景洪职业高级中学怎样、好吗(高铁职业高级中学)

2022-04-20 04:22:59文/

问：景洪职业高级中学怎样、好不还

初中毕业可以读多少中专

初中毕业学什么工资高

答：在校学生有读中职同时进修专本科、毕业时持学历和职业资历证，毕业后有就业、升大学、国外留学等多条发展途径。

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学校简介

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学校位于西双版纳州府景洪城南郊，占地150余亩，现有教学班级87个，在校生3647人。通过内强素质、外树形像，培养了1批爱岗敬业、严谨扎实的高素质教师队伍，现有教职工247名，其中高级职称教师45名，中级职称教师80名，“双师型”教师比例达到45%。是西双版纳州师资和实训条件1流的中职学校。在办学进程中遵守“德技兼备、包容并进、全方面发展”的教育理念，注意教授学生的职业道德和专业技能素质，使用文化教育和实训操作并重、社会实践、学分制评价学业等多元教授形式，推行学历和双(多)职业资历证，使学生特长得到教授，综合素质得到发展。办学41年来教授毕业生10000余名，开展社会培训4.6万余名，毕业生100%推荐就业。是西双版纳州职业教育的示范窗口，是初中毕业生向往的中等职业学校。

在景洪市职业高级中学的发展过程中，真正起到要害作用的，不是领导，不是设备，而是那些普普统统的在1线工作的教职员工，正是他们的勤奋和坚定，正是他们团结和奋进，凝结成1股强盛的力量，推动着景洪市职业高级中学这艘航船1路前行。他们提出的口号是"学校是我家，人人都有责"，这种高度的主人翁态度，形成了全校教职员工的互助、互学、互比的工作风格。首先，是教师之间的互助。学校有1个习惯，就是在每个新学年开学的时候，新教师都要接受1堂非凡的课，那就是和老教师进行交流，在这堂课上，老教师和新教师根据现实情况，结成帮扶对子，这1帮就是1年、两年…，直到新教师可以"单飞"为止，这种风气坚持了多年，变成学校教授教师的1个重要方式，也变成形成教师之间团结协作的基础。教师之间的这种协作精神再举1个例子可以证实:2003年中考之后，由于初中部成绩突出，为了总结经验，表彰先进，特意开了1个总结会，当时，市政府的领导也前来参加，在总结进程中，市政府领导问初中3年级组长，你们是靠什么获得这样好的成绩的，年级组长毫不犹豫地说:团结!再次，是职工的互助。学校有3000多师生员工，但是，后勤的设备设备却与办学规模很不相当，特殊是饭堂，这么多住校生，饭堂面积是不到200平米的简陋平房，困难可想而知。但是职中的后勤工作人员并没有等和靠，而是本人动手，处理困难。没有设备，本人买;没有房子，本人盖。设备简陋，就用勤奋的工作弥补，就用高度的责任心弥补，大伙共同努力，互帮互助，保证了学校前进的"能源供应"。完善教代会制度，促***治理。教代会制度是以法治校，***治校的重要体现。景洪市职业高级中学长期保持这1制度。学校的治理制度、奖惩制度、改革方案等等1系列事关学校前途的大计方针，都是通过集体的聪明决定，真正把学校办成大伙的学校。

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