本研究报告数据基于“新浪-麦可思-高考生与家长月度跟踪调查”。该调查以参加2010年高考的学生和高考生家长为调查对象，通过月度跟踪调查，了解高考生及考生家长协助孩子的备考状态以及高考志愿填报的准备。本研究报告中所使用的数据调查时间为2009年9月6日至2010年4月5日，收回独立IP地址的2010届高考生有效答卷13490份，独立IP地址的2010届高考生家长有效答卷14710份。该调查结果代表着被调查到的参加2010年高考的学生及家长的状态。调查方式是挂网调查，无随机抽样。数据收集由新浪教育频道负责完成，问卷设计、数据分析与解读由麦可思（MyCOS）负责完成。
基本发现： 1． 一本院校：专业人员和管理阶层家庭的考生与家长最期望就读一本院校，家长均达到79%，而考生则分别为72%和70%。农民与农民工家庭考生（50%）与家长（69%）期望就读一本院校比例最低，愿意就读高职高专比例最高，考生和家长分别为12%和4%，但仍与我国高职高专高达50%的农民和农民工家庭的学生相差甚远。所有家庭阶层的高考期待偏离现实，不了解高职教育进步。政府和高职校需加强就业成果宣传。
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2． 考生压力最大的是农民与农民工、专业人员家庭的考生（76%），家长压力最大的是管理阶层（67%），其次为农民与农民工（66%）。期望就读一本院校者中，农民与农民工家庭的家长（67%）和考生（75%）压力最大。据麦可思对2008届大学毕业生的调查研究，无论是哪类高校，农民与农民工子女的录取高考分都是最高的，还不能在分数上与社会其他阶层公平竞争，这种不公平来源于家庭志愿填报信息不对称（58%现在无填报计划）或综合特长弱势。加上农民与农民工子女本来基础教育条件差，可能加强其在公平享有高等教育质量上的弱势地位，使农民与农民工家庭期望享有优质教育时承受较其他家庭更大的压力。以弱化分数为录取标准的高考录取改革需考虑到农民与农民工孩子的平等机会，录取标准应该向弱势家庭倾斜。没有倾斜，没有弱势公平。
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3． 当前考生的最大压力因素仍是考试成绩，其中产业与服务业员工家庭考生（60%）和家长（47%）认为学习是最大压力因素的比例最高，农民与农民工家庭考生（49%）与家长（17%）最低。尽管为学业担心相对较少，但农民与农民工家庭考生更多因家庭经济不好而备感压力（9%），家长则最为孩子的情绪和心理感到压力（52%）。
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4． 离高考两个月，当前仍有一半以上的考生无志愿填报计划（即“还在考虑中”或“未认真考虑过”），其中农民与农民工家庭考生无填报计划的比例最高（58%），其次为无业与退休家庭（57%）。这凸显农民与农民工、无业与退休家庭考生和家长在志愿填报上的弱势，需要学校、政府或社会机构提供更多志愿填报方面的帮助，包括志愿填报的科学方法、大学和专业及其就业信息等。
5． 就业是选择专业的主要依据。家长与孩子在填报志愿时侧重选择理想专业者多于理想大学者。侧重选专业者衡量专业好坏的首要标准是“将来就业容易”，农民与农民工家庭看重这一因素的比例最高（57%），较其他家庭高出约10个百分点，同时注重“该专业就业收入较高”的比例最低（12%）。这一志愿填报取向折射出，农民与农民工家庭的学生毕业后更可能通过接受低收入工作来实现就业。新浪-麦可思调查也发现，据职业规划选专业者较少，产业与服务业员工（7%）、无业与退休（8%）家庭考生的此项比例较其他家庭考生低，更需要学校和社会提供职业规划方面的帮助。
6． 分数是选择大学的主要根据。除无业与退休家庭最注重的是“就业前景好”（32%）外，其他家庭最注重的因素均为“预估分数与孩子成绩相当”。农民与农民工家庭选大学时较多注重“求学费用低”（7%），而其他家庭均在2%以下。
报告正文如下：
不同家庭考生与家长的大学预期
麦可思将高考生家庭所处的12类社会阶层聚类为5大类社会阶层：管理阶层（包括国家与社会的管理者、企业经理人员、私营企业主）；产业与服务业员工（包括个体工商户、商业服务员工、产业工人）；专业人员（包括专业与技术人员、办事人员）；农民与农民工，（包括从事农业的劳动者、农民工）；无业与退休（包括城乡无业失业人员、已退休人员）。
新浪-麦可思调查发现，截至4月5日，来自专业人员和管理阶层家庭的考生与家长期望就读一本院校的比例最高，家长均达到79%，而考生则分别为72%和70%。并且，来自这两类家庭的中等成绩考生认为自己最可能读一本院校的比例也明显较高，分别达到77%和74%，比其他家庭中等成绩考生的此项比例高出约10%-20%。
农民与农民工家庭考生（50%）与家长（69%）期望就读一本院校的比例最低，愿意就读高职高专比例最高，考生和家长分别为12%和4%。农民与农民工家庭的家长与考生在大学目标与预期上表现出务实与保守：成绩好（在最近一次考试中高考科目成绩在本省、市、自治区的排名前25%）的农民与农民工家庭考生期望读一本的比例（100%）最高；但成绩中等（成绩排25%-75%）的农民与农民工家庭考生认为自己最可能就读一本院校的比例（53%）则较其他家庭同成绩层次的考生明显要低，低出11%-24%；成绩排名在后25%的农民与农民工家庭的考生有33%认为自己最可能就读高职高专，比其他家庭同成绩层次考生此项比例高出一倍以上。
但值得注意的是，无论哪个家庭阶层，其期望读一本的比例均高于一本实际的招生比例，所有家庭阶层的高考期待偏离现实，不了解高职教育进步。政府和高职校需加强就业成果宣传。并且，家长的目标与孩子自己的预期有着很大落差：家长期望孩子就读一本院校的比例均明显高于考生，相差最多的有近两成（产业与服务业员工、农民与农民工家庭）；而家长愿意孩子读高职的比例则均低于考生认为自己最可能读高职的比例，相差最多的有8%（农民与农民工家庭）。
不同家庭高三学生毕业后最可能的流向以及家长制订的大学目标
|
家庭阶层 |
父母给孩子制订的最主要的目标 |
高考生最可能去向 |
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一本院校 |
二本或三本院校 |
高职高专院校 |
无所谓 |
一本院校 |
二本或三本院校 |
高职高专院校 |
其他 |
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专业人员 |
79% |
18% |
1% |
2% |
72% |
25% |
2% |
1% |
|
管理阶层 |
79% |
19% |
1% |
1% |
70% |
26% |
3% |
1% |
|
产业与服务业员工 |
72% |
23% |
2% |
3% |
53% |
39% |
7% |
1% |
|
无业与退休 |
69% |
23% |
3% |
5% |
57% |
33% |
9% |
1% |
|
农民与农民工 |
69% |
23% |
4% |
4% |
50% |
37% |
12% |
1% |
据来源：新浪-麦可思2010届高考生及家长月度跟踪调查「2009年9月-2010年3月份数据」
不同家庭考生与家长的高考压力
新浪-麦可思调查发现，截至4月5日，不同家庭阶层的考生中，压力最大的是来自农民与农民工、专业人员家庭的考生，压力“很大”与“较大”者均占到76%。而从家长来看，压力最大的是管理阶层的家长（67%），其次为农民与农民工（66%）。
值得注意的是，农民与农民工家庭的家长（67%）是期望就读一本院校的家长中压力最大的群体，农民与农民工家庭考生的压力和无业与退休、专业人员家庭的考生同为最高（均为75%）。据麦可思对2008届大学毕业生的调查研究，无论是哪类高校，农民与农民工子女的录取高考分都是最高的，这种不公平来源于家庭志愿填报信息不对称（58%现在无填报计划）或综合特长弱势。加上农民与农民工子女本来基础教育条件差，可能加强其在公平享有高等教育质量上的弱势地位，使农民与农民工家庭期望享有优质教育时承受较其他家庭更大的压力。以弱化分数为录取标准的高考录取改革需考虑到农民与农民工孩子的平等机会，录取标准应该向弱势家庭倾斜。没有倾斜，没有弱势公平。
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从压力因素来看，本月（3月6日至4月5日）所有考生的最大压力因素仍是考试成绩。产业与服务业员工家庭考生（60%）和家长（47%）认为学习是最大压力因素的比例最高，农民与农民工家庭考生（49%）与家长（17%）最低。尽管为学业担心相对较少，但农民与农民工家庭考生更多因家庭经济不好而备感压力（9%），无业与退休家庭此项比例也有8%，而其他家庭考生均在2%及以下；农民与农民工家长则最为孩子的情绪和心理感到压力（52%），比其他家长同项比例高出15%-27%。
不同家庭考生与家长的志愿填报
新浪-麦可思调查显示，离高考两个月，本月（3月6日至4月5日）仍有一半以上的考生无志愿填报计划（包括“还在考虑中”和“未认真考虑过”），其中农民与农民工家庭考生无填报计划的比例最高（58%），对高考志愿“未认真考虑过”占到14%。无业与退休家庭无填报计划考生的比例为57%，仅次于农民与农民工家庭的考生。结合考生成绩层次来看，成绩排名在25%的农民与农民工家庭考生无志愿填报计划的比例最高（68%）；成绩排名在前25%和25%-75%的两类考生中，无填报计划比例最高均为无业与退休家庭，分别为49%、59%。这个结果凸显农民与农民工、无业与退休家庭考生和家长在志愿填报上的弱势，需要学校、政府或社会机构提供更多志愿填报方面的帮助，包括志愿填报的科学方法、大学和专业及其就业信息等。
家长与孩子在填报志愿时侧重选择理想专业者多于理想大学者。侧重选专业者衡量专业好坏的首要标准是“将来就业容易”，农民与农民工家庭看重这一因素的比例最高（57%），较其他家庭高出约10个百分点，同时注重“该专业就业收入较高”的比例最低（12%）。这一志愿填报取向折射出，农民与农民工家庭的学生毕业后更可能通过接受低收入工作来实现就业。新浪-麦可思调查也发现，据职业规划选专业者较少，产业与服务业员工（7%）、无业与退休（8%）家庭考生的此项比例较其他家庭考生低，更需要学校和社会提供职业规划方面的帮助。
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而侧重选大学的家长和考生主要根据分数进行选择，除无业与退休家庭最注重的是“就业前景好”（32%）外，其他家庭最注重的因素均为“预估分数与孩子成绩相当”。农民与农民工家庭选大学时较多注重“求学费用低”（7%），而其他家庭均在2%以下。
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