宁夏师范学院2022有哪些专业及什么专业好(计算机及相关专业有哪些专业)

2022-04-22 12:40:43文/

宁夏师范学院专业大全

学校现设有12个教学单位、2个科研单位、4个直属单位、18个党群行政单位。有学科教学(语文、数学、英语、思想政治、物理、化学、小学教育)7个学科方向研究生教授点，有教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、法学、治理学8个学科门类35个本科专业(其中师范类专业21个，非师范或应用型专业14个)。学校面向国家招生，有全日制在校生6543人，其中专业硕士研究生63人，本科生6166人(含免费师范生800人)，专科生158人，少数民族预科学生156人。

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宁夏师范学院优势

学校已初步形成研究生教育、本科教育等不同层次，全日制高等教育、成人高等教育、留学生教育不同类型的人才教授系统。有国家级实验教学示范中间1个、特色专业建设点1个、本科专业综合改革试点专业1个;有自治区级重点学科6个、优势特色学科1个、“十35”重点建设专业4个、特色专业6个、技术创新中间2个，自治区高校科技创新平台1个，培育建设自治区高校科技创新平台2个;有校级重点学科12个、研究(工程)中间6个、产学研合作育人基地6个、人文社科研究基地2个、教师发展中间1个、校校合作共建大学校外实践基地50个。

宁夏师范学院专业简介及专业教授目的

学前教育专业简介：学前教育(preschool education)是1门综合性非常强的学科。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童施行的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童施行的保育和教育。各国学前教育事业在战后虽然有较大发展，但1般说来，正规的学前教育机构如幼儿园和保育学校等仍难以满意社会上的各种不同需要。

学前教育专业教授目的：学前教育专业学生主要是学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受幼儿教育技能的基本练习，使学生具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本才能。详细有：

①热爱祖国，拥护党的领导，形成准确的世界观、人生观、积极向上的人生品格和优良的道德品质;具有优良的职业道德和奉献精神，自觉地为社会主义现代化建设服务。

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②具有较扎实的人文社会科学理论知识;体系地把握学前教育专业的基础知识、基本理论;具有独立获取知识、提出疑问、分析疑问和处理疑问的基本才能和开拓创新精神;具备从事学前教育理论研究、学前教育实践工作的素质及其才能和技能。

③具有健全的心理和健康的体魄，可以胜任学前教育工作;具有1定的体育知识，把握科学锻炼身体的基本技能，养成优良的体育锻炼和卫生习惯，并达到国家规定的大学生体育和军事练习及格标准。

④具有较强的外语听、说、读、写才能;有1定的计算机操作才能。把握从事学前教育工作必备的教师口语。把握1门外国语和计算机基础知识，并达到相应的等级程度。

⑤具有1定的文化艺术修养和音乐、美术、舞蹈技能，能组编和指导幼儿文艺活动。

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