重庆2022年幼师学校都有哪些专业好?当国家二胎政策开放，越来越多的家庭要了第二个小朋友，所以，在以后的人才市场中，还会需要大批的幼师人才的。尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有一定的差距，所以现在的幼师专业正是十分火热的时候，同学们可以抓住机会。
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舞蹈幼师专业
培养目标：通过系统的学习，培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备幼儿教育专业知识，胜任幼儿园教育教学工作及专业舞蹈老师。
主要课程：学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、幼儿美术教育、音乐理论基础、幼儿美术鉴赏、声乐、儿童舞蹈基础训练、手工制作理论与基础、儿童舞蹈编导、儿童艺术活动设计和学前比较教育等。
蓬溪县中专旅游服务与管理专业学校
就业方向：1、面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作;2、面向各类企事业单位从事舞蹈工作;3、可报考舞蹈相关专业的高等院校;4、早教机构从事亲子教育、舞蹈培训等教育工作;5、与学前教育舞蹈相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
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特别教育
专业培养目标：培养能够适应社会发展需要，具有特别教育职业道德和社会责任感，具有良好心理素质和一定人文素养的，了解系统的特别教育理论知识，了解特别儿童的身心发展特点，了解特别教育教学的基本规律;具有扎实的教育类专业基础知识;具备相邻学科专业的基本素养，具备设计、实施特别儿童教育教学活动的能力;
具备特别儿童早期诊断、评估、干预的基本技能;具备初步的特别儿童心理咨询与辅导技能;具备特别儿童康复治疗的常用技能，具备特别儿童个别化教学指导的能力，具备良好的言语表达能力和初步社会服务能力;具有文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的教育教学研究和创新能力的高素质技能型人才。
主要课程：儿童发展心理学、特别儿童生理与病理、特别儿童心理与教育「三类+自闭症+观察」、特别儿童教育概论、儿童行为塑造与矫正、特别儿童早期干预、自闭症儿童康复训练模式、特别儿童诊断与评估、特别儿童语言康复、手语基础等。
能力要求：具备特别学校盲、聋、启智课程教学活动的设计与组织实施能力;具备特别教育学校班级管理的能力;具备对特别儿童进行早期诊断、评估、干预的基本能力;具备对特别儿童进行康复训练的基本能力;拥有良好的言语表达能力;能运用现代教育信息技术，了解文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的教育教学研究和创新能力。
上文为大家介绍的关于幼师专业的相关信息，相信大家了解了。学校是专门学习专业知识技能的地方，所以要想以后有一份好的工作，在校期间就要好好学习，不管读的是什么专业，别人能够学好它，那么自己就一定能够学好。希望同学们最后都能找到适合自己的学校和专业。
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