怎样?(幼师如何去学)

2022-04-26 23:39:59文/

　　这些年以来，我们国家的教育事业的快速发展受到了很多的人的关注，很多学生都想到这1行业中发展，就连男学生们也是想跃跃欲试，最近就有很多男学生想要到学习小学教育，但是不知道毕业以后的发展前景怎样?

　　9年义务教育的施行导致小学教育在海内的发展趋势优良，需求量大。有很多的男学生也想报读小学教育专业，但是很多的师范专业男女比例差距大，使得很多男学生望而却步，那么男学生读小学教育怎样呢?

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　　教授目的

　　小学教育专业保持以教授德、智、体、美全方面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、1定的教育科研才能和治理程度、优良综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为教授目的。其综合素质概括为1个核心、两种程度、6种才能、十2项基本功。即：以师德为核心开展教育，努力使学生达到本科层次学术程度和小学教师的专业化程度，具备教育才能、教学才能、组织治理才能、活动指导才能、教学研究才能、学习发展才能，和讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练十2项基本功。

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　　教授要求

　　拥护中国***的领导，热爱社会主义祖国，热爱国民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、***理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析疑问和处理疑问;具有优良的思想品德和教师职业道德。

　　成都幼师学校主干课程

　　教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程与教学论、小学艺术课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、初等数论、数学分析、应用数学。

　　知识技能

　　把握该专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较宽阔的知识面，较高的文化素养;理解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就;具有准确的教育思想，把握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律;具备运用教育理论和先进的教育教学方法施行素质教育的才能、初步的教育教学研究才能、从事小学教师职业的自我发展才能;具有优良的心理素质、健康的体魄和准确的审美观。

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　　通过对上述内容的介绍，我们可以理解到的是男学生选择到成都幼师学校学习小学教育是个非常不错的选择!毕业以后也是非常的吃香，假如同学们想要到学校学习这1专业的话，可以在下方留下你的信息，稍后会有教师跟你联络。

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