青海卫生职业技术学院2022有哪些专业及什么专业好(技术职业学院有哪些专业)

2022-04-21 11:18:06文/

青海卫生职业技术学院专业大全

青海卫生职业技术学院药学系，承担着全院的化学、药理学教学以及药学专业药物化学、植物化学、药物分析、药用植物学、生药学、药剂学等课程。药学系下设化学综合实验室、天平室、药学综合实验室、药剂实验室、药理实验室、生药实验室。药学系现有药学专业和药剂与药品营销两个专业，全系有学生260余人。在长期的办学实践中，学院积累了丰富的办学经验，获得了优良的办学效益，为青海卫生战线教授了29000余名各类及格的卫生人才。

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青海卫生职业技术学院优势

学院以教授实用型人才为己任，注意知识、技能素质和谐发展，突出学生创新和实践才能的教授，不断推进教育教学改革，注意教学治理和教学质量的进步，建立健全了教学质量监控和保障系统，构建了“以全日制高职教育为主体，兼顾中专教育、成人教育和在职教育培训的1主体3结合的办学形式，形成了“团结、勤奋、务实、创新”的优良校风和“以服务为主旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色促发展”的办学理念。截止现在，已为国家和社会教授和输送了各类医疗卫生技术人才2.1万人，教授的学生具有优良的思想品德和职业道德、医疗知识和操作技能，为青海卫惹事业的发展做出了突出贡献。

青海卫生职业技术学院专业简介及教授目的

青海卫生职业技术学院医学影像技术专业简介：

医学影像技术专业学生主要是学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本练习，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的才能。医学影像技术专业开设基础医学、断层解剖学、医学影像诊断学等理论课程，并安排学生进行X光、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的实践练习，让学生具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的才能。

青海卫生职业技术学院医学影像技术专业教授目的：

医学影像技术专业意在教授把握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识，把握医学影像学范畴内各项技术(包含常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等)及计算机的基本理论和操作技能，具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的才能，认识有关放射防护的方针、政策和方法，认识相关的医学伦理学，理解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态，具有1定的科学研究和现实工作才能的人才。医学影像技术专业学生毕业后的就业方向1般为各级医院医学影像检查和放射治疗的技术岗位。

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青海卫生职业技术学院医学检验技术专业简介：

海卫生职业技术学院医学检验专业创建于1954年，立足青海60余年，检验专业共招生35个检验班，为行业教授2000 余名及格毕业生。1954年～1993年以教授中专层次的检验士;1999年～2003年教授中专大专层次的临床检验;2003～2015年教授高职层次的医学检验技术人才;共21个初中起点的中专检验士，11个高中起点的大专检验。本专业毕业生初次就业率2011年为86%，2012年达97%，年终就业率均达100%，专业对口率达99%。2013年和2014年初次就业率为98%。

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青海卫生职业技术学院医学检验技术专业教授目的：

医学检验技术专业共有专兼职教师 13 名，是1支以专业负责人、教学名师和骨干教师为主体的素质优良、结构合理、专兼结合的“双师型”优秀专业教学团队。其中副教授以上 10 名，副主任以上检验师 7名，硕士研究生 3 名。专业课教师“双师”素质比例达100%。主编参编国家规划教材12本。

1.把握基础医学和临床医学的基本理论知识;

2.把握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，理解常用检验仪器的基本构件和性能;

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3.具有数理统计及计算机应用的基本才能;

4.认识国家卫生工作及临床实验主治理有关的方针、政策和法规;

5.理解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态;

6.把握文献检索、材料调查的基本方法，具有1定的科学研究和现实工作才能。

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