护理专业
对应岗位:护士护理、医疗救护员、医疗保健护理员
*证举例:护士护理*、医疗救护员*、养老保健员*
专业技能方向:临床护理、急救护员、社区护理、老年护理、美容、口腔、母婴护理
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就业方向:各级医院、社区、乡镇农村*所、老年康复医疗机构、互联网+居家养老院
单招与对口升学:*专科:护理学专业、助产专业;*本科:护理学专业、其他医学类专业
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学校哪些专业好就业?
我们学校所有专业都是很前沿的专业,就业前景及发展前景都非常好,所有就业班都会签订就业协议,直接负责就业。那些前景不好及要被时代淘汰的专业都没有开了。
教授目的:本专业主要是为各级医疗单位、养生保健企业等,教授热爱祖国、热爱党,具有优良思想道德和职业素养,能较纯熟运用中医康复、现代康复、保健按摩等知识和技能,从事中医康复治疗、现代康复治疗、保健按摩、中医刮痧、中医养生指导等工作的技能型人才。
专业核心课程:推拿手法、经络与腧***、针法灸法、推拿治疗、中医临床学、康复医学概论、康复评定、康复治疗技术、临床康复学、人体解剖与组织学、生理学、中医学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、临床医学概要、中药方剂。
就业方向:各级医疗单位、社区医疗服务中间、社会康复保健服务机构、养生保健企业等康复治疗岗位。
升学专业:高职:康复治疗技术、针灸推拿、医学美容技术。
本科:康复治疗学、针灸推拿学
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:康复技术证、健康治理师、美容师。
班规制定后,要注意落实,不可是1纸空文。必须在班级学习生活事件中运用才能发挥效应。班规与操行分结合在1起,使班规在班级日常及各项事件中得以落实,并且还起到了激励学生,人人争先的效果,同时也避免了学生在班级事件中利益(荣誉、评选、地位)需求的冲突。在班级治理中,可以为班级每1名学生建立1份操行分报表,全方面记录学生在学习、常规显示和参与活动3个方面的具体信息。操行分由这3方面构成,学生基础分为100分,由专人负责(如:副班长负责课堂治理考核和手机治理考核、学习委员负责学习治理考核、*委员负责*的治理考核等)。每周宣布上周100分以上的学生,进行表扬并登记入光荣榜。由此,每学期的班级3好学生、班干部等综合性荣誉可根据操行分的分数来进行参考确定。
为彰显办学特色、打造发展品牌,立足办学优势、聚焦大健康产业,主动融入"健康2030""制造2025",调整专业布局,优化资源配置,集中力量建设老年健康服务、妇幼健康服务、健康装备制造与保护、健康产品流通服务、健康农业服务、健康信息服务等6大专业群,重点建设老年健康服务、妇幼健康服务、健康装备制造与保护等3大特色专业群,形成了以健康服务为主线、具有鲜明特色的专业系统,努力打造健康产业人才教授高地、技术技能创新服务平台和产业发展助推器。2014年,健康服务专业群立项为湖南省示范性特色专业群,2022年老年健康服务、妇幼健康服务、健康装备制造与保护等3大重点专业群入选湖南省高职教育特色专业群建设项目。2022年,护理(母婴护理方向)教学团队立项"首批级职业教育教师教学创新团队"。牵头发起成立了助产人才教授和基层妇幼保健协作联盟,联合海内34所高职高专学院、12家医院共同建设职业教育助产专业(群)教学资源库。该资源库先后入选2022年省级专业教学资源库、2022年职业教育专业教学资源库。
2.教师应注意理论和实践相结合,重视积累和思索
教师应将教育科研和教学实践相结合,真正做到在教学中研究,在研究中教学,将教育科研浸透于常规的教育教学之中,在实践中学习、积累教育科研方法,从而提升教师的教育科研才能。在教学中研究,才能真正掌握教育科研的方向,在研究中教学,才能进步教学质量,教学和研究相结合,不仅使教师熟悉到教育科研进而和教学活动的密切关系,还可以突出教育科研的实践性,这正是我们从事教育科研的目的。
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