宁夏医科大学康复治疗学专业好吗呢(儿童教育专业)

2022-04-22 13:20:09文/

康复治疗的应先对病、伤、残者进行康复评定，然后根据其康复需要与客观条件，制定1个实在可行的综合的康复治疗方案(rehabilitation program)。康复方案的制定和施行通常以康复医师为主导，康复专业治疗师和相关临床医学科研人员共同协作或组成1个康复治疗组(rehabilitation team)来完成，并在治疗施行的进程中根据病、伤、残者情况的转变及时进行小结、调整治疗方案，直到治疗结束时为止。

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主要是课程

英语、生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、计算机学、医学统计学、文献检索学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、表面解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、职业治疗学、语言治疗学、康复护理学、康复心理学、儿童康复学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、社区康复学、传统康复学等。

招生要求

1、少数民族预科学生的录取，学校按照国家、宁夏回族自治区有关文件执行。我校1本批次少数民族预科班转段专业全部为所属省份1本批次各专业，因而，1本批次少数民族预科班只招录相符医学专业身体条件的考生。2本批次少数民族预科班转段专业全部为所属省份2本批次各专业。

2、学校对各省(区、市)的优惠加分政策均认可。

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3、条对于施行梯度志愿投档录取的省份，学校优先录取第1志愿的考生，在录取第1志愿考生后没有完成全部招生方案时，录取下1级志愿考生。

教授目的

康复治疗学专业教授适应国家和社会发展需要的，德、智、体、美全方面发展，具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流才能和优良的职业道德，具有创新、创业精神，把握较扎实的康复治疗学技术，融康复、医疗、防备、保健为1体的康复治疗师。具有分析疑问、科学思维和独立工作的才能。

就业方向

随着我国经济发展，国民对生活和健康的要求不断进步，康复治疗学专门人才也越来越为社会所需求，康复治疗学专业教授具有基本的基础医学、临床医学、康复治疗学的基本理论知识，以及康复医疗与保健的基本技能，能在医疗卫生、学校、体育运动机构、社区服务等部门从事康复医疗、教学和科研，以及防备保健等方面工作的康复医师或康复治疗师。

康复治疗学专业小知识

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1、康复：康复是应用所以措施，为了减轻残疾和残障状态，并使他们有可能不受歧视地变成社会的整体。

2、康复的基本内涵：a.采用综合措施，包含医疗、教育、职业、社会和工程等方面的措施。b.以残疾者和患者的功能障碍为核心。 c.强调功能练习、再练习d.以进步生活质量、回归社会为最终目的

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3、康复医学：是具有独立的理论基础、功能评定方法、治疗技能和规范的医学应用学科，为了加速人体伤病后的恢复过程，防备和减轻其后遗症功能障碍程度。

4、康复医疗的共性原则：因人而异、循序渐进、持之以恒、主动参与、全方面锻炼

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