虎妈式教育是什么_虎妈教育普及吗

全国人大常委会委员、北京师范大学教授庞丽娟：家庭教育的功能不应该缩小

　　“虎妈”蔡美儿教育孩子的方式是好是坏，我不能评论，因为我不知道她和两个女儿的亲子关系是怎样的，她女儿的性格和价值观是怎样的。至于理想的家庭教育，我个人认为，首先，父母应该对孩子有要求。第二，家庭教育应该与学校教育有很大的不同，这不仅体现在方式上，而且体现在性质和内容上。家庭教育应该通过成员之间的互动、家庭氛围的创造和熏陶、家庭成员的言行，当然还有成年人的教导、要求、鼓励和支持来实现。可以说，家庭教育和学校教育既有相似之处，也有许多不同之处。它不仅将生活知识和经验传递给孩子，也是孩子获得愉快、安全的情感体验、放松、培养良好态度、个性和正确价值观、拥有健康身体的重要场所和平台。如果我们缩小家庭教育的功能，甚至过于严厉地教孩子学习相关知识和技能，我们就会陷入误解。家庭最重要的目标和功能是培养健康发展、情感愉悦、人格完善、生活阅历丰富、个性自信的孩子。在这个过程中，亲情起着至关重要的作用。

　　全国人大代表、华中师范大学教授周：要对中式家教有信心，我们需要反思更多

　　“虎妈”最近在中国和美国引起了广泛关注，既有支持者也有鄙视者。这是正常的，相关讨论将继续。以“虎妈”为代表的中国式家教已经引起了全世界的关注，我们需要自信和反省。由此可见，中华民族传统的以尊重教育、尊重学习、珍惜时间、刻苦学习、注重基础、以身作则为基础的家庭教育理念和方法在一定程度上符合教育规律，也符合中国国情和民族性格。这种家庭教育传统在中国历史上发挥了巨大的作用，值得我们珍视。我们应该对这种优秀的文化充满信心。当然，从“虎妈”的故事中，我们不仅要获得自信，还要有充分的反思。因为“虎妈”的实践中确实包含着许多错误和消极的内容，如过分强调严格的管理，过分强调父母的意志，在一定程度上忽视了孩子的意志和学习主体性等，这些实践都是违背教育规律的。在中西文化日益融合的背景下，教育如何进一步适应世界教育的发展趋势，如何进一步转变、完善和丰富我们的教育事业，也是我们应该思考的问题。

　　全国政协委员、湖南师范大学教授唐：不是每个人都能成为“虎妈”

　　每一位中国父母都对自己的孩子抱有很高的期望。这种高期望有其积极的一面，那就是让他们的孩子有动力，并且从小就知道如何努力工作。此外，我们经常说“法律高于中间”，我们对儿童有更高的期望。即使不能完全达到高标准，也可以达到中等水平。但过高的期望值和严格的教养会让孩子们非常疲惫，因此经常会引发一些家庭悲剧。在我看来，“虎妈”蔡美儿教育两个女儿的方式有其特别性。蔡是一位拥有丰富家庭教育资源的大学教授。她对孩子很严格，也能给他们提供很多帮助，这与大多数中国父母不同。至于说“东方父母比西方父母更成功”，我不这么认为。西方家庭更尊重孩子，父母与孩子的关系更平等，孩子的身心健康更健康、更自由，他们的天赋、才能和创造力更容易发挥。当然，东方家庭教育也有优势，如对家长的期望高、要求严、教育投入高等。最理想的家庭教育应该是东西方的结合，相互学习。最理想的家庭教育是让父母成为孩子的朋友、生活教练和成长路上的“啦啦队”。这意味着父母不仅应该尊重他们的孩子，而且应该引导他们朝着更高的目标前进。

　　北京市政协常委、数学专任教师吴：生命需要尊重和善良

　　孩子是生命的个体，生命需要尊重和善良。在我看来，好的教育首先要尊重人的教育，即尊重人的个性、个性、爱和选择，尊重人的认知规律和心理发展规律。一个好的教育必须使孩子有自信和幸福感，这样孩子一生只能经历一次幸福的童年。那些几乎没有幸福体验的孩子，即使他们在学业上取得成功，在未来发展事业，也会发现很难实现幸福生活，因为在人生的旅途中，童年生活少了一点童趣和丰富多彩。良好的教育还必须认识到差异，认识到儿童具有不同的特点和潜力，并通过科学方法开发他们的潜力。如果我们对所有的孩子都抱有很高的期望，这对孩子是不公平的。良好的教育必须关注儿童的心理体验，保护他们的兴趣、自尊和求知欲。一个好的教育必须注意培养学生的学习方法和良好习惯，并注意启迪学生的智慧。我认为孩子们正在培养有潜力的人。成年人应该完全信任他们，并为他们提供独立探索和发展的空间。儿童是发展中的个体，这也意味着他们不成熟，在成年人眼中可能会犯错误。成年人应该学会宽容、宽容和善良。“虎妈”把太多的自我意志强加给孩子，而不是孩子们“规划”成功的路线图。很难想象这样的教育能给孩子们带来真正幸福的生活。（本报记者高云岩张采访整理）

　　最近，《华尔街日报》发表了一篇题为“为什么中国妈妈更好？”这篇文章引起轰动，文章作者蔡美儿迅速成为英美媒体关注的焦点，并由此引发了英美媒体和互联网对中美家庭教育差异的极大讨论。蔡美儿是美国华裔的第二代移民。她目前是耶鲁大学法学院的教授。尽管蔡美儿的两个女儿都是美国人，但她说她一直以“中国母亲”的方式对待她们。值此《我是美国的母亲——耶鲁法学院的育儿经验》中文版出版之际，本刊采访了两会的部分代表，并介绍了相关话题，深入探讨了中西家庭教育方式带来的思想碰撞和收获——邮报编辑

　　《中国教育报》2011年3月3日第9版