这原本是三所大学内部讨论的问题，但第三个论坛向“一些兄弟大学”开放。
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11月4日，在温州职业技术学院举行的“杭宁文”三校联盟论坛和高职教育不可替代人才培养研讨会在高职教育领域引起轰动，因为这可以从所有高职教育领域的知名专家身上看到。
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这三所大学的联盟为在场的其他大学打开了眼界。众所周知，在近年来高职院校的成长和发展过程中，高职院校之间的竞争包括表面上的学生和教师的竞争，以及暗中运作项目、争相示范、酝酿专科升级的竞争。长期处于竞争状态的高职院校之间结成联盟，对于许多高校来说是意料之中的。
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在中国，高职院校的建立只有十多年的历史。在刚刚断奶几年的“初级高职院校”的发展过程中，它们不仅要独自野蛮成长，而且要在竞争中形成良性的支持、互动、沟通和相互沟通。在这个过程中，他们会多听，少走弯路，自然而然地相互学习，吸取营养，增进友谊，在前进的道路上，这对“高职院校”的成长至关重要。
浙江省教育厅高等教育司司长顾在论坛上表示，三所高校的联盟有利于推进高职教育内涵建设，对促进全省高校发展具有重要意义。这次题为“不可替代”的研讨会，突出了职业教育在改革和发展中的重要作用，以及高等职业教育在高等教育中的重要地位。
“杭宁文”三校联盟虽然只持续了三年，但这短短的三年也促使联盟中的高职院校在培养“不可替代人才”方面与自己的星星之火相碰撞，不断寻求、改进和发展自己的办学模式。
虽然三所学校的领导对“不可替代人才”的培养模式有不同的理解和实践，但他们都强调人才与地方经济相结合的针对性和适用性，强调提高学生的本体素质，尊重学生。通过他们的发言，不难看出，三所学校的联合不仅仅是一个相互激励的过程，更是一个开明交流、探索办学模式的过程。这一过程有利于促进我国高职院校的发展和壮大。
据了解，2008年8月以来，南京职业技术学院、温州职业技术学院、杭州职业技术学院结成战略联盟，从“签署框架协议”到“建立战略联盟”，从“院长互访”到“中层干部交流”，从“专业内涵建设”到“课程设计与开发”，从“单一合作与交流”到“三大平台建设”。经过三年多的探索和磨合，三所学校之间的交流与合作逐渐进入了良好的局面，它不仅表面上礼貌而哈哈，而且起到了相互支持、相互支持的作用。
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浙江处于中国改革开放的前沿。“杭宁温”三校联盟的合作无疑为其他地区高职院校的校际合作提供了良好的模式。“高职院校”要想在群体中茁壮成长，避免一些院校因营养不均衡而发展不平衡，就必须寻找这种区域间的合作，结成联盟，寻找一个共享命运的平台，建立一种风雨无阻、携手前行的真正友谊。只有这样，高职院校才能找到发展的平衡点，在竞争中携手共进。
三校联盟可以成为十校联盟或多校联盟。它应该出现在更多的地区，为更多的学生带来最好的未来。
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