成都市红十字卫生学校高级护理专业课程介绍

　　人人关于如今的职业校园都是有所认识的，医护行业是如今的一个热点行业，是以医护行业的卫生校园，是如今许多人都邑斟酌挑选报读的一个偏向，比来在成都红十字卫生校园的招生进程中，有同窗征询到，成都红十字卫生校园高等照顾护士专业课程怎样样?供人人认识检查!

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　　1、骨干课程：大学英语、英语白话、人体剖解取构造学、心理学、病理 学、照顾护士药理、照顾护士心思学、***人文教养、照顾护士学根蒂根基、安康评价、外科护 理学内科照顾护士学、妇产科照顾护士学、儿科照顾护士学、抢救照顾护士学、社区照顾护士、病愈 照顾护士及专业分化偏向相干课程。

　　2、课程先容：

　　(二)、心理学是一门研讨一般性命流动纪律迷信的职业根蒂根基课程。经由过程 学习使同学控制人体一般性命流动景象及人体一般功效，是熟悉疾病产生人体 泛起非常转变的主要根蒂根基课程。

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　　(三)、病理学是一门研讨疾病产生的本果和前提，疾病进程中抱病机体 形状布局、功效和代谢的静态转变和那些转变产生的机造，从而提醒疾病发 生、成长和转回的纪律，是职业根蒂根基课取职业技术课程之间的桥梁课程

　　(四)、照顾护士药理经由过程本课程的学习熟习用药照顾护士方里的常识， 控制对临 床照顾护士公道用药有主要指点意义的药理学根基常识、根基实际。学习药物经管 常识、处方常识和经常使用药物指点方里的常识

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　　(五)、照顾护士心思学照顾护士心思学连系心思学根基纪律，如人的认知进程、 情绪进程、意志进程、品德的偏向性取特性等情况报告。在此根蒂根基上连系临床 照顾护士情况，如心思社会果素取安康、心身疾病、心思评价、心思征询、心思治 疗、病民气理、照顾护士心思等情况举行深切的商量。那将对医同学的小我心思健 康的成长有很好的匡助。

　　(六)、***人文教养***人文教养融会了社会学、文明学、好学、照顾护士 礼节、人际干系及相同等培育种植提拔***必备的人文素养内容。重面在于使同学建立 “以工资本”的全体照顾护士不雅，进步好学教养，控制人际相同的办法，自发应用 将人文眷注的精力指点照顾护士理论。

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　　(七)、根蒂根基照顾护士技术经由过程本课程的学习，使同学控制照顾护士根基实际、基 本常识和根基妙技，经由过程护患体验、实人真做的体式格局，控制临床最经常使用的各项 操纵妙技，为往后走上临床照顾护士任务岗亭，增进病人安康挨下坚固的常识、技 术、和才能根蒂根基。

　　(八)、安康评价经由过程学习本门课程使同学控制问诊、体魄及心电图搜检 、心思取社会评价的办法，辨认患者的照顾护士须要，做出开端照顾护士诊断，同时具 备监测病人病情转变，展望疾病成长的才能。

　　(九)、外科照顾护士学首要先容了呼吸体系、轮回体系、消化体系、血液系 统、内排泄体系、神经体系等疾病病人照顾护士及经常使用诊疗技术。经由过程学习可以或许对 外科疾病做出照顾护士评价，肯定照顾护士方针，制定照顾护士办法，举行全体照顾护士，按操 做规程，准确举行外科经常使用照顾护士技术。

　　(十)、内科照顾护士学本门课程包括泛论及各论两大部门。泛论部门的内容 包孕火电解造酸碱代谢掉衡、休克、麻醒、重症监护、脚术前后、传染、毁伤 、烧伤、显微内科、器官移植、肿瘤等病人的照顾护士。在此根蒂根基上，各论部门介 绍普内科、神经内科、气量气度内科、泌尿内科及骨科疾病及其照顾护士。在临床教授教养 流动中，教员应连系临床病例举行阐明，培育种植提拔同学的评判性思想。

　　(十一)、妇产科照顾护士学本门课程包括产科照顾护士、妇科照顾护士、设计生养及 妇女保健四部门内容，以现代照顾护士不雅为指点，凭据妇女的心理——心思——社 会特色，应用照顾护士法式对孕、产妇疾病病人举行体系化照顾护士，从而实正表现以 工资本的特色。

　　(十二)、儿科照顾护士学经由过程本门课程的学习，使同学到达可以或许熟悉、控制 小儿一般发展发育的纪律及评价办法，熟习小儿剖解心理特色、防备保健办法 及儿科常见疾病、多病发的病果、病理心理、临床显示和医治本则，闇练控制儿 科照顾护士根基妙技，为往后处置儿科临床照顾护士及小儿保健任务奠基优越的根蒂根基。

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　　(十三)、抢救照顾护士是经由过程本课程的学习，使同学到达：控制抢救照顾护士的 根基实际、根基常识取照顾护士根基操纵;开端学会对各科危机重症病人开端应急 处置惩罚和合营急救;按操纵规程，准确实行抢救照顾护士技术;在面临急危重症患者 时，能实时无误天做出断定和救护;具有较强的抢救认识和开端处置惩罚急重症病 人的才能，为护生往后处置和成长急重症照顾护士任务奠基根蒂根基。