4川省针灸学校2022年招生简章(四川省2022高职学校)

4川省针灸学校
成都中医药大学附属医院针灸学校（国家公办）
2022年招生简章
学校代码： 初中起点：51048 高中起点：9861
4川省针灸学校/成都中医药大学附属医院针灸学校，创建于1960年，是1所省属全日制中等中医类职业学校。学校有两个校区：高新校区、龙泉校区。
高新校区地处于成都市高新西区，地处成都平原中间，占地2百余亩，交通非常的方便、环境柔美、宽敞宁静、设备完备；教育教学治理严谨，学校人文气息浓郁，学习氛围浓重。学校配有功能齐全的基础医学实训中间、针灸康复实训中间、推拿实训中间、保健按摩及足疗实训中间、中药实训中间、护理实训中间、人体生命科学馆、中医药博物馆、计算机房、形体练习房、多媒体教室、语音室、图书馆、体育馆、室内网球馆、室内外羽毛球场和标准足球场地供学生理论学习、实践操作和素质锻炼、技能培训。学校还设有国家职业技能鉴定所、4川省中西医护理教育培训中间、国家中医药治理局农村中医药知识与技能培训示范（4川）基地、4川省基层常见病多发病中医药相宜技术推广基地、中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地。

龙泉校区地处于龙泉阳光大学城，学校占地近1百余亩。校区教学设备齐全，设备完善，配有功能齐全的解剖实验室、生理病理实验室、模仿手术室、基础护理实验室、模仿ICU病房、针灸推拿实验室、标本陈列室、电子阅览室、形体练习室、多媒体教室等能满意各层次、各专业实验学习要求的仪器设备。

学校以就业为导向，以服务为主旨，以才能为本位，教书育人、严谨治学、质量第1，促进学生素质的进步和全方面发展。我校现在有专兼职教师300余人，以成都中医药大学及附属医院为后盾，专业课和临床实践由经验丰富的教师执教和带习。

学校同时开展中职教育、5年制高职教育、成教大专教育、自考大专教育和中医药职业技能培训和鉴定工作。

1、招生层次及专业

●中职类：中医、中医康复保健、护理、中药、药剂。

●高职类：护理、康复治疗技术、中药（与4川中医药高等专科学校联合办学）；康复治疗技术、中药（与乐山职业技术学院联合办学），应届初中毕业生需在本地招办填报高职第1志愿。

●成人大专类：护理专业、中医专业、康复治疗技术专业、药学专业。（根据当年策，学生自愿报考）

●自考大专类：护理专业、药学专业。（根据当年政策，学生自愿报考）

备注：1.以上专业、方案以教育部门宣布为准；

2.凡就读4川省针灸学校的学生按照国家相关规定学费全免，5年制高职前3年学费全免；

3.护理专业女学生不低于155cm，男学生不低于165cm；中医专业医学世家或喜好者优先，中医（针灸推拿方向英语班）须参加英语口试和笔试，考试时间另通知；康复专业需具有较强的动手操作才能。

4.未达到医学类专业所需的身体要求，不予录取。

5.凡报读4川省针灸学校者需来校面试，预备报名材料：户口本或身份证原件及复印件。

航空服务学什么

2、奖、助学金机制

根据国家相关政策，凡相符条件报考我校学生可享受如下补助：

●获得正式学籍学生免除学费2200元/年。

●在校1、2年级家庭经济困难，按在校学生的20%享受国家助学金2000元/年，共计两年4000元。

●成绩优秀奖学金：1等800元/年，2等600元/年，3等400元/年；学月奖学金5元/月。专业技能奖学金：1等400元/年，2等300元/年，3等200元/年。

●校长特殊奖学金：1200元/年/生，按学生总人数的2%比例评比。

3、职业技术培训、技能鉴定

国家职业技能鉴定所、4川省中西医护理教育培训中间，开设培训鉴定保健按摩师、足部按摩师、保健刮痧师、护理员及养老护理员、美容师、公共营养师、医药购销员等工种，累计培训7千余人次，为中医医疗、中医健康产业及相关领域输送了大量中、高级技能型人才，深受社会好评。

为响应国家大力发展基层中医药事业建设，在4川省中医药治理局的指导下成立了农村中医药知识与技能培训示范（4川）基地及4川省基层常见病多发病中医药相宜技术推广基地，该基地为4川省21个地市州及181个县多次开展中医药知识培训及基层常见病的治疗及推广做出了突出贡献，教授了大量的基层中医药专业优秀人才。

4、毕业生实习就业基本情况

（1）毕业生实习情况

实习医院：成都中医药大学附属医院（4川省中医医院）、4川省国民医院、4川省第4国民医院、4川省骨科医院、成都市第2国民医院、成都市肛肠医院、航天部363医院、广汉市中医院、德阳市中医院、江油市中医院、广元市中医院、遂宁市中医院、内江市中医院、内江市第3国民医院、自贡市中医院、4川省妇幼保健院、眉山市中医院等。

江苏城乡职业技术学校

（2）毕业生就业情况

1.建立学生就业机制，搭建就业平台：学校高度重视毕业生就业推荐工作，成立了就业指导委员会，有专门人员和就业指导经费作为保障；与省内外医院、医药企事业单位和卫生行政治理部门建立了优良的合作关系开展了委托订单教授工作。

2.毕业生去向：历届毕业生分布于4川省各级各种类地、市（州）医院、药企事业单位；亚健康中间、社区医疗服务中间等工作；部分学生被推荐到广东、福建等沿海发达城市。毕业生就业率达90%及以上。

3.就业形式：（1）工学结合：学生在校学习两年后，第3年即可进入临床实习或顶岗实习，经用人单位考核优秀者可留岗工作。（2）双向选择：学校为毕业生搭建就业平台，组织开展双选会，开办订单班、定向委培班等，为学生就业创造机会。我校中医康复保健专业毕业生每年出现供不应求的现象。

5、专业介绍

（1）高职类

1.康复治疗技术（5年制高职）

四川职校网

专业教授目的：教授具备体系把握中西医基础理论、康复治疗基础理论和中医传统康复治疗技术、现代康复治疗技术，以保护和促进人类健康为目的，能对患者进行康复功能评定，能胜任中医康复治疗、物理治疗、职业治疗、言语治疗等岗位的康复治疗技术人才。

专业主要是课程：人体解剖组胚学，生理学，病理学，诊断学基础，西医内科学，西医外科学，中医学基础，中药学，方剂学，中医内科学，经络与腧***学，针法灸法学，推拿手法学，推拿治疗学，保健按摩，中医养生学，康复医学基础，康复评定，临床康复学，职业治疗技术，言语治疗技术，康复工程技术等5十余门课程。

就业方向：综合性医院康复科、针灸科、推拿科、治未病中间，社区卫生服务中间等，从事治疗师工作；专业康复机构从事康复治疗师工作；养生康复企业从事技术和治理工作。近几年，各大综合医院纷纷开设康复医学科，康复治疗技术专业人才需求量宏大，现在本校毕业生供不应求。 2.护理(5年制高职)

专业教授目的：教授具备体系把握中西医基础理论、护理学基础理论、临床各科护理理论和护理技能，以及1定的人文社科知识和自然科学知识；能运用中、西医护理手段与方法，对常见病、多发病、疑难病进行护理，并能进行急救护理、心理护理、社区护理、整体护理的新型护理实用型人才。

专业主要是课程：人体解剖组胚学、生理学、生物化学、病源微生物与免疫学、病理学、药理学、健康评估、中医学基础，护理学基础、临床各科护理学、社区护理、护理心理学、中医护理学、中医养生学、针灸学、推拿学、英语、计算机应用基础等5十余门课程。

就业方向：各级各种类医院、社区卫生服务中间、养老院、保健院等，从事临床护理、社区护理、老年护理等工作。

3.中药（5年制高职）

专业教授目的：教授基本理论和基础知识扎实，操作技能纯熟，具备中药相关知识和才能的高等技术应用型专业人才。

专业主要是课程：中医学基础、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、微生物学、无机化学、有机化学、分析化学、药用植物学、中药栽培学、中药化学、药理学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、医药运营与治理、药事与经济法规、中药制剂分析技术等。

就业方向：可以在各级医疗机构、中药材生产企业、药品生产企业、药品运营企业等单位从事中药调剂、中药制剂、中药栽培、饮片生产、质量控制、中药检验、药品运营、企业治理等工作。 （2）中职类

1.中医（初中毕业生学制4年、高中毕业生学制3年）

专业教授目的：教授把握中医药的基础理论、基本知识、基本技能及与本专业有关的现代医学知识，能运用针灸、推拿、中医药等诊治方法，对常见病、多发病进行诊治、急救处理的中医临床医生。

专业主要是课程：中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、经络与腧***、针法灸法、针灸治疗、推拿学、解剖组胚学、生理学、病理学、诊断学基础、内科学、中西医外科学、中西医妇产科学、英语、计算机、传统体育等3十余门课程，同时开设中医美容、刮痧、保健按摩、足疗等专题讲座。

就业方向：基层医疗、保健机构，从事中医临床、中西医结合临床、防备保健、社区卫生服务、农村医疗服务等工作。

2.中医——针灸推拿方向英语班（初中毕业生学制4年）

专业教授目的：教授适应海内外中医药技能型人才的需求，注意针灸推拿对外交流、对外健康服务才能的教授。教授具有扎实的针灸、推拿基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有1定的中医知识背景，较强的对外针灸推拿交流才能，把握中医针灸推拿基本技能，纯熟运用针灸推拿技能进行相关疾病治疗，能从事中医针灸推拿临床、保健养生等工作的专门技术人才。

专业主要是课程：解剖组胚学、生理学、病理学、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、经络与腧***、针法灸法、针灸治疗、推拿学、中医伤科学、诊断学基础、中西医内科学、中西医外科学、中西医妇科学、英语、计算机、传统体育等3十余门课程。

就业方向：各级医疗机构的中医、针灸、推拿临床医疗工作;针灸、推拿对外交流服务工作;以及相关医药产业和健康服务产业。

3.中医康复保健（重点专业，学制3年）

专业教授目的：教授把握较体系的中医基础理论、中医康复理论和基本技能，能运用中医药、保健按摩、中医养生功能练习、体育疗法等技能开展康复保健、理疗的康复治疗技术人才。

专业主要是课程：中医学基础、中药学、方剤学、经络与腧***、推拿手法、推拿治疗、保健按摩、解剖学、生理学、中西医临床各科理论、足底反射学、中医养生、杵针治疗学等3十余门课程。

就业方向：综合性医院康复科、康复医院、亚健康中间、治未病中间、体育运动队、社区康复机构等从事保健按摩、康复理疗等岗位工作。

4.中医康复保健——中医美容方向（学制3年）

专业教授目的：教授具有高尚职业道德，体系把握中西医基础理论，康复治疗基础理论和美容保健基础理论，纯熟运用中医保健按摩知识和技能、足部按摩知识和技能、中国传统养生美容技法、面部护理技法、芳香保健等技法的实用型人才。

初中学历如何大专自考

专业主要是课程：中医学基础、人体解剖与组织学、生理学、病原微生物与免疫学基础、病理学基础、中药方剂、临床医学概要、康复医学概论、康复功能评定、康复治疗技术、临床康复学、经络与腧***、针法灸法、推拿手法、中医临床学、针灸治疗、推拿治疗、化妆品与调配技术、芳香保健技术、美容实用技术等3十余门课程。

就业方向：综合性医院美容科、康复科、针灸科、推拿科、治未病中间、社区卫生服务中间等，从事康复技术、美容治疗师等工作；养生康复企业、美容机构等，从事保健按摩师、中医刮痧师、美容师、足疗师等技术工作和治理工作。

5.护理（学制3年）

专业教授目的：教授把握护理基础理论、基本技能及与本专业有关的中西医基础知识，能运用中、西医护理方法，对常见病、多发病、进行护理，并能进行急救护理、心理护理、社区护理、整体护理的新型护理人才。

专业主要是课程：中、西医基础，基础护理学、临床各科护理、医学心理学、英语、计算机等2十多门课程，同时开设针灸、推拿、整体护理、养老护理等专题讲座。

就业方向：各级医疗、保健机构，从事普通护理、社区护理等工作。

6.护理——康复护理方向（学制3年）

专业教授目的：教授与国际康复护理接轨的，能运用临床康复和临床护理技术施行功能促进的护理，使患者达到康复和重返社会的目的；能在各级医院、康复治疗中间等单位从事康复护理、临床专科护理和社区康复护理及卫生保健等工作的高级应用型康复护理人才。

专业主要是课程：人体解剖学、生理学、病理学、健康评估、中医基础理论、针灸学、推拿学、康复评定学、临床康复学、康复心理学、康复治疗技术、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、急救护理学、儿科护理学、康复护理学、营养学、护理伦理、英语、计算机、传统体育等3十余门课程，

就业方向：在各级医疗机构的临床科室、康复治疗中间等单位从事专科康复护理、临床护理和社区康复护理及卫生保健等工作。

7.护理——老年护理方向（学制3年）

专业教授目的：教授适应我们国家老龄化社会发展和卫生保健事业发展的需求，具有现代护理理念、优良的职业道德素质、1定的务实创新意识，体系把握护理学、医学、人文社会科学、老年护理学等基础知识，具备较强的护理操作技能和对服务对象施行整体护理、长期照护的工作才能，在各级各种类医疗卫生保健服务机构和养老机构、社区、家庭等领域中从事临床护理、防备保健、老年护理及相关工作的技能型护理人才。

专业主要是课程：解剖组胚学、生理学、病理学、健康评估、防备医学、护理药理学、针灸学、推拿学、基础护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、急救护理、老年护理、临终关怀、老年康复护理、护理安全治理、老年营养学、护理伦理、社区护理、英语、计算机、传统体育等3十余门课程。

就业方向：各级医院、卫生保健院、疗养院、康复中间和服务机构从事临床护理及老年护理工作。

8.中药（学制3年）

专业教授目的：教授把握中药学基本理论、基础知识和基本技术，能从事中药鉴定、中药炮制与制剂、中药调剂、中药材种植、药品营销等岗位的专门技术人才。

专业主要是课程：中医学基础、中药学、中药化学、中药制剂、中药鉴定学、中药炮制学、中药制剂学、中药药理学、市场营销等近3十门课程。

就业方向：各级医疗机构的中药房，中药制药企业，医药公司等，从事中药调剂、中药配方、中药炮制、中药检验、中药材种植、药品营销等岗位工作。 9.药剂专业（学制3年）

专业教授目的：教授具备药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的医学基础知识，能在制药生产、治理、流通、使用中从事基本的药品加工、制剂及临床用药等岗位工作的专门技术人才。

专业主要是课程：药学基础化学、医学基础知识、社会药学、药用植物学、中医基础、中药学、方剂学、药理学、药剂学、药物化学、药物分析、药品营销、药事治理等近3十门课程。

就业方向：医院药房、连锁药房、制药厂、药品检验所、药品监督机构、医药公司等从事药物调剂、制剂、药品检验、药品治理、临床药学、药品监督、药品营销等岗位工作。 8、乘车道路：

（1）高新校区

火车北站：乘坐17路公交车，在迪康大道西芯路口下车即到；乘坐54路公交车，在高新西区公交站下，转乘96路，在成都中医药大学站下车即到。

新南门公交站：乘坐82路公交车，在蜀汉路站下，转乘96路，在成都中医药大学站下车即到。

昭觉寺公交站：乘坐90路公交车，在茶店子车站转乘314路，在迪康大道西芯路口下车即到。

梁家巷车站：乘坐113路或27A路，在1环路白马寺路口站下车转乘17路，在迪康大道西芯路口下车即到。

5块石车站：乘坐763路，在何家3队站下车转乘314路，在迪康大道西芯路口下车即到。

茶店子公交站：乘坐314路公交车，在迪康大道西芯路口下车即到。

石羊场公交站：乘坐100路，在蜀通街站下车，乘坐305路，在迪康大道西芯大道口站下车即到

火车东站：乘坐地铁2号线(犀浦方向)，在羊犀立交站下车(C口出)，乘坐305到迪康大道西芯大道口站下车即到，或者乘坐4路公交车到茶店子车站转乘17路到迪康大道西芯路口。

5桂桥汽车站：乘坐4路公交车，到茶店子车站转乘314，在迪康大道西芯路口下车即到。

十陵汽车站：乘坐136路，在茶店子公交站下车转乘314到迪康大道西芯路口下。

地铁道路：乘坐地铁2号线在犀浦站下，转乘708路在成都中医药大学站下即到。

（2）龙泉校区：

十陵车站：乘坐869至阳光城车站步行至学校。

火车北站：火车北站公交站乘坐2路公交车到成都东站下车，转乘地铁2号线至龙平路口下车(C出口)，转乘885至阳光城车站后步行至学校。

火车东站：乘坐2路公交车到成都东站下车，转乘地铁2号线至龙平路口下车(C出口)，转乘885至阳光城车站后步行至学校。

昭觉寺站：乘坐71路公交车到成都东站下车，转乘地铁2号线至龙平路口下车(C出口)，转乘885至阳光城车站后步行至学校。

新南门车站：乘坐大巴车至龙泉汽车总站转乘885或886或850至阳光城车站后步行至学校。

龙泉车站：乘坐885、886到阳光城车站后步行至学校。

成都东站：乘坐地铁2号线至龙平路口下车(C出口)，转乘885至阳光城车站后步行至学校。

5块石车站：乘坐大巴车至龙泉汽车总站转乘885或886或850至阳光城车站后步行至学校。

梁家巷车站（北门车站）：出站往右步行到万达广场（国民北路）乘坐地铁1号线在天府广场换乘2号线至龙平路口下车(C出口)，换乘885至阳光城车站后步行至学校。

金沙车站：乘坐905（或64/78/81路）在通惠门站下车转乘地铁2号线至龙平路口下车(C出口)，转乘885至阳光城车站后步行至学校。

石羊场车站：乘坐91路至成都东站下车，转乘地铁2号线至龙平路口下车(C出口)，转乘885至阳光城车站后步行至学校。