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株洲医卫学校 有哪些学校(高等职业学校有哪些)

2022-04-25 06:56:27文/

 学校保持"育人为本、育德为先",高度重视学校文化建设与学生治理工作。在党支部的领导下,学生科与校团委、学生会每年以思想道德教育为重点,以丰富学校文化生活为主线,以进步学生综合素质为目的,通过举办"思想道德、技能展现、团队拓展、*"等系列活动组成的"两节1演"(学校*节、职业技能文化节、文艺汇演),全方面推进了学校德育教育,促进了学生成长成才,使学生行为自律、学习自觉、生活自理、个性自立;同时开展军事练习、养成教育、主题班会、安全讲座、志愿服务等活动,引导学生遵照规则,履行责任,懂得感恩,讲究安全,学会创造。学校还成立了舞蹈队、健美体操队、跳绳队、专业技能等社团,组织有共同喜好的学生参加日常练习,广泛进步了他们的综合才能,选拔的学生代表参加省、市比赛,并在各项比赛中大放异彩,充分展现了我校这些年以来大力推进学校文化建设的新成果与新时代职校学生的青春风采。


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口腔医学技术

 口腔医学技术是教育部规定的相关高职高专学院招生专业名称,为了培育学生专业核心才能——口腔修复工艺技术的基本操作技能专业核心课程和主要是实践环节:口腔解剖生理学、口腔内科、口腔外科、口腔正畸学、口腔修复材料、口腔修复工艺、口腔医学、口腔美学、口腔修复工艺实训、口腔科见习、毕业实习等,以及各校主要是特色课程和实践环节。

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学校师资队伍共计160余人,其中专业教师队伍以重点、高职学院、3甲医院骨干教师为主体,他们在专业领域的临床、教学、科研的优势,可确保学生的知识与技能科学、先进、体系、合理,具有职业发展所需的知识贮备;学校与省内高等学院、*健康行业、学会和各级医疗机构联络紧密,为学生提供优良的实习场地,升学和就业渠道畅通,责任教育责任教育从*习惯养成和保护学校环境着手,将爱心、诚信和责任贯穿学校生活的全进程。让学生明白对自已、对家庭和对社会负责的重要性,懂得1名及格国民的责任与担当,人才需求猜测:估计到2025年,我们国家60岁及以上老年人口数将达到3亿,占总人口的5分之1;到2033年将打破4亿,占总人口的4分之1左右;而到2050年前后将达到4.87亿,约占总人口的3分之1。随着我们国家人口老龄化过程加快,所带来的医疗*保健疑问也日渐突出。随着老龄人口增加,慢性病人增加,大大增加了康复技术人才、老年护理和慢性病治疗人才的需求。据毕马威数据,2022年我们国家康复床位为29万张,按要求配置需要11.6万名康复专业人才,现仍有5.6万名康复专业人才缺口,市场需求宏大,就业前景广阔

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