东营职业学院(东营科技职业学院学院)

东营职业学院基本概况

东营职业学院是山东省国民政府批准、国家教育部备案、东营市国民政府举办的1所全日制普通高等专科学院。学院占地面积3000余亩，规划建筑面积43万平方米，已完成建筑面积31.5万平方米;教学仪器设备总值5120余万元，全日制在校生12000余人，各类成人教育学生5000余人;学院设有文法、经济、教育、艺体、计算机、工业工程、农业工程等7个系，1个中专部和1个农科所，拥有800多名教职工;学院建有机械、电子、电工、数控机床加工、金工、生化、会计模仿室、平面设计、制图室、语音室、多媒体实验室等专用实验室近百个;1400余台高性能微机组成的学校局域网通过宽带与因特网联网;图书馆藏书66.6多万册，订有各类报刊1000余种，设有功能完备的电子阅览室。学院文体设备齐全，就餐住宿条件位居全省职业学院体系前列。

东营职业学院区域优势

学院所在的东营市是黄河3角洲的中间城市，也是国家第2大油田――成功油田的基地。东营市是国*院批准的国家第2批沿海开放城市，是中国东部沿海经济社会发展程度较高的地区之1，城镇居民人均收入、人均储蓄、人均花费程度在山东省首屈一指。

2001年，中国政府把“发展黄河3角洲高效生态经济”列入“十5”方案，联合国工业发展组织确定东营市为“国际绿色产业示范区”，2002年，山东省国民政府又批准东营市为山东省加工制造业基地。

2003年，东营市被评为“国家卫生城市”、“国家环境维护榜样城市”、“国家技术创新示范城市”、“国家水土坚持、生态环境建设示范城市”。

近年来，东营市施行的“大开放、大招商、大发展”战略，引来了包含世界5百强在内的诸多闻名企业投资，每年新增就业岗位3万余个，为毕业生提供了优良的就业环境，学院毕业生就业率达98%以上。

办学理念和教授目的

东营职业学院是教授大众型、职业型、应用型人才的高等职业学院。

学院的办学理念是：从经济和社会发展需要出发，突出职业教育特色，加快发展专科职业教育，按需发展中等职业教育，大力发展成人教育，广泛开展各种培训，不断进步办学质量,逐渐进步办学层次，努力把东营职业学院办成综合性的、特色鲜明的、适应社会经济发展要求的人才教授和培训基地，为黄河3角洲建设和发展提供坚实的人才支持和智力保证。

学院的教授目的是：教授适应生产、建设、治理、服务第1线的复合型高等技术应用型人才。

学院的办学思路是：保持以质量求生存，以改革求发展，以规模求效益，以特色树形象;保持以教学为中间，以质量为核心的教学指导思想;保持以教师为主导，以学生为主体的教育理念。

师资队伍建设

学院创建之初，就确立了“充实、调整、进步、完善”和“外部引进与自主教授”并重的师资建设工作方针,保持“事业吸引人、感情凝结人、待遇留住人、制度治理人”的人本主义原则，全方面施行“稳固、教授、引进、借智”为主要是内容的“269人才工程”，制定了科学的师资队伍建设规划，以最优惠的政策吸引人才，以最宽松的政策鼓励教师进修，教师队伍的整体素质有了大幅度进步，学院的800名教职工中，其中博士11人，硕士研究生215人，副教授以上职称194人，中级职称278人，专任教师643人，“双师型”教师270人。

学院还设立了特聘岗位，聘请了德国波恩大学教授巴萨博士，澳大利亚昆士兰大学教授、世界非常有名环保专家、博士生导师逯高清、马青博士，中国农科院博士生导师翁跃进教授等为客座教授，从省内外生产科研1线聘请了80多名高级工程技术人员作为学院的兼职教师，逐渐建立起1支年富力强、结构合理、专兼结合、素质较高的师资队伍，变成打造1流职业学院的刚强柱石。

实验实训

教授学生的动手才能、综合运用知识才能及创新才能是职业学校生存和发展的基础。

近年来，学院投入资金700多万元，建立和完善了会计模仿室、平面设计、制图室、语音室、数控加工车间、单片机实验室、仿真实验室、专业多媒体教室、网络实验室等70多个专业实验室，装备了5120万元教学仪器设备，基础实验开出率98%，专业实验开出率达95%以上，基本满意了各专业技能练习的需要。

2004年，学院将依托博士科研项目，投入1400万元资金，建设高程度重点实验室。

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此外，学院还加强与企业的联络，建立起相对稳固的校外实验实训基地20余处，把实习项目放到工厂的车间、施工的工地，既加强了实践的时效性，又拉近了学习与就业的间隔。根据学院实验室建设规划，政府还将投入资金4000万元用于学院实验室建设。

教学治理与改革

强化教学治理，建立科学规范的治理制度和治理系统是全方面进步教学质量、尽快形成办学特色和发展优势的基础，学院在这方面作了很多有益的探究和尝试。

首先，建管立了规范的教学运行和监控机制，健全和完善了教学治理规章制度，教学制度完善，教学环节规范，教学理有法可依;建立了科学的教学评价系统，完善学生教学信息员制度;建立起严密、规范的考试工作制度，推行教考分离，施行重修制，进1步完善了教学质量保障系统。

其次，在课程设置上，注意学生德、智、体、美、劳全方面发展，适应可持续发展的需要，重点教授学生的创造才能和创新精神。

第3，在教学进程中，积极推行启发式、讨论式、研究式教学方法，积极倡导新型师生关系，增进师生的双向交流，充分发挥学生的主体作用。第4、在学籍治理上，逐渐施行主辅修制、重修制、跨专业选课制，逐渐施行学分制，为优秀学生的脱颖而出创造优良条件。

另外，学院把“专升本”工作做为进步办学质量的1个重要方面，2003年，学院269名毕业生参加了升本考试，197人被本科学院录取，报考率51.2%，报考录取率73.3%。

2004年，学院604人报考本科学院，375人被录取2005年升本404人，2006年，成绩更上1层，356人被录取。2007年414人被录取。。

产学研结合

学院始终保持“科研先导、质量立校”的方针，以科研促进步，以科研促发展，成果显著。

2002年以来，学院教师在海内各种期刊上公开发表有价值的学术论文587篇，被SCI、EI索引14篇。主编或参编论著28部。

学院还承担着国家“863”方案项目在内的科研课题28项，并与中国社会科学院、中国农业科学研究院、国家海洋研究所、山东大学等建立了稳固的交流和协作关系。特殊是学院农科所，作为全市农业科学研究重点单位，紧紧环绕全市农业工作重点，大力开展农业科学研究，2003年组织施行科研项目13项，其中国家级3项，省部级5项，市级3项;科研程度不断进步，“耐盐芦笋及番茄新品系选育技术研究”项目获得2003年东营市级科技进步1等奖，“盐碱地土壤改良剂对滨海盐碱地管理的研究”项目获得2003年东营市级科技进步2等奖，全年申报《小麦杂交育种新方法》、《地膜自动出苗技术》等国家发明专利8项，为东营市先进农业科学技术大面积推广做出了突出贡献。

2004年3月东营职业学院参与的国家“863”方案“动物乳腺生物反应器项目”――转基因动物研究获得了阶段性成果。

该课题组培育的转基因兔在东营市天翼生物技术公司养殖场内陆续诞生，***下小兔184只，其中89只是转基因兔，转基因成功率达到48.4%，转基因成功率和转基因动物数量在海内实现严重打破。

“动物乳腺生物反应器”项目作为当今生物工程中的尖端和前沿，主要是是通过制备转基因动物并且行使它们的乳腺大规模生产供人类疾病治疗和保健用的药用蛋白或其他生物活性物资。假如实现产业化，其生产成本低、产品纯度高，具有极大的商业应用价值。

专业建设

东营职业学院根据市场的需求设置专业。现开设了机械工程与自动化、电气工程与自动化、建筑工程、计算机科学与技术、会计电算化、工商企业治理、市场营销、外贸英语幼师、体育、美术、特警、机电技术、制浆工艺、超市与营销、计算机软件工程、食品营养与检测专业等47个专业，初步建成了以工为主、学科专业比较齐全的综合性专科学校框架。

为充分发挥示范性专业建设的龙头作用，我院于2004年上半年开展了示范性专业评比活动，经考察、论证，共评比出应用化工技术等7个专业为院级示范性专业。其中，应用化工技术和计算机网络技术2个专业被评为省级示范性专业。学院将不断加大对这些专业的投入力度，充分发挥其示范作用。

学院不断加大学校企业联合办学力度，与科英集团、蓝海股份有限公司、华林纸业有限公司等50多家企业达成人才教授协议，大力推行“订单式”教育，仅中专部就与东营成功电化有限公司、山东大海集团、超大现代农业集团、山东胜通集团等签订定向教授协议1020人。

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学院还设有社会非常有名人士与企业家参与的专业和学科建设委员会，力求每1个专业的设置都贴近明天的就业市场。另外，学院与上海、青岛、深圳、广州等地人才机构建立了稳固、规范的毕业生就业推荐合作关系。

对外交流与合作

学院以开放型办学理念，为学生的多方面发展架设起立交桥。近年来，学院与美国、德国、日本、韩国、加拿大、俄罗斯、荷兰、澳大利亚等国家的多所非常有名大学、科研机构和企业建立了联合办学机制，在计算机、餐旅治理、营销、造纸、财会、环保等多个专业领域开展了各种形式的合作。

学院农科所与美国农生所就耐盐速生树种引进进行了会谈、建设了中法情谊葡萄园;先后接待了日本土壤、环保专家江鹰博士、特聘教授巴萨博士、美国农生所专家考察团、进行了学术交流，洽谈了有关合作事宜。

申请、承担了中匈政府间科技合作项目“匈牙利高产和抗逆性强的作物种质资源引进与交换”，已有2人次出访匈牙利进行科技考察，引进种质40余份;接待匈方执行人员4人次。最近中捷政府间科技合作项目已获批准，申请的中印、中德、中澳政府间科技合作项目正在积极争取立项。

学院还同中国社会科学院、中国农业科学研究院、国家海洋研究所、山东大学等建立了稳固的交流和协作关系。

远景规划

根据省委、省政府关于“支持达到标准的高职学院创立高职本科学院，鼓励有条件的硕士点招收高职本科毕业生，到2010年，基本建立起与市场经济紧密结合，专科、本科、研究生3个层次相衔接，职教特色鲜明并与普通高等教育和谐发展的高职教育系统”的决定，按照市委、市政府的要求，我院制定了《“十5”规划及2010年远景发展目的》，长远来说，就是把我院建成中专、专科、本科、研究生4个层次相衔接，普通教育与成人教育以及各种形式的培训相结合，职教特色鲜明的多层次、多形式、多功能的地方性大学，黄河3角洲地区的人才教授和培训基地，为区域经济和社会发展提供人才支持和智力保障。

近期的重点任务为：在3-5年内把东营职业学院建设成全省1流职业学院，实现1流的观念、1流的教师队伍、1流的学科专业、1流的实验室、1流的制度、1流的治理、1流的质量。

到2010年使学院在教育教学质量、学科建设、专业建设、科学研究、治理程度、办学规模和办学效益等方面得到显著进步，总体办学程度达到省内同类学院1流程度，部分专业达到海内同类学院先进程度，学院的自我发展才能和竞争实力明显加强，变成黄河3角洲教授高层次职业人才、处理公民经济和科技发展严重疑问的基地之1，把学院建成特色鲜明、省内非常有名、国家有1定影响的职业学院。

东营职业学院招生专业

专业有音乐表演、环境艺术设计、影视动画艺术设计、机电1体化 建筑工程治理、会计、物流治理、市场营销、计算机应用技术 、计算机网络技术、园林技术、学前教育、食品营养与检测 、应用化工技术、汽车检测与维修技术 、汽车营销与服务 、软件技术 、化工装备技术、油气储运技术 、建筑工程治理、道路桥梁工程技术、建筑装饰工程技术、物联网应用技术、国际贸易实务、物业治理、商务英语、报关与国际货运、畜牧兽医、药品生产技术等。

东营职业学院招生方案截图

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1.奖学金分国家级、省级和校级等3个等级。奖学金用于奖励全日制高职在校生中相符条件的2、3年级学生(包含5年1贯制高职段学生)，奖励项目包含国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金、校长奖学金和综合奖学金。

国家奖学金每生每年8000元，省政府奖学金每生每年6000元，国家、省政府励志奖学金每生每年5000元，校长奖学金每生每年2000元，综合奖学金每生每年1000元。

2.助学金：国家助学金是由中央和地方政府共同出资设立和审批的，用于赞助家庭经济困难的高职学生(包含5年制高职段学生)，均匀赞助标准为每生每年3000元。国家助学金要求学生家庭经济困难，生活俭朴，每学年评定1次。

3.学校协助家庭经济困难的学生办理生源地信誉助学贷款。

东营职业学院招生代码：12440

东营职业学院学校地址：山东省东营市府前大街129号

营职业学院是山东省国民政府批准、国家教育部备案、东营市国民政府创立的1所全日制公办普通高等职业学院。

学校占地面积1902亩，建筑面积43.02万平方米，教学实验实训设备总值1.4亿元，现有教职工804人，下设8个2级学院，开设43个专业，全日制在校生18600余人，各类成人教育学生4800余人;建有机械、电子、数控、石油化工、会计电算化、平面设计与影视编辑、物流工程、多媒体实验室等专用实验室120余个，教学用计算机2570余台，全部通过宽带连接因特网，图书馆现有藏书134万册，订有各类报刊1200余种。

评论a：学院在教育教学质量、师资队伍建设、专业建设、科学研究与科技服务、实验室建设、治理程度、办学规模和办学效益等方面得到显著进步。

评论b：东营职业学院挺不错。就业前景、口碑在全省职业学院中都是数得着的。

东营职业学院学院各专业学费

中专幼师培训

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女生职业学什么好

成都郫都区职业中学

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1.奖学金分国家级、省级和校级等3个等级。奖学金用于奖励全日制高职在校生中相符条件的2、3年级学生(包含5年1贯制高职段学生)，奖励项目包含国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金、校长奖学金和综合奖学金。

国家奖学金每生每年8000元，省政府奖学金每生每年6000元，国家、省政府励志奖学金每生每年5000元，校长奖学金每生每年2000元，综合奖学金每生每年1000元。

2.助学金：国家助学金是由中央和地方政府共同出资设立和审批的，用于赞助家庭经济困难的高职学生(包含5年制高职段学生)，均匀赞助标准为每生每年3000元。国家助学金要求学生家庭经济困难，生活俭朴，每学年评定1次。

3.学校协助家庭经济困难的学生办理生源地信誉助学贷款，

2001年7月25日 ，学院创立。

2004年，在山东省人事厅、教育厅组织的全省高校毕业生就业工作评估中我院获“优秀”等级。

在2005年全省高职学院人才教授工作程度评估中被评为“优秀”等级。

2006年底，学院荣获“山东省依法治校示范校”荣誉称号。

在2009年省委高校工委组织的德育和学校文明建设工作检查评估中，我院获得“双优”成绩。