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语言与礼仪教育养成出众高铁服务人才(高铁服务与管理专业)

2022-04-26 16:55:47文/

轨道乘务专业毕业后可在轨道公司、地铁、高铁服务公司与企业,从事高铁服务、铁路服务、铁路客运组织、城市轨道交通客运服务、高铁乘务、车站调度、人事治理等工作。

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为了教授轨道乘务专业学生的“服务意识”,学校将学校活动中的“礼仪”、“志愿”等任务“承包”给了学生,并且学校也积极与社会机构、单位开展合作,定期安排学生外出参加志愿者活动,充分锻炼学生的服务才能,激发他们的服务意识。

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多重教授学生在任何岗位都能出众、出彩

不少中职校开设轨道乘务专业,那考生们该怎样“万中选1”,找到最合适本人的学校呢?利于学生将来更好发展的专业1定是注意治理的专业。严格的治理可能会使学生觉得有1定的限制,但事实上严格的治理却是专业及学校对学生以及父母尽责的最好诠释。中华职校的轨道乘务贯通专业,注意专业治理,让每个学生在原有基础上都能有所进步,并且专业也关注学生的长远发展,学生在校时,专业教师会要求学生时间坚持空乘工作人员应具有的礼仪姿势,在外貌、谈吐、德行等方面都以专业轨道乘务标准来提早要求及教授学生。


随同着国际化的过程,各大轨道运营公司对轨道乘务从业人员的语言要求逐步进步,因而,语言教育也可以作为学生考量学校、专业是否出众的另1个重要标准。中高职贯通轨道乘务专业及中外合作轨道服务等两个轨道服务类专业,中高职贯通轨道乘务专业有近50%的课程是语言课程,而中外合作专业每周有10节外教课,从2年级开端,学生的专业课程也将由外教全英文授课。通过高频率、高强度的语言练习,中华学子与其他同专业学生同台竞技时,将更具优势。即便学生日后不从事轨道服务类专业,其精彩的语言技能与大方自然的举止谈吐也同样能他们在其他岗位上脱颖而出。

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