17世纪英国著名哲学家和教育家约翰·洛克曾说过：“我们每天看到的人中，有十分之九是由他们的教育决定的，无论他们是好是坏，有用还是无用。”。
教育关系到个人幸福和国家繁荣。日前，记者请著名数学家邱先生谈谈中等教育、东西方教育比较、创新学习等问题。
中学教育的第一要义：培养学习兴趣
邱说：“培养一个好学生首先要培养他们的学习兴趣。”。
在邱看来，中学时期有很多志向不同的学生，有的想经商，有的想当官，有的想学习。各种不同的学生必须有不同的激励和训练方法，这就是孔子“因人而异”的精髓所在。
他说，不幸的是，许多学校现在只关心“无歧视教学”，而忘记了“因材施教”。为了公平起见，一些学校坚持使用相同的教科书、相同的教学方法和具有统一标准答案的多项选择题，用计算机评分，几乎将教学概念变成流水线作业，并培养出大量标准化的学生。因此，学生在面对机械教学时变得死气沉沉，对自然、科学和人文缺乏兴趣和好奇心，有才能的学生不容易成为人才。
培养学习兴趣必须以基础知识为基础。他举了两个生动的例子：“如果我们不知道如何解线性方程，我们就无法欣赏丰富多彩的二次和三次方程；如果我们不知道汉字的基本结构，我们就无法欣赏唐诗和宋诗。”
上小编的时候，邱对数学知之甚少，很简单的数学题他也不感兴趣。然而，在初中二年级，他开始接触平面几何，简单的问题和美丽的公式，这让他震惊，激发了他的兴趣。因此，他花了很多精力就读这些课外书籍，经常去书店或二手书店就读两三个小时。
东西方教育：能抓老鼠的是好猫
关于东西方教育的比较，邱先生认为，在东方人的教育中，如果孩子学习不努力或能力不足，就必须对他们进行严格的教育；或者为了家庭面子和父母的荣耀而强迫孩子努力学习。事实上，在成长的路上，我们总能看到孩子天真善良的一面。我们应该培养这些良好的气质，让孩子有强烈的就读兴趣，主动寻找有意义的东西和研究方向。
先生邱说：“无论是东方还是西方的教育，我们应该注意的事情其实都很简单。每个学生毕业时，他都必须至少具备一项基础知识，即可以与世界先进国家学生相比的基础知识，基本的推理和表达能力，以及适应全球竞争的能力。任何一种教育方法，只要它能实现上述目标，是一种良好的教育。正如邓小平所说，白猫和黑猫都是好猫，但会抓老鼠的人是好猫。"
在担任哈佛大学数学系主任的三年里，邱先生深切感受到了美国东北部清教徒的学术风格。他们坚持自己的学术思想，但不太关心自己的生活质量。他们的知识是世界一流的。
他希望中国学生能够保持清醒的心态，培养勇气，保持童心，求知求学，让他们有机会成为人才，成为有学问的人。
课外就读：注意选书
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邱说，中国学生的课外就读习惯不如欧美学生。科普书籍在国外很受欢迎，但在中国大陆、台湾和香港并不多，这可能是中国科学技术不如西方的原因之一。至于其他文科读物，除了工商管理类书籍外，历史、散文、小说和传记都不是很受欢迎，尤其是描述西方文化和社会的书籍。
小说对邱先生的一生影响很大。这是因为我年轻的时候读过梁先生的一篇文章《小说与集团治理的关系》，其中写道：“如果你想要新的道德，你必须要新的小说；如果你想要新的家庭教育，你必须要新的小说；如果你想要新的政治，你必须要新的小说；如果你想要新的风俗，你必须要新的小说；如果你想要新的技能，你必须要新的小说；如果你想要新的人心，新的人格，你必须要新的小说，为什么？小说有着统治人类的难以置信的力量。”
关于武侠小说，邱先生说，这样的书，快乐的感恩和仇恨，似乎能够发泄生活中的愤怒，但事实上，他所学到的是不利于他的家庭，国家和气质。一些女生喜欢读琼瑶的小说。在邱先生看来，这只是对“镜花水月”的描述，对生活和社会意义不大。
当他的孩子们在美国上中学时，他们就读荷马史诗、莎士比亚戏剧、科普、科幻和其他书籍。他说：“读这些书是一种很好的教育。其实，小说可以做到‘老师说我的心是悲伤和感人的，事实并非如此。小说是文章的精华，是笔墨和舌头的能力。’因此，要培养年轻人的智慧，我们需要注意小说的选择。”
创新学习：智者不惑，勇者不惧
“无论我们学习什么，都要了解这一知识的基础知识。只有这样，我们才能实现创新学习，达到‘智者不惑’、‘勇者不惧’的境界。只有当我们不惑、不惧时，我们才能对学习感兴趣，才能做大学题。”邱感慨地说。
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当他三十多岁时，普林斯顿大学的一位伟大物理学家大卫·格罗斯教他量子场论。他说得很好，但邱先生没有做练习，也没有学好这门知识。因此，当他遇到与量子场论有关的问题时，他总是需要找到专家合作，听取他们的建议，从而判断他未来要走的方向是否正确，实现“智者不惑”。
他说，在20世纪50年代，当弗朗西斯·克里克和詹姆斯·沃森制作DNA结构时，但在王冠衰弱的那一年，可以说“勇敢者无所畏惧”。
然而，要理解两个以上不同的学科并不容易，你往往必须努力学习才能成功。幸运的是，在学生时代，当学习能力最强时，只要每个人都专注于学习，就有可能成功。
14岁时，邱先生的父亲不幸去世。这段困难的时期对他未来的生活影响很大。为此，邱先生鼓励年轻学生体验穷人的痛苦和经历，让他们了解生活的真谛，经得起失败，甚至知道无数次失败后成功的喜悦。
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邱先生非常赞赏孟子的话：天将重责于人。他们必须首先努力工作，劳累肌肉和骨骼，饿死身体和皮肤，清空身体，乱刷行为。因此，他们被感动，变得有耐心，习惯于受益于他们不能受益的东西……然后他们知道，他们生在苦难中，死在幸福中。他说：“这真是一句至理名言。朝代和家庭的兴衰与这一领域年轻人的培养密切相关。”
王掉进湖里死了。陈在纪念碑上写道：“自由意志，独立精神”。
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邱先生最后感慨地说：“这两点确实是我们学习的精髓。有了自由意志和独立精神，我们就可以‘勇敢’和‘不愁贫富’，从而不为等级、资金和名望去发现人类的知识、生命的真谛和自然的奥秘。”（本报记者季亚南）
