就当前社会不断地发展中，现今重庆地区很多城市中可以选择技巧数量都比较多，而今很多家长或者初中毕业生在选择技校时，或多或少都会存在一些顾虑；重庆市黔江区民族职业教育中心在重庆地区是备受很多家长们都关注的中职学校之一，选择就读该校的学生数量也在逐年不断地增长，这里小编整理了关注该校的资讯信息，下面就一起来看看吧：重庆市黔江区民族职业教育中心数字媒体技术应用专业就业前景如何
数字媒体技术应用专业简介
培养目标
本专业培养数字媒体技术应用领域的操作人员。
就业面向
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本专业毕业生主要面向数字媒体技术应用领域，从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用、三维设计软件应用、计算机动画制作、数字影音制作、数字音像设备使用与维护等工作。
职业能力要求
1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识；
2、具有与数字媒体技术应用相关的美术、音乐等方面的素养；
绵阳职业技术学院计算机专业分数线
3、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力；
4、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息；
5、了解常用数字媒体与音像设备的性能并能正确使用；
6、能使用计算机进行平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音制作。
专业教学主要内容
常用软件应用、实用美术基础、数字媒体技术基础、图形图像处理、平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音编辑与合成、网页设计与制作、摄影摄像技术、常用数字音像设备使用与维护等。
在校内进行数字媒体作品制作、数字音像设备操作与使用综合实训；在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
专业（技能）方向
数字影像拍摄、数字成像及后期处理技术、数字视频（ＤＶ）拍摄与制作、数字影音后期制作、 计算机乐谱与 ＭＩＤＩ
音乐制作、彩铃与手机动画制作、数字音像设备使用与维护、音效合成与编辑技术
对应职业（岗位）
计算机操作员（３－０１－０２－０５），多媒体作品制作员（２－０２－１３－０７），数字视频合成师（Ｘ２－０２－１７－０４），数字视频（ＤＶ）策划制作师（Ｘ２－０２－１３－０８），音视频设备检验员（６－２６－０１－３１），音响调音员（６－１９－０３－０５），计算机乐谱制作师（Ｘ２－１０－０４－０３），网络课件设计师（Ｘ２－０２－１３－０９），电子音乐制作师（Ｘ２－０２－１３－１２），彩铃、彩信制作员＃
职业资格证书举例
计算机操作员、多媒体作品制作员、数字视频合成师（四级）、音视频设备检验员、音响调音员、计算机乐谱制作师（四级）、网络课件设计师（四级）
继续学习专业举例
高职：计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术
本科：计算机科学与技术、数字媒体技术
重庆市黔江区民族职业教育中心简介
南充职业技术职业学院招生电话
重庆市黔江区民族职业教育中心是黔江区人民政府主办的一所国家中等职业教育改革发展示范校，全国首批1+X证书制度试点院校，武陵山职教集团牵头单位，重庆市高水平中等职业学校项目建设学校，武陵山民族文化传承基地。开设有计算机网络技术、汽车运用与维修、电子技术、学前教育、民族旅游、建筑工程施工、航空、烹饪等17个专业，有各类实习实训室「车间」170余间，配置了5000多万元的设施设备。学校办学理念创新，设施设备齐全，管理依法规范，育人质量高，就业渠道畅通，核心竞争力强。学校在籍学生规模8000余人，教职工600余人。学校是黔江区名学校、全国职业教育管理创新学校、重庆市文明单位、重庆市教育系统先进集体、重庆市德育工作先进集体、重庆市依法治校示范校、重庆市绿色学校、中德「重庆」汽车职业资格培训与认证中心联盟单位。
理念思路新
面对职教发展的新形势，学校坚持理念导航，确立了“以人为本，依法治校，以质量为中心，以就业为导向”的办学指导思想，坚持“立足黔江区、带动渝东南、服务大重庆、辐射湘鄂黔”的办学方向，提出了“讲人本、讲秩序、讲责任、讲实绩、讲境界”的管理理念和“勤奋敬业，不辱使命；凝心聚力，同心同德；制度第一，校长第二；追求细节，做好小事；成就教师，发展学生”的管理思路。遵循教育发展规律、人才成长规律和市场经济规律，坚持走规模发展与内涵提升、特色品牌发展与文化发展并举并重之路，把培养社会需要、市场需求的实用型技术技能人才作为培养目标。
