吉林师范大学2022有哪些专业专业都怎样？(高铁专业都有哪些专业)

2022-04-22 08:50:25文/

吉林师范大学专业大全

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学校保持以教育教学为中间，坚持本科教学优势特色。现有64个本科专业，覆盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、艺术学、治理学、经济学9个学科门类。其中国家级综合改革试点专业1个，国家级特色专业建设点5个。学校入选教育部卓著教师教授方案改革学院。国家级教师教育精品资源共享立项课程1门，国家级精品视频公开课程2门，国家级实验教学示范中间1个，国家级大学生校外实践基地1个，国家级教师队伍建设示范项目1项。省级品牌专业7个，省级特色专业建设点12个，省级应用型转型发展试点专业集群2个，省级卓著工程师教育教授试点专业3个，省级创新人才教授实验区5个，省级精品课程28门，省级教师教育精品资源共享立项课程4门，省级优秀课程67门，省级优秀教学团队13个，省级实验教学示范中间9个，省级大学生校外实践教育基地4个。

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学校连贯7届获国家教学成果奖7项，是吉林省唯1获此殊荣的省属高校。获省级教学成果奖58项，省级教育技术成果奖72项。学校是“国家大学生文化素质教育基地”、“吉林省大学生文化素质示范基地”、“吉林省大学生心理健康教育实践基地”。学生课外活动多姿多彩，在“挑战杯”国家大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”国家大学生创业大赛、“5月的鲜花”国家大学生学校文艺会演等多项活动中屡获佳绩。学校先后8次被中宣部、教育部、团中央、国家学联评为“国家大中专学生志愿者暑期‘3下乡’社会实践活动先进单位”，多次被授予“国家54红旗团委”、全省54红旗团委标兵、中国志愿者工作组织奖等荣誉称号。

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吉林师范大学专业简介及专业教授目的

学前教育专业简介：学前教育是学前教育学的重要内容之1，是构成学前教育学的科学系统的1部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、准确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无1不与适当、准确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是1个多方面的教授进程。学就是研究教育规律的科学，是教育科学的1个分支。对儿童的教育从出生就开端，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要是研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有1定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本1致。

学前教育专业教授目的：学前教育专业创新人才教授形式，以中韩国际化合作办学为平台，立足本身的学科专业优势，共享中韩优质教育资源。教授适应市场经济需求，德、智、体、美全方面发展，具备扎实的学前教育专业知识与技能，具有较强的从事学前教育教学和治理等方面工作的才能，能在各种幼儿教育机构、教育行政部门、广播电视和图书出版部门、各级各类师资培训部门以及社区等从事儿童教育、教学科研、培训、治理、宣传和康复等工作的实践才能较强的国际型学前教育人才。

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