俗话说的一技在手，生活不愁，初中毕业生未能就读理想高中，那么可选择中职学校学习一门技术，这样在社会上也会"吃穿不愁"，现在数字媒体技术应用在社会中还算不错，也有较大的发展空间，在重庆的学子可以考虑到重庆市工艺美术学校学习这门技术，有这一技傍身，便可以不被市场淘汰。
数字媒体技术应用
学历层次：中专
所属分类：计算机类
招生对象：应往届初高中学生
学费标准：
培养目标
本专业培养数字媒体技术应用领域的操作人员。
绵阳职业技术学院学校地图
就业面向
京剧青年老生演员
本专业毕业生主要面向数字媒体技术应用领域，从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用、三维设计软件应用、计算机动画制作、数字影音制作、数字音像设备使用与维护等工作。
职业能力要求
1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识；
2、具有与数字媒体技术应用相关的美术、音乐等方面的素养；
3、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力；
4、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息；
5、了解常用数字媒体与音像设备的性能并能正确使用；
眉山电子科技学校
6、能使用计算机进行平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音制作。
成都德圣中等职业学校中和校区
专业教学主要内容
常用软件应用、实用美术基础、数字媒体技术基础、图形图像处理、平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音编辑与合成、网页设计与制作、摄影摄像技术、常用数字音像设备使用与维护等。
在校内进行数字媒体作品制作、数字音像设备操作与使用综合实训；在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
四川省卫校希望校区是公办嘛
学校召开中层干部会议
专业（技能）方向
让青春在奉献中焕发绚丽光彩团课总结
数字影像拍摄、数字成像及后期处理技术、数字视频（ＤＶ）拍摄与制作、数字影音后期制作、 计算机乐谱与 ＭＩＤＩ
音乐制作、彩铃与手机动画制作、数字音像设备使用与维护、音效合成与编辑技术
对应职业（岗位）
计算机操作员（３－０１－０２－０５），多媒体作品制作员（２－０２－１３－０７），数字视频合成师（Ｘ２－０２－１７－０４），数字视频（ＤＶ）策划制作师（Ｘ２－０２－１３－０８），音视频设备检验员（６－２６－０１－３１），音响调音员（６－１９－０３－０５），计算机乐谱制作师（Ｘ２－１０－０４－０３），网络课件设计师（Ｘ２－０２－１３－０９），电子音乐制作师（Ｘ２－０２－１３－１２），彩铃、彩信制作员＃
职业资格证书举例
计算机操作员、多媒体作品制作员、数字视频合成师（四级）、音视频设备检验员、音响调音员、计算机乐谱制作师（四级）、网络课件设计师（四级）
四川仪表工业学校百度百科
继续学习专业举例
高职：计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术
本科：计算机科学与技术、数字媒体技术
