说到学前教育专业，现在也有很多同学对于这个专业的培训内容，都是了解得并不怎么多的，所以大家有必要去了解一下，那么学前教育专业培训内容有哪些下面大家就跟着重庆华夏幼师学校的老师一起去了解一下吧。
学前教育学、学前心理学、学前卫生学、中外幼教史、学前游戏论、幼教科研方法、学前儿童家庭教育、幼儿园活动设计与评价、儿童文学、儿童数学教育、心理学、儿童文学、儿童数学教育、心理学、儿童科学教育、儿童语言教育等。有的幼师培训班承诺签约分配，幼师培训班与全国许多家幼儿园签署了定向培训幼儿教师的合同，既满足了幼儿园的用人需求，也保证了在幼师培训班培训的学生毕业后全部就业。幼师培训班的教学方法有主题式教学，角色互换教学，音乐教学及手指操，律动和课堂童话剧表演形式授课。幼师培训班以游戏及情景式教学模式为基础,以调动幼儿的学习兴趣，拓展幼儿的思维能力，发挥幼儿的想象力，提高幼儿的判断能力为主。
必须具备的几个基本能力
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普通话要标准;方法「1气息发声;2口部操;3绕口令练习;4诗歌朗诵」
表演能力：「1眼神，2肢体语言。3信念感，4手势，5热情。6投入」
语言组织能力：「1让学员对你产生信赖感，2多问yes的问题3养成鼓掌的习惯4激发孩子的兴趣」
演讲能力：让学员上台来示范，点评
知识储备：介绍一些关于幼儿教师必读的书籍
幽默感：
1.讲述性语言：行云流水，一言一语皆幽默。
2.问答性语言：巧设机关，一问一答求互动。
3.情感性语言：春风化雨，一吟一咏润心田。
4.激励性语言：点石成金。一字一句拨心弦。
教师应该具备的几种习惯
淑女的习惯：「1坐姿2站姿3表情」
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对工作的热情「1心态，2状态」
个人为生行为：「穿着，打扮，发型」
学习的习惯「听优秀老师的讲座，看专业书籍，读文学著作，看教育大讲堂」
及时和家长沟通的习惯「电话沟通，接送时候的沟通」
及时给孩子评价的习惯
良好的耐心和脾气「如何克制自己的怒火.如何避免因急躁而犯错误.想问题的角度要积极」
勤劳的习惯
以上就是专业老师讲解重庆学前教育专业培训内容有哪些的相关内容，如果同学们还想了解更多的专业或学校信息，可以联系网站首页的电话号码，会有老师与您详细的沟通的。
