3月16日至17日，全国职业能力建设座谈会在安徽合肥召开。会议总结摘要了“十一五”期间职业能力建设取得的成就，分析了“十二五”期间面临的形势和任务，部署了2011年职业能力建设工作。人力资源和社会保障部副部长王出席会议并讲话。
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王指出，“十一五”期间，职业能力建设工作服务于经济社会发展大局，不断探索创新，取得了显著成效。职业能力建设政策体系初步形成。初步建立了面向全体工人的职业培训体系。以专科学校为骨干的技术教育和职业培训体系逐步完善。职业技能资格制度逐步完善。高级技术职称能人才队伍建设进一步加强。基础工作进一步巩固。职业能力建设在促进就业、实施人才强国战略、转变经济发展方式、调整优化产业结构等方面发挥了重要作用。
展望“十二五”期间职业能力建设形势，王指出，实施人才强国战略，解决就业总量与结构性矛盾，加快转变经济发展方式，促进产业结构调整，促进区域协调发展，促进城乡统一发展，都需要大力加强职业能力建设。各地要把思想和行动融入中央决策和部署，切实增强做好职业能力建设的责任感和紧迫感。
王强调，2011年是“十二五”规划的开局之年，也是职业能力建设的实施之年。我们应该关注以下六个方面。
一是重点落实国发[2010]36号文件，大力加强职业培训。要建立覆盖面广、培训形式多样、管理操作规范、保障措施健全的职业培训新机制，完善全员职业培训体系，调整就业专项资金支出结构，逐步提高职业培训支出比例，大规模开展就业技能培训、岗位技能提升培训、创业培训。
二是重点落实《国家高级技术职称能人才中长期发展规划（2010-2022）》和《国家高级技术职称能人才振兴规划》，加快培养经济社会发展急需的高级技术职称能人才。今年，我们将重点实施高级技师培训项目、高级技术职称能人才培训基地建设项目和技能大师工作室建设项目，提高高级技术职称能人才的培养能力。各地要结合本地实际，制定具体实施方案，完善工作机制，完善政策措施，落实配套资金，确保各项目标任务的完成。
三是以贯彻落实人力资源和社会保障部[2010]57号文件为重点，进一步推进高等职业技术院校的改革和发展。坚持服务就业、高端引导、多元化办学、内涵发展的方针，深化教学改革，加强校企合作，提升高职院校办学特色和办学水平，引导高职院校在注重教育体制的同时，积极承担各项职业培训任务，使高职院校成为技术教育、职业培训、技能水平评估和就业指导服务的综合性人力资源开发平台。
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四是注重制度创新，完善技能型人才的评价和选拔机制。进一步完善符合技能型人才特点的考核内容和考核方法，加快完善以专业能力和工作绩效为核心的技能型人才考核体系，形成社会化考核、企业化考核、职业化考核、职业化考核等多元化考核机制，高等学校职业资格认证和特别职业能力评估。进一步加强职业资格管理，规范职业技能鉴定。
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五是注重规范管理，完善高级技术职称能人才的选拔和激励机制。组织实施2011年全国职业技能大赛系列活动，做好参加世界技能大赛的准备。进一步完善高级技术职称能人才选拔表彰制度和政府专项补贴政策。
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六是着力加强技术支持，夯实职业能力建设基础。加快《职业技能培训与鉴定条例》的立法进程，修订职业分类法，加强技术教育和职业培训师资队伍建设，继续抓好国家助学金和技工院校免学费政策的落实。
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各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、计划单列市、副省级职业培训城市人力资源和社会保障厅（局）长，人力资源和社会保障部有关司、局有关负责人出席了会议。
