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巢湖学院2022有哪些专业_什么专业好(幼师专业有哪些专业)

2022-04-21 16:57:19文/

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  学校坐落于风景奇丽的巢湖之滨——合肥巢湖经济开发区半汤温泉度假区。占地面积1324.5亩,总建筑面积31.2万平方米。教学科研仪器设备总值1.07亿元。图书文献资源总量265.72万册,其中纸质图书98.97万册。现有11个2级学院,50个本科专业,从属于经、法、教、文、史、理、工、管、艺9大学科门类。有国家级特色专业建设点1个,省级特色专业建设点7个,省级专业综合改革试点5个,省级示范实验实训中间6个,省级卓著人才教育教授方案4项。全日制在校生16219人。

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  在3十多年办学过程中,学校在人才教授、教育教学、科学研究和师资队伍建设等方面,注意结合现实,发挥优势,特殊在学科专业建设上,突出重点学科,办出地方特色。 尤其是物理学、应用化学、汉语言文学、历史学、美术学、体育教育等学科,均拥有较强的教学和科研优势,在学科建设上卓显特色。学院现有 5 个省级重点赞助建设专业、3 个省级重点赞助建设基础实验室、2 个省级重点赞助改革试点专业,13 门省院级重点课程、5个省院级特色与重点专业、1个省级示范实验实训中间。

  巢湖学院专业简介及专业教授目的

  学前教育专业简介:学前教育(Preschool Education)是由父母及幼师行使各种方法、实物,有体系、有方案而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐步完善而进行的教育。对儿童的教育从出生就开端,0~3岁的教育称为婴儿教育,3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要是研究托儿所幼儿园教育,对家庭教育社会教育也有1定的教育指导作用,托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本1致。

  学前教育专业教授目的:学生主要是学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本练习,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本才能。

  毕业生应获得如下几方面的知识和才能:

  1.把握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与施行、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

  2.把握观察幼儿、分析幼儿的基本才能以及对幼儿施行保育和教育的技能;

  3.具有编制详细教育方案和施行方案的初步才能;

  4.认识国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

  5.理解学前教育理论的发展动态;

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  6.把握文献检索、材料查询的基本方法,具有初步的科学研究和现实工作才能。

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