成都航空学院哪[那]家好——不得不承认现现在成都的航空学校很多的，要在繁多的航空学校挑选1家综合全方面较为好的学院，让同学们很茫然，近期很多的的同学都有问成都航空学院哪[那]家好?下边让我们1起来看一下航空学校教师怎么讲：
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航空专科学校教师指出：在成都航空学校较为好的是成都航空职业技术学院。
该学校又简称成都航院，地处于成都(国家级)经济发展技术开发区——龙泉驿区，是经国家教育部审批开设的我们国家较早独立承办高等职业学院的高等学院之1，为第1批国家示范性高等职业学院之1、国家最先施行定向招生直招士官试点学院之1、中航工业技能型人才练习基地、4川省技能型人才练习基地、“中德职业教育(汽车机电)合作项目学院”SGAVE项目试点学院。
成都航空职业技术学院建立于1965年;1998年，经国家教育部审批，原成都航空工业学校改建为成都航空职业技术学院。1999年，学院划转4川省，施行中央政府与地方联建。
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截至2014年9月，学院占地近900亩，住宿楼总建筑面积近30万平方米。固资总价值约13亿元，在其中教学器材设备原值近2亿元。有全日制在校生1万余人，各种类成人学历教育及自考学生4500余人。
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以上就是教师对“成都航空学院哪[那]家好”的全部内容，考生要根据本人的情况对于报考的专业和大学1定要全方面考虑本人的情况，做到知己知彼。在挑选志愿时，考生1方面要根据本人的特点、爱好和志向挑选属于本人理想的高校。祝大伙好运进入本人理想的大学
教授目的：本专业为了教授适应21世纪民航运输事业发展，具有坚实的英语基础、较高的人文素质，纯熟把握航空服务工作所需的基本技能，在航空服务部门、机场、旅游公关部门及其他相关的涉外机构从事航空服务、机场地勤服务、涉外导游服务、涉外酒店服务、外事接待等工作的实用型航空服务专门人才。
定位特色：本专业的特色在于采用“订单式”、“双证书”的人才教授形式，为中公民用航空公司、国外航空公司、机场集团、涉外接待机构教授“素质高，才能强，纪律严明，富于创新，勇于奉献”的复合型、应用型高级航空人才。
专业教授规格：
（1）知识结构
1.纯熟把握航空服务的基础知识；
2.纯熟把握航空服务礼仪知识；
3.纯熟把握航空英语基础知识；
4.纯熟把握民航旅客运输、民航地勤服务知识；
5.把握民航法规知识。
（2）才能结构
1.具备空乘服务才能；
2.具备旅客运送、安检工作才能；
3.具备票务销售才能；
4.具备旅游服务才能。
可就业岗位：本专业毕业生主要是面向航空公司、机场、奢华游轮、CRH动车、外资酒店和涉外接待企业从事民航乘务员、民航安全员、民航地勤、机场安检、值机、票务、VIP贵宾接待、公关礼仪培训等相关工作。
3、学制
全日制3年，并按照国家学分制试点高校的要求执行。
4、主讲教师
金秀梅，教授,从事本专业教学25年，2008年指导礼仪队参加由教育部、团中央、宣传部、中国教育电视台联合主办的国家奥运礼仪大赛获3等奖；2010年3月为2010年上海世博会活水公园讲解员作礼仪培训，主编教材5部，多篇论文在各级刊物发表。主讲《航空服务礼仪与形体》等课程。给报考学生的1句良言为“ 假如说人生是1本书，那么大学生活便是书中最优美的彩页”。
胡1文，副教授,毕业于乌克兰国立民航大学飞机制造专业，从事本专业教学11年，在海内外重要学术刊物上发表论文共8篇；出版专著（译著等）3 部，主讲《民航概论》等课程。给学生的赠言：“现拥有大学生活的人，便可以看到最灿烂的风景。”
赵莉娟，高级讲师,长期从事空乘培训，曾获得“最佳空乘培训师”等荣誉，主讲《航空服务礼仪与形体》、《客舱设备与服务治理》等课程。给学生的赠言：“读万卷书，行万里路”。
梁心见，旅游系主任，副教授，从事专业教学12年，主持或参与省级科研课题4项，主编教材3部，多篇论文在各级刊物发表。荣获教育部高职高专旅游治理类专业教学指导委员会优秀教学成果奖、中国教育学会“中国教育实践与研究论坛” 论文大赛1等奖、4川省旅游学院导游暨景区讲解员服务技能大赛优秀指导教师等奖励。主讲《航空市场营销》等课程，给学生的赠语：把每1次失败都当成往深处扎根的机会。
赵涛教师，高级讲师,长期从事机场地勤服务工作，具有丰富的实践经验。主讲《机场服务与治理》等课程。给学生的赠言：只要保持，就有好的收获。
5、就业明星
雷玥，女，2009届毕业生，现就职于山东航空，给师弟师妹的1句话是“1朵花儿不可能永远盛开，1颗小草不可能永远翠绿，人的1生不可能永远1帆风顺。但是，我知道，花儿凋谢了花蕾还会开放；小草枯黄了新的萌芽春来还会发芽；人生的不顺不久还会撑起继承前进的风帆。不要让泪痕永驻面庞，不要让悲伤占据心灵，不要让绝望阻拦我们前进的步伐。让我们在痛苦时换个角度来对待世界，你会觉得：这个世界原来竟如此壮丽多彩！”
赵啸天，男，2009届毕业生，现就职于4川航空，给师弟师妹的1句话是“是雄鹰就要飞翔蓝天；而天1，就是你飞翔蓝天开端的地方。”
6、课程介绍
1、民航概论
通过本课程的学习，学生不仅能理解构成民用航空业的各个环节，而且能把握民航运输发展的最新资讯。本课程力求让学生感觉民用航空业和本人并不遥远，激发他们从事民航业的理想。
2、民航专业英语
通过学习本课程，教授和进步学生的英语交际才能和机舱内的应变才能。理解并把握民航服务英语的基本内容和与相关的语言知识及民航地面服务所需的相关英语知识，包含：机型、飞行方案、空管、机场、航空公司、客货运输、机票、行李、安检等内容。本着这样的主旨，课堂上将提供学生大量进行口语练习的机会，并且让学生认识航空服务中涉及到的专业知识和服务技巧。课堂上设计生动逼真的会话情景，以及富有创意的角色扮演，让学生可以进1步巩固和发展他们的语言现实交际才能，为将来他们的空城工作打下坚实的基础。
3、民航服务心理学
通过本课程的学习，让学生理解、掌握民航服务进程中旅客的各种心理特点，理解不同国家、不同民族的文化背景和差异；同时，还要根据本身的心理和行为，教授本人优良的心理素质。所有这1切，都要求民航服务人员要学习和把握心理学方面的有关知识，将心理学知识与民航服务工作有机地结合起来。
4、客舱应急处置
“安全第1，防备为主” 已变成我们国家民航安全工作的指导思想。在这种思想的指导下，随着航空科学技术的进步和航空安全治理程度的进步，我们国家民航安全状态得到了很大的改善，事故率和事故征候率都呈显著减少趋势。应急才能是民航从业人员必备的安全文化素质之1，本课程为了教授学生在碰到异常情况时，冷静地判定，科学地选择对策，并准确、坚决地使用应急措施，将能把事故消灭在萌芽状况。
5、航空服务礼仪与形体
本课程为了使学生把握在行业实践操作中所具备的服务礼貌礼仪，并通过全方位的形体舞蹈练习，教授学生对美的追求，进步学生的形象素质，使学生可以现拥有柔美的身段和优良的自负，从而能有健康的身体和高雅的气质。
6、民用航空法
本课程体系地介绍了民用航空法相关的法律环境，使学生把握从事航空服务所必需的法律法规知识，协助学生建立优良的法律意识，能行使法律手段处理工作进程中碰到的各种情况及纠纷。
