成都中职学院4川5月花技术学院网课直播(四川成都中职院校)

　　成都中职学院4川5月花技术学院从2月份就下发文件，要求各系部积极落实教育部“停课一直教、停课一直学”有关要求，开展线上教学。教师***转型变成“十8线小主播”，把3寸讲台上的课程搬上1方屏幕，而4川托普信息技术职业学院汽车工程系电子信息技术教研室主任程遥也定了本人的目的：变成网课界的“李佳琦”。为了成就更好的彼此，她和学生都在努力。

1、4川5月花技术学院直播不怯场

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　　每1场直播的背后，都有1段奋战史，程遥也不例外。平常在线下、在教室面对学生，程遥可1点都不怯场，可是面对直播镜头时，她却非常紧张，因为她以前从来没有当过主播，更没有在网上进行过教学，因而在开播前几日，1直都在忐忑。为了达到直播效果，程遐想了个办法，那就是教研室的教师们互相演练模仿课堂。

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　　“同学们，请在左上角点关注哈，下1次进来就能直接看回访哟。XX同学不准刷礼物，认真听讲。”程遥对着直播镜头，想到了可能碰到的各种疑问，并与教研室的教师们1起列出理解决办法。“我有时候看回放本人都觉得笑疯，难道平常本人上课就是这样的吗?”程遥笑着说道，就这么1来2去，教研室的教师们都认识了直播APP和录课设备。“巧妇难为无米之炊”，由于学生没有课本，她们就在网上为学生查找与科目相关的电子材料，制作各成word文档、PPT课件等，与课前录制好的视频、随堂职业和课后职业等1并上传于QQ群、学习通等平台，供学生课前课后学习和参考。程遥说：“在晋级‘主播’期间，我本人也get了很多的新技能，要不是因为直播课，我这辈子可能都不会接触录屏、视频剪辑、手机c语言编译软件。

     ”对新手“主播”来说，把控直播的气氛是最难的。也许教师讲的正起劲，有的学生却已经开端打《王者荣耀》了，或者已经睡着，只留下了1个孤单的屏幕。所以课上整个节奏的带动，也是程遥碰到的难题。程遥在第1次给学生上C语言程序设计课时，就受到了打击：“由于我向学生提了1个没有指向性的疑问，学生全都没有反应，我当时心里是崩溃的，我做了这么多预备还是冷场了，我不是1个及格的‘主播’!我当时有点慌，但还是硬着头皮把那1节课上完了。”在那之后，程遥就意识到：“主播”要精心设计每1个教学环节，才能避免在线冷场和为难。为做到这1点，她和教研室其他教师都作了很大努力，在观摩过很多的优秀的视频课之后，他们终于把握了其中的玄机。她说：“虽然不可面对面交流，但线上互动我们还是要有1套的，‘听懂了的扣1，没听懂的潜水’、‘觉得准确的扣1，不准确的扣2’、‘这道题做完了的扣波666’、‘我已发起举手功能，请XX同学点击举手图标，进行语音发言’等等。这些互动方式不仅能让我们清晰地理解到学生的听课情况，还拉近了学生与教师的间隔。直播时，群里的互动比平常线下的互动多得多，隔着屏幕，学生们好像更大胆、更积极，好多学生给我送花。目前我很享受直播上课。”

2、4川5月花技术学院教师说像谈恋爱1样对待他们

　　程遥任教的科目是C语言程序设计，C语言程序设计是1门操作性很强的课程，在校时是机房授课，学生直接上机操作，虽说学生自主上机后提交的截图会导致教师职业修改量大，但在这种非凡情况下程遥也并不想取消上机环节。她将编译软件上传至QQ群，要求有电脑的学生PC端下载安装;不方便使用电脑的学生，则要求手机端下载C语言编译软件APP: Compiler。

　　Compiler有中文、英文两个版本，由于英文版功能更全方面，而且编程语句也是英文的，她便向学生推荐使用英文版，学生们接受起来有难度，她就对他们说：“不要抗拒和排挤英文，要有耐心，假如你们对待它像对本人女朋友1样，这事儿就好办啦 。”

　　刚开端，她1点1点地教学生记各项菜单的位置温柔序，不答应他们翻译成中文，净当符号记，几周下来学生也就熟悉这些单词了，上手了，操作起来很纯熟。C语言程序设计的实际操作课这个大疑问处理了，压在程遥心里的石头总算落了地，她说：“Compiler界面简洁，使用起来不受时间地点的限制，学生都爱用，目前有电脑的同学也爱用Compiler。”

　　要进步网课教学质量，课后职业的完成情况是重点。为防止学生抄袭，程遥和教研室其他教师都会使用次序随机、题目随机的方式发放职业，并要求学生在规定的时间内提交。修改时，他们会为每道错题写评语并督促学生改正，不及格的职业1律打回重做，有任何问题都可通过QQ、微信及学习通等及各大平台或直接电话咨询。在每次直播开端前，她都会在群里发这样1句话：“消息太多，我有时不可及时回复，请把你的耐心等待当作给教师的1份支持。”

　　虽然目前上网课对成都中职学院4川5月花技术学院教研室的教师们来说已经是轻车熟路了，同学们也很配合，但程遥还是很期盼开学。她说：“上网课始终是隔着屏幕的，就似乎网恋1样，见不到对方始终没有安全感。相信我们1定会尽早相见，期盼开学摘下口罩、开怀大笑和学生相拥的那天! ”