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马鞍山师范高等专科学校2022有哪些专业_什么专业好(幼师专业有哪些专业)

2022-04-21 17:08:36文/

  马鞍山师范高等专科学校专业大全

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  学校以专业建设为龙头,全方面落实科学发展观,学校35个专业当中有9个师范专业,26个非师范专业。生源地为20个省(直辖市、自治区)。总体上,学校按照贴近社会需求,不断巩固师范类专业,大力发展非师范专业,精心培育品牌专业,狠抓人才教授质量的思路,全方面加强专业建设,全方面推进教育教学改革。同时加强对外交流合作,丰富办学内涵。2005年开端与安徽师范大学、安徽工程大学、合肥工业大学等高校合作举办8个“2学历”本科专业,与日本、新西兰、菲律宾、美国等国外高等教育机构合作开展联合教授的教育。

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  学校曾荣获国家先进师范学院,国家语言文字工作先进单位,国家艺术教育工作先进单位,安徽省第5、第6、第7、第8、第9、第十届文明单位,创建国家文明城市先进单位,两届国家大学生艺术展演优秀组织单位,国家未成年人思想道德建设工作先进单位,全省绿化榜样单位等荣誉。学校保持以教学为中间,以育人为目的,以服务为主旨,以就业为导向,遵守教育规律,注意内涵发展,培育办学特色。学校综合实力明显加强,人才教授质量逐年进步,社会影响力和美誉度大幅提升,先后为社会教授培训基础教育及格师资、企业需要的应用型人才3万人。

  马鞍山师范高等专科学校专业简介及专业教授目的

  学前教育专业简介:马鞍山师范高等专科学校的前身马鞍山师范学校,从1979年至1999年连贯20年开办3年制中专幼师专业,在幼教专业上积累了丰富的办学经验,历次省级师范类教学评估活动中成绩首屈一指,并多次获省教委(省教育厅)表彰;教授的幼师生在多次省级各类比赛中获得优异成绩,毕业生在幼教工作岗位上建功立业,变成马鞍山及周边地区幼教行业的中坚力量。

  学前教育专业教授目的:学前教育专业教授具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学生主要是学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本练习,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本才能。

  详细教授规格为:

  (1)思想政治与职业道德素质:保持4项基本原则,热爱学前教育事业,具有准确的世界观、人生观、价值观;具有优良的社会公德和教师职业道德,具有高度责任感、团队合作精神和老实守信、吃苦耐劳的品德;热爱幼儿、热爱幼教事业,尊敬、理解、悦纳每个儿童。

  (2)文化知识与专业理论素质:具有较宽阔的知识面,较高的文化素养,拥有科学的知识、态度与精神;体系把握学前教育专业的基础知识、基本理论,拥有科学先进的学前教育理念,把握现代教育技术和信息技术,懂得学前教育的基本规律,理解学前教育发展前沿和动态。

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  (3)综合才能与专业技能素质:具有较强的观察、分析及处理疑问的才能,具备较强的表达才能、沟通才能、动手才能和组织治理才能;认识幼儿园教育工作的基本方法,具有施行幼儿园教育教学的才能;全方面发展读、说、写、做、弹、跳、画、唱等基本技能,有本人的1技之长;初步具有学前教育教学研究才能和职业的自我发展才能。

  马鞍山师范高等专科学校2022有哪些专业_什么专业好?通过上面的信息可以看出,学校的专业教学质量还是非常不错的,并且专业也还是比较热门的。假如你正好喜欢这1专业学科,那就放心大胆的报考吧。

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