二月24白天热点问题形势报告会在北京举行，教育部部长袁围绕教育八大热点问题接受了记者专访。袁贵仁部长指出，“第十一个五年”在此期间，职业教育向社会提供四千二百一十六1万毕业生的普及表明，人才素质的不断提高是职业教育的根本吸引力。今后要进一步加大投入，加强职业教育基本能力建设，改善职业教育升学条件。进一步推进校企合作、工学结合、在职实习，促进学生就业创业。积极推广学历证书和职业资格证书“双重证书”完善就业准入制度。目前，中国二十%中等职业学校学生享受免学费政策。今后，我们将进一步扩大免学费范围，完善相关补贴政策。拓宽和疏通职业教育毕业生继续深造的途径和渠道，使学生有继续深造的机会、发展的空间和进步的希望。要为职业教育发展创造良好的社会环境，建立健全政府主导、行业引导、企业参与的办学机制，加强对技能型人才特别是有突出贡献的高级技术职称能人才的宣传和表彰，推动全社会形成行业领先的良好氛围。（新华社，腾讯 二月24日）
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二月28白天，由教育部主办二千零一十一年四召开新闻发布会，介绍了全国教育工作会议召开半年多以来，加强中等职业教育内涵发展、规范管理、加强制度建设的情况。教育部职业与成人司相关负责人二千零一十年，教育部先后发布九系统介绍了中等职业教育管理体系建设的指导性文件。二千零一十一年，教育部将继续推进职业教育领域的制度建设，重点加强七制度建设：一是研究制定《关于制定和实施中等职业学校生均经费分配标准原则的建议》，二是研究制定《关于加快推进职业教育集体化的建议》和《国家示范集体化学校建设标准》，三是研究制定《中等职业学校学生岗位实习管理规定》，四是研究制定《关于加强职业教育发展产业引导的建议》，五是研究制定农村职业教育和成人教育示范县评价标准，六是修订国家中等职业学校德育大纲，七是研究制定成人教育培训服务的国家标准和社区学校的中央程序。（中国教育日报、中国教育新闻网、教育部网站 三月一日）
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日前，湖北江汉艺术职业学院和云阳师范学院试办了3+2专科学前专科教育。招生对象为当年参加高考的应届毕业生。录取学生前三年按国家规定享受中职生资助政策。三年后不愿意继续学习的，按照《中等职业教育学历管理规定》颁发“江汉艺术职业学院”中等职业教育证书；愿意继续学习的学生将向省教育厅办理普通高等教育专科学校的报名手续，并向省招生办公室办理审查登记。五年后，按照《高等教育学历管理规定》颁发“江汉艺术职业学院”普通高等教育专科文凭。（中国教育新闻网湖北日报2月23日）
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近日，山东交通职业学院探索建立毕业生再就业新机制，加强跟踪服务和继续教育。学院二级学院和年级辅导员负责与毕业生建立联系网络，学院就业指导中心负责管理。应届毕业生和前毕业生只要对自己的工作不满意，就可以重返学院，重新获得推荐工作的机会。（中国青年报，中国教育新闻网，28年2月）
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