宁夏幼儿师范高等专科学校学前教育专业好吗呢(幼儿学前教育专业)

2022-04-22 12:34:34文/

学前教育专业要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，进行幼儿教育技能的基本练习，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本才能。是通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为显示，研究运用怎么样生动而有用的方法，协助他们获得最优良的发展，同时，协助父母和教师为儿童创造最有利的外部发展环境，以促进儿童全方面发展。把握马列主义、毛泽东思想和***理论的基本原理，树立准确的儿童观和教育观，热爱儿童和学前教育事业，具有优良的心理素质、职业道德和工作风格。

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主要是课程

营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，伦理学，语言学、教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

招生要求

1.艺术类专业录取：考生高考总分达到宁夏艺术各类文化课同批次最低录取控制分数线(或资历线)，且艺术统考成绩及格，宁夏幼儿师范高等专科学校以艺术统(联)考专业成绩排序择优录取，按照“分数优先”的原则确定录取专业。专业成绩相同时按文化课成绩排序择优录取。

2.学校优先录取第1志愿考生，第1志愿生源不足时录取非第1志愿考生。

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3.学校认可经教育部同意的各生源地招生主管部门制定的加分或降分政策，并按加分或降分后的投档成绩进行择优录取。

4.为了加强社会对招生工作的监督，学校严格按照《教育部关于进1步推进高校招生信息公开工作的通知》要求，通过阳光高考平台、学校招生网站、新闻媒体等扩大信息公开广面广，规范公开程序和内容，进步信息公开时效，确保宁夏幼儿师范高等专科学校招生工作的公开、公正、透明。

教授目的

(1)具有扎实的人文、社会、教育与心理学等方面的基础知识，体系地把握学前教育专业知识和技能，并能将之用于教育和支持幼儿的实践中。

(2)理解学前教育的发显现状和趋势，具备1定的自我成长意识和才能，擅长主动学习和知识更新。

(3)具备1定的学前教育科研才能和治理才能，擅长在教育实践中发现疑问，提出疑问和处理疑问。

(4)具备1定的英语程度和计算机应用才能。

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就业方向

学前教育专业在学前教师教育方向为了教授德、智、体、美全方面发展的，能适应幼教从业人员专业化和学前教育发展需求，具有1定的学前教育专业知识和教学技能，适应城乡幼儿园工作，具有创新精神与实践才能的幼儿园优秀师资。具备较强的观察理解幼儿、组织治理班级、设计与指导教育教学活动的实践才能，胜任幼儿园的教师工作。学前教育的就业面比较窄，主要是从事托幼机构的保教工作、学前教育行政治理以及其他有关机构的教学、研究。由于目前每个家庭都非常重视儿童的早期教育，因而学前教育的就业前景非常好。

学前教育专业小知识

人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的要害期。优良的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到进步，使其智力充分发展，为以后1生的发展打下优良的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。　我国现在的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却非常“抢手”，就业市场非常宽松。

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