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杨凌职业技术学院5年制大专专业设置(宝鸡职业技术学院五年制大专)

2022-04-22 00:43:52文/

建校日期   1934  
学院类型   5年制大专学校  
所在地域   陕西 咸阳  
学校地址   陕西省杨凌示范区渭惠路24号  
关注排名   国家9406  
本省排名   594  

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学校国家水利高等职业教育示范学院、国家普通高校毕业生工作先进集体、首批50所国家高校毕业生就业典型经验高校之1;陕西省高校先进基层党委陕西省文明学校;陕西省平安学校陕西省依法治校示范校;陕西省十佳诚信办学示范单位;陕西省高校就业工作先进单位;陕西省高等学校开展阳光体育运动优秀学校;陕西高校后勤保障工作先进单位。

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杨凌职业技术学院是教育部1999年批准成立的省属全日制普通高等学校。其前身为于右任先生和杨虎城将军1934年创建的国立西北农林专科学校附设高职,是我国举办高职教育最早的学院之1。

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7十多年来共教授各类专业技术人才11万多名,为陕西乃至西北地区经济发展做出了重要贡献,先后荣获省级以上奖励60多项。系首批28所国家示范高职学院之1,也是首批50所国家高校毕业生就业典型经验高校之1。学院地处国家唯1的国家杨凌农业高新技术产业示范区,东距西安60多公里,陇海铁路和西宝高速公路贯通东西,交通便利。

办学规模

学院占地面积1630亩,其中学校面积1000亩。校舍建筑面积40.4万平方米,在建校舍14.1万平方米、总投资3.2亿元,教学科研仪器设备值1亿元。拥有现代化生产性校内实验实训室、实训基地188个,校外实训基地163个。图书馆藏书71万册,开通了清华同方和万方资源数据库,建成了图书电子阅览室和图书自动化治理体系和千兆以太学校网。

师资力量及专业设置

现有全日制在校生16000名,教职工830名,其中教授47名、副教授286名。 设有水利工程学院、建筑工程学院、交通与测绘工程学院、经济与贸易学院、继承教育与培训学院、机电工程系、电子与信息工程系、旅游与治理系、生物工程系、生态环境工程系、药物工程系、动物工程系、公共课教学部等16个院系部。

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设有64个高职专业。其中水利水电建筑工程、生物技术及应用2个专业为国家级教学改革试点专业,园艺技术、水利水电建筑工程、建筑工程技术、生物技术及应用、机电设备运行与保护、畜牧兽医、园林工程等7个专业为省级重点专业。设有人力资源与社会保障部、农业部等4部委多项行业工种技能鉴定站和国家大学英语、计算机等级考点,可承担176个职业(工种)技能鉴定任务。

办学特色

近年来,学院秉承“开拓创新,务实奋进”的校训和“以人为本,质量立校,特色办学,创新发展”的办学理念,保持“以服务为主旨,以就业为导向,走产学结合之路”的办学方针,施行质量立校、人才强校、改革兴校、特色名校4大战略和名牌专业工程、教学名师工程、实训基地工程、教学质量工程、产学研合作教育工程、素质教育工程、招生就业工程、治理创新工程、基础设备建设工程、文明学校工程等十大工程,办学事业获得了长足发展。

施行百县千企联姻工程,构建“学校企业合作、工学结合”平台。学院按照优势互补,资源共享,合作创新,共赢共进的原则,与106个县(区)政府、1017个企业建立了长期友好合作关系,形成了“专业为纽带,系部抓施行,县乡做和谐,需求为基础,学校、企业、政府、学生4方受益”的互惠互利良性机制,探究形成了技术服务型、技能培训型、实验实训型、顶岗实习型、就业基地型等多种互惠合作形式。

以才能为本位,以专业建设为核心,深化教育教学改革。积极开展专业开发、专业调整和专业建设,按照“工作进程导向”和“学习预期成果”的课程建设思路,使用“解构、压缩、精简、整合、拓展”等方法,形成了“季节分段、工学交替”、“情景化模块式”、“及格+特长”等合适专业特点的人才教授形式,建成国家精品课程3门、省级精品课程16门、院级精品课程83门。

学校荣誉

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近3年学生“双证书”获取率1直坚持在98%以上,学生参加国家各类职业技能大赛获奖40多项次,加强了学生的可持续发展才能。 开展产学研合作,在互惠多赢中彰显活力。共承担省(部)和杨凌示范区重点科研推广项目192项,先后获省部级科技成果奖16项、地厅级16项,科研项目、经费、奖项等多年来居全省同类学院首位;获国家级教学成果奖3项、省级教学成果奖14项。

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建设双师结构、双师素质的教学团队。按照“满意数量、进步质量、优化结构、构建梯队”的思路,使用引、聘、培、奖、管的办法,紧贴专业人才教授的需要,建立师资队伍补充、淘汰、晋级、奖惩、考评新机制,形成了师德高尚、业务过硬的优秀专业教学团队。

教师先后主、参编正式出版教材,500多种,公开发表论文1800多篇,其中核心期刊900多篇。现有国家级教学团队1个,省级教学团队6个,国家和省级突出贡献专家、劳动榜样3名,省级教学名师、师德标兵18名。创新思想教育和治理机制,全方面提升学生综合素质。

交流合作

保持“以人为本,全方面发展,5育并举,德育为先”和“教育科学化,治理规范化,服务亲情化”的工作思路,施行了专家教授百场报告工程、社会实践育人工程、个性化教育工程、治理育人队伍培训工程、班主任知心工程、社区(公寓)亲情化服务工程等“6大工程”,学生的综合素质和核心竞争力全方面提升。重视国际交流与中外合作教育,与美国、英国、德国、比利时、日本等18个国家和地区开展了交流与合作,派出教师200多人次在国外学习、培训,与澳大利亚爱迪斯科文大学、德国德累斯顿大学等7个学院建立了合作关系,合作教授学生。

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近年来,毕业生就业率均在96%以上,位居全省前列,连年被评为陕西高校毕业生就业工作先进单位,在2009年国家毕业生就业工作网络视频会上作了交流发言。2009年11月,学院被授予“国家普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。2010年4月,被教育部授予首批50所国家高校毕业生就业典型经验高校之1。

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