汉中市科技职业中等专业学校招生简章好不好「简介」(职业学校好吗)

汉中市科技职业中等专业学校招生简章

幼师在学校怎么上课

汉中市科技职业中等专业学校学校简介：

职校好还是技校好

汉中市科技职业中等专业学校，坐落在汉中盆地腹地，城固县东环路中段，是2006年经陕西省教育厅批准，在原陕西省城固师范学校（创建于1924年）基础上设立的1所全日制公办中等职业学校，2009年，学校被汉中市教育局批准为汉中市小学及幼儿园教师培训中间。学校为1套机构，两块牌子，融师范教育、职业教育、师资培训为1体，是汉中市教育局直属职业中专学校。学校2008年被省政府命名为“陕西省重点中等职业学校”。  

学校占地约160亩，校舍建筑面积41487平方米。现有教学仪器、实验、实习、实训设备设备总价值1041.30万元，适用图书7.2万册。学校开设有学前教育、模具制造技术、机械加工技术、电子技术应用、计算机应用、旅游服务与治理、酒店服务与治理等十个专业。校内建有千兆学校网、多媒体教室、电子电工电力拖动、家电应用与维修、电子装配、电工、制冷制热、模具制造技术、机械加工等21个设备先进、功能齐全的实验及实训室。拥有计算机361台，制冷制热压缩机10台，车床、铣床、磨床、钻床32台，数控车床4台，数控铣床1台，钳工台钳50个，钢琴8台，数码电子钢琴110台，舞蹈练功房两个，共360平方米。现在，在校学生2296人。教职工167人，其中有省级突出贡献的专家1人，市级“311人才工程”专家人选3人；特级教师3人，省级教学能手5人，市级教学能手10人，市级名师2人；国家优秀教师1人，省级优秀教师3人，市级优秀教师21人，市巾帼十杰1人。高级讲师38人，讲师60人，研究生2人，研究生班毕业21人，“双师型”教师61人。学校组织机构健全，党委、校委会统管全校工作。职能部门有办公室、教务处、学工处、招生办、就业培训处、总务处、捍卫科；群团组织有工会、团委。教学及研究组织有政史地、语文、数学、微电理化生、教心英语、书美、体育等8个教研室及图书阅览室。  

学校以“育人为本，质量兴校，拓宽就业，服务社会”为主旨，积极推进素质教育。以“4有”新人为目的，扎实开展思想政治教育和行为习惯养成教育，不断进步教学质量和办学程度，参加省中职技能大赛均获得了显著成绩，在全省中职学院、田径运动会上，总分名列陕南片前茅，2012年获得了大赛组委会颁发的“体育道德风尚奖”。学校1贯注意施行***治理，落实岗位责任制，形成了优良的校风、教风、学风和领导风格。学校的校训是“文明敬业，团结奉献”；教风是“热爱学生，严谨治学，教书育人，为人师表”；学风是“热爱专业，全方面发展，勤学苦练，务实创新”；领导风格是“热爱教育，忠于职守，风格***，讲务实效”。  

追溯办学89年，为汉中的基础教育、经济建设和社会进步做出了宏大贡献。面对新的形势，学校调整办学思路，保持多层次、多样化的办学格局，保持“以就业为导向，以质量求生存”的办学理念，推行“宽基础、强技能、严治理、高质量”的教学治理形式，科学合理设置专业，积极开发培训项目，施行学校企业合作，以顶岗实习、订单教授等办学形式，突出技能教授特色，获得了优异成绩，2011年，通过陕西省学校发展程度316工程督导评估，获得了优秀格次。现在，我校职业技术类毕业生主要是在大中型外资企业或国家500强企业就业；师范类毕业生，1部分学生通过汉中市各县（区）招考录用，安排在教育体系工作；其余学生在“长3角”、“珠3角”等经济发达地区学校就业，深受用人单位好评。学校被省上评为“双学先进、卫生先进”单位，被市委、市政府授予“文明学校”称号，党委先后4次被市委评为“先进基层党组织”，学校自2001年起，连贯10年被市教育局评为“先进集体”。  

“十25”期间，我校将紧紧抓住国家大力发展职业教育的难得机遇，积极为汉中经济建设，为西部大开发教授更多具有创新精神和实践才能的中等专业技术人才，倾力打造地区职教名校，为职业教育发展谱写新的辉煌。

汉中市科技职业中等专业学校专业设置：

2022成人大专

1.模具制造技术  

主干课程：机械制图与CAD、机械制造基础、模具材料与热处理、塑料成型工艺与  

模具设计、公差配合与技术测量、模具制造工艺学、车工、钳工、铣工  

实训等。  

教授目的：教授从事模具设计、制造、测试与维修的技能型人才和纯熟操作工。  

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就业前景：模具制造业的基础是工业生产的基础工艺装备，模具生产程度的高低，已变成权衡1个国家制造业程度高低的重要标志。在很大程度上决定着产品的质量、效益和新产品的开发才能。随着我国“制造业强国”地位确实立，在机械、电子、通信等领域，必然需要大批懂理论、会操作的技能型人才。  

2.机械加工技术（含数控技术方向）  

主干课程：机械制图与CAD、工程力学、公差配合、电工技术、机械原理与制造工艺、车床电器、数控设备保护、数控技术与编程、数控加工技术、车工、钳工、铣工实训等。  

教授目的：教授具备各种机电1体化设备的安装、调试、使用、维修技术及数控机床加工专业知识，有较强的动手才能，能在生产1线的智能、技能型操作岗位上从事数控加工和数控设备操作的人才。  

基业前景：随着我国机械行业新技术的应用，我国世界制造业加工中间地位形成，机械类人才及数控机床的使用、维修、保护人员在国家各工业城市都非常紧缺，但在人才市场上这类人才贮备并不大，导致机械及数控加工专业人才已变成各人才市场招聘率最高的职位之1，尤其是行业内中、高级技能型人才将出现“热销”的场面。  

3.电子技术应用  

主干课程：电工基础、电子线路、电子工程制图、计算机及应用、单片机、小家电原理与维修、电子产品结构与工艺、电子测量技术与仪器等。  

教授目的：教授把握电子电器设备维修和电子产品装配的技能人才和纯熟操作工。  

就业前景：随着我国电子行业新技术的应用，近年来，沿海发达地区和本省市都建起了大批的新兴电子企业。这些企业的发展，急需大批的组装、检测、保护等中、高级技术人才。  

4.旅游服务与治理  

主干课程：旅游概论、旅游心理学、旅游服务礼仪、形体练习、旅游地理、导游业务、模仿导游、旅游英语、游览社业务与治理、旅游政策与法规等。  

教授目的：教授能在游览社、旅游景区、各类宾馆、饭店等旅游企事业单位从事导游及策划、营销、服务等业务的新型人才。  

5.酒店服务与治理  

主干课程：前厅服务于治理、酒店运营治理、总台客房服务与治理、餐饮治理、酒店财务与会计、酒店专业英语、酒店工程设备治理、旅游经济学、办公自动化等。  

教授目的：教授能胜任各类星级酒店的服务治理（餐饮、客房、前台、商务中间等）工作的新型人才。  

就业前景：现代旅游业已经发展变成世界上产业规模最大，发展势头最强劲的产业，被业内人士誉为“21世纪的朝阳产业”。因海内大部分省、市（包含我市）已经把旅游业定位为地方经济发展的支柱产业，同时，该产业的发展又必将带动数十个行业的兴起，但现在行业内的专业人才贮备并不大，导致具有旅游、酒店等专业教育背景、具备现代服务和治理意识、技能的毕业生在招聘市场上非常抢手。  

6.计算机应用  

主干课程：计算机电路基础、电工自动化、C程序设计、计算机组装与保护、计算机网络保护等。  

教授目的：把握计算机维修、网页设计、1般编程的办公自动化等专业技能人才和纯熟工。  

7.学前教育  

主干课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿音乐、幼儿舞蹈、语文、数学、美术、写字、计算机应用基础、幼儿园教育活动设计与指导等。  

教授目的：及格的幼儿教师  

就业前景：学前教育作为启蒙教育的重要性，已得到社会和父母的高度认同，但我国现在的幼儿园建设，幼儿师资队伍、幼儿园的治理现状，仍然是教育专业的薄弱环节。为此，国家总理***在主持召开国*院常务会议《研究不熟当前发展教育的政策措施》中之处要扩大学前教育资源，加强幼儿教师队伍建设等；陕西省代省长赵正永也指出：尽快加大幼儿园建设，确保每个乡镇创立1所标准化公立幼儿园，加大幼儿园师资的教授培训力度。根据国家政策，3至5年后，我国的幼儿园建设“遍地开花”，必然需要大批的幼儿师资，尤其是受过专门教育并持有教师资历证的“科班”人才将变成招聘市场的“宠儿”。我校是汉中市唯11家教授幼儿教师并具有幼儿园教师资历证办理的专业学院。为此，应届初中毕业女学生及有志于学前教育事业的男学生选择该专业即意味着登上就业的直通车。

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