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2022湖南医药技工学校 -【迎接你】(湖南医药技工学校)

2022-04-25 15:13:27文/

 学校根据开设的专业情况,护理类专业学生的实习工作由学校负责安排,学校有定点实习的省市、县级医院4十余家,完全能满意学生的临床实习;药类专业使用的是实习就业1步到位,有近百家定点医药企业,学生入学基本上即被医药企业预定,学校与湖南老百姓大药房连锁有限公司、湖南仁康泰大药房连锁有限公司、湖南养天和大药房企业集团有限公司等医药企业订单教授,处理了学生就业的后顾之忧,药类专业连贯十8年学生就业率,就业形势喜人。   


      学校常常对已经安排实习、就业的学生进行回访,及时跟踪理解,据统计用人单位对学校实习就业的学生满足率达90%以上,我校已变成教授医药*类专业技能型人才的摇篮。


3个相同:


1是考试的形式相同。都是采用"3+X"(即:3门文化课+专业课)的形式。(3门文化课为语文、数学、英语;专业综合以外,有的专业需要测试物理或者化学)


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2是高校重生录取的渠道和方式相同。都是由教育主管按照1定程序统1划线,统1录取。


3是考入高校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。各招生高校无论是师资安排、课程设计,还是学生奖学金和毕业文凭以及学位授予、考研等方面,都与普高考生1视同仁。




爱心教育


     从生理、心理和社会角度,注意学生的爱心教授。从爱本人和家人、到爱同学和学校、到爱党和祖国,使学生明白家庭的暖和和学校的严格都是爱;从爱与被爱中,学会为人处世和关心爱惜;创造优良的爱心环境,孕育学生的博爱情怀。



诚信教育


     德育教授从讲话不说谎,考试不作弊动手,着力学生的自觉和自律;着力师生的行为规范,强化老实守信于人生的重要意义;有用实现环境育人、全员育人、文化育人。


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责任教育


     责任教育从*习惯养成和保护学校环境着手,将爱心、诚信和责任贯穿学校生活的全进程。让学生明白对自已、对家庭和对社会负责的重要性,懂得1名及格国民的责任与担当。


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2.教师应注意理论和实践相结合,重视积累和思索 


教师应将教育科研和教学实践相结合,真正做到在教学中研究,在研究中教学,将教育科研浸透于常规的教育教学之中,在实践中学习、积累教育科研方法,从而提升教师的教育科研才能。在教学中研究,才能真正掌握教育科研的方向,在研究中教学,才能进步教学质量,教学和研究相结合,不仅使教师熟悉到教育科研进而和教学活动的密切关系,还可以突出教育科研的实践性,这正是我们从事教育科研的目的。 


 


 


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