渭南职业技术学院师范学院英语教育专业好吗(技术职业专业学院)

2022-04-21 23:25:04文/

渭南职业技术学院师范学院英语教育为3年制高职专业。现有专业教师11名，其中研究生占45%，中级职称占46%;中青年10人，占90%。本专业以“厚基础、强技能、高素质、创新型”的整体人才为教授原则，转变教育观念，加强专业办学特色。本专业方向的学生通过3年制高职教育专业化教授和练习，获得初等教育专业知识技能，能施行专业自主，逐渐进步本身的从教素质，变成1个优良的初等教育专业工作者。

学前教育专业面试

5年中专

成都航空职业技术学校

中专初中毕业

主要是课程

主干学科：英语

主要是课程：马克思主义基本原理、毛泽东思想、***理论和“3个代表”重要思想概论、综合英语、英语听力、英语口语、英语泛读、英语基础写作、英语高级写作、高级英语、英美概况、英美报刊选读、英汉互译、英汉口译、英语视听说、2外(日、法语)

主要是实践教学环节：军事练习、社会实践、学期论文、专业实习、毕业设计(论文)等。

招生要求

1、按照考生报考我院志愿进行录取。

2、我院最低录取分数线以上，第1专业志愿不可满意的考生，考虑其第2专业志愿，仍不可满意的按同样原则考虑其第3志愿，依此类推，不设置专业志愿分数级差。当某考生所有专业志愿均不可满意时，听从专业调剂的考生，将其随机录取到录取方案未满的专业(若所有专业均已录满，则予以退档)，不听从专业调剂的考生，将予以退档。

3、调档比例：按省级招办规定的比例调阅考生档案。

教授目的

教授具有扎实的英语语言的基本理论、基础知识和基本技能，理解英语教学的发展方向和最新成就，有创新意识和独立获取知识的才能，具备较强的教育教学才能，1定教育教学研究才能和从事教师职业的自我发展才能，具有优良的心理素质、健康的体魄，能适应小学教育改革与发展需要的、“1专多能”型的英语教师及与英语相关的应用型英语人才。

就业方向

英语专业毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和治理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业，合适于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、业务人员或行政治理人员等工。还可以报考公务员，国家公务员和地方公务员。

专业小知识

初中毕业读高铁乘务

1、有生命的人、物及其他名词的所有格在词尾加“’s”，如the boy’s bag 男孩的书包

2、若名词词尾已有-s ，只加’，如：Teachers’ Day the twins’ parents, the students’ books

3、时间、间隔、地域等名词的所有格形式为-’s today’s news***, ten minutes’ walk the city’s problem

4、在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面经常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店 at my aunt’s (house) go to the doctor’s .

5、凡不可加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字 the window of the house 。

初三毕业上甚么好

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