铜仁市中等职业学校2022年招生专业之护理(学校护理专业)

2022-04-18 19:11:54文/

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培养目标

面向基层各县、乡镇医院、社区服务站、疾控中心、卫生保健机构，培养与社会经济发展与建设要求相适应的德、智、体全面发展的，具备护理专业必备的理论知识、熟练的专业技能、良好的职业素质，能从事临床护理、社区护理、预防保健等工作，全面发展的的技能型护理人才。

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办学宗旨

护理专业是铜仁市中等职业学校的重点专业，专业设置至今已有50年的历史，为医疗卫生行业输送了近万名护理人员，毕业生遍及各地，她们中有的已成为专家和领导，有的已成为医院的业务骨干、护士长或护理部主任。坚持以就业为导向，质量为根本，教改为动力，多渠道办学为目标的办学方向，深化护理教育教学改革，创护理品牌专业。

学制、入学程度

1.学制：三年

2.入学程度：初中毕业或相当于初中毕业的学生

实训设备

经过多年的建设和不断的完善,建成护理专业校内实训中心，总面积2600m2，教学仪器设备总值200万元，可开设无菌技术、静脉输液等近30个实训项目。包括医学基础实验室和临床护理实训室两部分。

医学基础实验室有正常人体结构实验室、生理实验室、病理实验室、显微镜实验室、生化实验室、药理实验室等，能满足专业基础课实践教学的需要。

临床护理实训室有体格检查室、基础护理实训室、外科护理实训室、妇儿科护理实训室、急救护理实训室、五官科护理实训室等。内设有护士站、医护办公室、健康宣教室、电脑监控室、重症ICU病房、治疗室、处理室、库房、模拟病房等。除常规护理操作所需用物外，还拥有模型人、输液手臂、心电图机、多功能呼吸机、重症监护仪、气管插管模型、心肺复苏模型、电动吸引机、全自动洗胃机、中心供氧装置、中心负压装置、妇科儿科模型、分娩模型等先进设备。能满足专业课实践教学需要。

学校与铜仁市医院、铜仁市第二人民医院及各县级医院等10余医院建立了长期的合作关系，作为护理专业的校外实践基地，能满足护理专业学生毕业前实习。

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师资队伍

护理专业拥有一批高素质的专业师资队伍，学术带头人具有本科学历，高级职称，并胜任护理专业两门以上专业课程的教学，有较强的教研和专业实践能力。近年来，我校加强了对师资的培养，专任教师通过接触临床和社会服务等形式，具备丰富的实践经验，能够把理论与实践相结合很好地应用于教学工作中，兼职教师多数为中级以上职称，具有丰富的临床一线护理工作经验。专任教师与兼职教师相互取长补短，初步形成了一支专兼职结合的教学团队。

护理护理专业共有专任教师17人，其中高级职称4人，占专任教师总数的23.5%，硕士3人，占专任教师的17%；本科12人，占专任教师的71%；大专2人，占专任教师的12%；双师素质教师16名，占专任教师的94%。兼职教师8人，占教师总数的32%，生师比20：1。

教学管理团队

成立以专业带头人为首的教学管理团队，团队成员为护理专业各课程带头人以及部分骨干教师，主要承担课程建设和管理工作。

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