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湖南医药职业中等专业学校全日制重点中专学校(湖南医药职业中等专业学校学费)

2022-04-25 06:29:56文/

1.落实"以生为本"的教学理念。在改革的大潮下,教师不再是课堂的主体,教师教室里的身份是引导者、指导者、参与者而非控制者。这也是可以有用落实"以生为本"这1思想理念的。教师做好课堂地位的转变也就变成了应试教育思想向素质教育思想转变的基础。

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2.转变重知识教授轻才能教授的思想。对于很多教师来说,他们认为学校的工作就是教学生知识,至于才能的锻炼可以在学生进入到社会后渐渐地形成。可这1思想忽略了我校学生的特点,作为职业性学校,我们除了教授理论知识之外,还要锻炼学生的知识应用才能和社会实践才能,这样才能逐步提升学生的竞争力,才能使学生可以更快速的融入社会。

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  学校本着"面向市场、面向将来,教授高素质医药*专业技术人才"的办学主旨,从严治校,根据学校"奠定专业基础,苦练技能绝活,挑战自我,超越梦想"的精神,学校让每1个学生在学习专业文化基础时,加强技能练习,使学生深知"家有财产万贯,不如薄技在身"!


    学校将中药饮片识别、中药调剂、药品分类治理、护理基础等操作为学生的必备技能,学校护理类专业"蒙眼注射",中药专业"中药盲认"等技能绝活得到了省市领导的高度赞扬。    


"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"!校内学生的技能学习和练习对于学生将来的就业、创业意义严重!


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教授目的:本专业教授把握基础医学、临床医学、康复医疗基本理论,具备康复机能评定、现代和传统康复治疗、防备保健及护理、运动康复保健和老年康复保健的才能以及康复治疗室治理才能,具备优良人文素质、职业道德和德、智、体、美、劳全方面发展的实用型康复技能型人才。

就业面向:学生毕业后将面向各级中西医院、社区*服务中间、养生保健企业、疗养院、社会福利机构、康复机构、职业健康机构、学校健康保健机构、家庭护理等服务机构从事康复、保健工作,从事康复技术及相关职业。学生毕业时也可选择对口升学到高职或本科继承进修。

核心课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药理学基础、康复评定、临床医学概要、运动治疗、职业治疗、言语治疗、物理治疗、常见疾病康复、传统康复疗法、康复工程、急救技术、康复治疗技术、康复护理技术、*法律法规、职业礼仪与人际沟通、中医学基础、营养学基础、防备医学概论等。

人才需求猜测:估计到2025年,我们国家60岁及以上老年人口数将达到3亿,占总人口的5分之1;到2033年将打破4亿,占总人口的4分之1左右;而到2050年前后将达到4.87亿,约占总人口的3分之1。随着我们国家人口老龄化过程加快,所带来的医疗*保健疑问也日渐突出。随着老龄人口增加,慢性病人增加,大大增加了康复技术人才、老年护理和慢性病治疗人才的需求。据毕马威数据,2022年我们国家康复床位为29万张,按要求配置需要11.6万名康复专业人才,现仍有5.6万名康复专业人才缺口,市场需求宏大,就业前景广阔。


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