曲靖师范学院艺术教育专业咋样？(幼师教育专业)

2022-04-20 06:47:03文/

艺术教育是1种教授人感知美、鉴赏美、创造美的才能的审美教育，其目的是促进人的身心实现***的发展。艺术教育即是感性学科，又是人文学科，它着眼于情，关乎着美，直抵人的5官感觉;它以美启真，以美储善，在生动形象鲜明直观的艺术呈现中显现仁慈美妙的情感。因而，它是真善美联结的纽带，也是真善美统1的桥梁。艺术教育与着眼于知、关乎着真的科学教育及着眼于意、关乎着善的伦理教育共同构成了以发展人的知情意实现人类真善美理想的教育的组成部分。

主要是课程

艺术概论、学前教育概论、非凡教育概论、艺术教育、现代教育技术培训、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、中外文学名篇欣赏、综合艺术创作原理与实践、艺术康复与治疗、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、和声学、曲式学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、乐器基础、合唱与指挥、学校乐队编配与排练、舞蹈、儿童舞蹈表演与创作、素描、色彩、中国画、书法、写生、美术创作、美术设计、艺术专业外语等。

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招生要求

1、贯彻德、智、体、美全方面考核、择优录取的原则，公开、公正、公平选拔每1位及格考生。

2、确定录取专业时，将根据考生报考专业志愿的详细情况，按志愿先后，由高分到低分依次录取。所有专业都无法满意的，假如听从专业调剂，将由学校根据分数调剂到相应专业;假如无法满意所报专业志愿，又不听从调剂的，作退档处理。

3、艺术体育类各专业要求文化考试成绩达到各省定相应批次控制线，按专业成绩从高分到低分择优录取。

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教授目的

艺术教育专业为了教授具有扎实的艺术基础理论知识和美术、音乐、舞蹈的基本理论、基本知识和基本技能，能从事学校的艺术教育教学、练习、竞赛工作，并能从事学校艺术科学研究工作、学校艺术治理工作及社会艺术指导等工作1专多能的复合型艺术教育专业应用型人才，教授德智体全方面发展，并具有先进教育理念，综合艺术特长的人才，为学前教育、基础教育、非凡教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。

就业方向

毕业生相宜从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术练习工作。艺术教育专业学生毕业后可从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术练习工作。担任美术教师、课程顾问、钢琴教师、平面设计、平面设计师、幼儿教师、美术教师、平面设计、广告设计、淘宝美工、平面设计实习生、平面设计强化实训进修、广告设计学徒、世界名表销售导购、少儿美术教师、早教教师等岗位工作。

艺术教育专业小知识

1、再现论：西方文艺史上出现最早、影响最大的1种理论。它认为自然界和人类生活是文艺描写的对象，而文艺家的任务就是用不同的媒介(语言、画布、色彩、线条、音符等)把它再现(复制)出来。突出的是"镜子说"，代表人物有巴尔扎克和车尔尼雪夫斯基。

2、显示论：把文艺归结为文艺家心灵情感的显示，认为文艺家内在的思想感情是文艺的显示对象，而文艺从文艺家的主观自我出发，以情感和想象为主要是契机。

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3、艺术真实：是艺术家在生活真实的基础上进行艺术概括和创造性加工而形成的，相对准确地反映了生活的实质的形象和情景，它是对生活真实的选择、提炼和集中。

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